大连理工版小学信息技术二年级下册教案全册

1、一教学目标第一课我的小画册1、巩固金山画王的练习；2、培育同学正确的操作习惯；二 教学内容和课时支配教学内容：绘画奥运图课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：添加角色和仙女袋的使用；难点：添加角色和仙女袋的使用；四 教学建议一、爱好导入：本课老师可以设问：小博士,2022 年北京奥运会真的是太出色了！你知道哪些项目中国得了冠军吗？今日我们就用上学期学过的学问来画一张奥运图吧！二、探究新知：1、绘制五星红旗第一步 设置背景为淡黄色其次步 画一个长方形,并填充成红色第三步 在恰当的位置画出空五角星,并填充成黄色2、完成奥运图第一步 从角色图库中添加角色其次步 用仙女袋绘制花朵三、巩固延长：

2、喜爱下面的作品吗？选一个最喜爱的把它画出来,放到自己的小画册里吧！一教学目标其次课龟兔赛跑1、明白龟兔赛跑的故事；2、绘制整个故事 3、培育同学正确的操作习惯；二 教学内容和课时支配教学内容：让同学绘制龟兔赛跑的故事 课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：熟识金山画王的操作；难点：同学绘制龟兔赛跑的故事四 教学建议一、谈话导入：同学们,今日我给大家讲一个龟兔赛跑的故事 二、探究新知：1、讲故事 2、画面制作 第一步 挑选背景图片 其次步 添加小动物 第三步 添加相框 第四步 输出档案并储存 三、巩固练习 赶快把其他的画面也制作出来吧一教学目标第三课欢乐小管家1、能够打开资源治理器；2、

3、能够熟识资源治理器；3、培育同学正确的操作习惯；二 教学内容和课时支配教学内容：打开和熟识资源治理器；课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：熟识资源治理器；难点：能够打开资源治理器；四 教学建议一、爱好导入：动画：小博士,我们以前画的画都放在电脑里了,仍能找到它们吗？当然能了！跟我一起来找找它们,当个欢乐的小管家吧！二、探究新知：1、打开资源治理器 第一步 单击开头菜单 其次步 指向程序 第三步 指向附件 第四步 单击 windows 资源治理器 聪慧屋：右击“ 我的电脑”,在弹出的菜单里也能找到“ 资源治理器”！2、熟识资源治理器 资源治理器是个大管家,把我们的电脑治理得井井有条；熟

4、识地址栏、文件夹窗格、文件窗格；聪慧屋：磁盘或文件夹前的“+” ,表示含有子文件夹,单击“+” 就在左侧窗格中绽开子文 件夹；“ -” 表示子文件夹已显示,单击“-” 可折叠文件夹；三、休息一下：脑筋急转弯 小黑狗豆豆和小花狗遥遥竞赛,谁先到达终点？答案：遥遥（遥遥领先）四、信息窗 明白并牢记文件、文件夹、地址栏、文件夹窗格、文件窗格；五、巩固延长：说一说：你能依据这些图标说出它们表示什么文件吗？（出示图标）显身手：通过资源治理器,我们来找一下上节课储存的龟兔赛跑连环画吧！一教学目标第四课奇妙小“ 书包”1、学会新建文件夹；2、能够给文件夹重命名；3、培育同学正确的操作习惯；二 教学内容和课时

5、支配教学内容：新建文件夹并且重命名；课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：新建文件夹；难点：给文件夹重命名；四 教学建议一、激趣导入：小博士, 我用金山画王画了好多好看的图,仍收集了血多好听的歌,都快要把我的电脑装满了；我想把一样的文件放在一起,有没有什么好的方法呢？当然有,用文件夹吧！文件夹就像是一个小书包,可以在里面装很多东西；下面我们就 一起去看看吧！二、探究新知：1、新建文件夹：第一步 确定新建文件夹位置 其次步 新建文件夹 A 空白处右击 B 单击新建 C 单击文件夹第三步输入文件夹名称“ff”第四步空白处单击聪慧屋：每个同学都有自己的姓名、身高、诞生日期和家庭住址,电脑中的

6、文件和文件 夹也和同学们一样,有自己的名字、大小、建立时间和位置；显身手：在你的文件夹里再创建“ge” 和“yingpian” 两个文件夹；2、重命名文件夹 第一步 找到要改名字的文件夹；其次步 右击文件夹,挑选快捷菜单中的“ 重命名” 命令；第三步 输入文件夹名称“hua”第四步 空白处单击 聪慧屋：第一个新建的文件夹默认名字是“ 新建文件夹”,假如不改名字,其次个文件 夹名称就是“ 新建文件夹（2）” ,第三个文件夹名称就是“ 新建文件夹（3）” “ 东西”？想一想： 小“ 书包” 仍能用来做什么呢？怎样才能够规法规矩地放进去更多的 三、休息一下 脑筋急转弯：小明是喝牛奶长大的,那么大明是

7、喝什么长大的？答案：酒（久仰大名酒养大明）一教学目标第五课整理小“ 书包”1、学会移动文件或文件夹；2、学会复制文件或文件夹；3、培育同学正确的操作习惯；二 教学内容和课时支配教学内容：移动和复制文件或文件夹 课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：移动和复制文件或文件夹；难点：移动和复制文件或文件夹的区分；四 教学建议一、爱好导入：小博士,我已经有了小“ 书包” 了,怎样才能把我的好东西装进去呢？可以用移动文件或文件夹来实现！二、探究新知：图书馆的书是分类存放的,电脑也是一样, 不同类别的文件应放在不同的文件夹里,这样才能很快找到！1、移动文件或文件夹第一步选定要移动的文件,如“ 我的

8、文档” 中的“ 龟兔赛跑.jpg” ；其次步右击文件,挑选快捷菜单中的“ 剪切” 命令；第三步打开“hua” 文件夹；第四步空白处右击,挑选“ 粘贴” 命令；聪慧屋：除了可以把文件放到文件夹里,仍可以把文件夹也放进去；假如要移动多个文件,可以用【 ctrl】键同时选中多个文件,一起把它们移动到相应的文件夹中；显身手：赶快把你的文件放到合适的位置吧！想一想： 党文件移动后, 原先位置上就没有文件了；文件应当怎么办呢？2、复制文件或文件夹假如想在别的位置再有一个一模一样的复制操作和移动一样,不仅可以对文字和图片操作,也可以对文件和文件夹进行操作；第一步选定要复制的文件,如“ 我的文档” 中的“ 奥

9、运图.jpg” ；其次步右击文件,挑选快捷菜单中的“ 复制” 命令；第三步打开“hua” 文件夹；第四步空白处右击,挑选“ 粘贴” 命令；聪慧屋：挑选“ 剪切” 和“ 复制” 命令后,文件和文件夹都进入了剪贴板,它就像是一个中 转站,我们要移动或者复制的文件都是先放在中转站（剪贴板）里面,然后从这里面移动或 者复制到其他地方去；想一想：移动和复制有哪些相同和不同的地方？三、休息一下：请你唱个歌吧（儿歌）小杜鹃,小杜鹃,我们请你唱个歌；快来呀,大家来呀,我们倾听你的歌！咕咕,咕咕,歌声使我们欢乐！一教学目标第六课电脑的“ 垃圾箱”1、学会删除文件或文件夹；2、能够清空回收站；3、培育同学正确的操

10、作习惯；二 教学内容和课时支配教学内容：删除文件或文件夹,能够清空回收站；课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：学会删除文件或文件夹；难点：学会删除文件或文件夹；四 教学建议一、对话导入：小博士,我在给文件“ 搬家” 时,不当心多复制了几个,这可怎么办呀？没有关系,我们可以把余外的文件扔进“ 垃圾箱” 里；二、探究新知：聪慧屋：生活中我们会把垃圾扔进垃圾箱,你知道电脑里的垃圾应当扔到哪里吗？对,它就是“ 回收站”！赶快把我们电脑中的垃圾扔进去吧！1、删除文件或文件夹第一步选定要删除的文件,如“ 我的文档” 中的“ 奥运图.jpg” ；其次步右击文件,挑选快捷菜单中的“ 删除” 命令；第

11、三步显现提示对话框,单击“ 是”；显身手：看看电脑中仍有哪些文件是余外的,赶快把它们扔到回收站里吧！想一想：假如不当心把有用的文件删除了,怎样把它们找回来？2、清空回收站第一步 右击“ 回收站”,挑选快捷菜单中的“ 清空回收站” 命令；其次步 显现提示对话框,单击“ 是”；聪慧屋：千万不要任凭删除C 盘中的文件,那样你的电脑可能会出故障的！说一说：你知道扔垃圾时应当怎么分类处理吗？观看动画我是一只鱼,说一说假如 垃圾不准时处理,我们的地球和家园会变成什么样子呢？三、休息一下：蜜蜂做工（儿歌）嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起勤劳动；来匆忙,去匆忙,走得兴味浓；春暖花开不做工,将来哪里好过冬；嗡嗡嗡,嗡嗡

12、嗡,不学懒散虫；第三步 添加相框一教学目标第七课学习好帮手1、能够放入光盘；2、能够浏览光盘；3、培育同学正确的操作习惯；二 教学内容和课时支配教学内容：放入光盘并浏览；课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：能够放入光盘；难点：能够浏览光盘；四 教学建议一、爱好导入：小博士,我发觉书的后面有一个光盘,可我不会用,你能告知我怎么用吗？当然可以,它可是我们学习的好帮手！下面就让我们一起熟识它吧！二、探究新知：聪慧屋：同学们,你在家里肯定用过VCD 或者 DVD 光盘吧,其实电脑光盘和VCD 、DVD光盘的使用差不多,赶快试试吧！1、放入光盘 第一步 按下“ 开关仓” 按钮,打开仓门,将光盘

13、放入光驱中；其次步 再次按下“ 开关仓” 按钮 2、浏览光盘 第一步 挑选内容；我的小画册里都有什么呢？快用鼠标单击打开看看吧！其次步 和光盘“ 对话”；光盘里不但内容丰富,而且只要用鼠标一点,就能轻松地和它“ 对 话” ；第三步 看完光盘里的内容,退出光盘界面；第四步 取出光盘；聪慧屋：有的光盘放入后不用双击光驱图标,可以自动播放！显身手：光盘是我们学习的好帮手,快去看看它里面仍有哪些好玩的东西吧！想一想： VCD 和 DVD 光盘怎么在电脑里播放呢？看一看：下面,我们一起来看一看光盘里的动画片给鱼儿造个家吧！三、休息一下：小谜语 一个黑大汉,腰插两把扇,走一步,扇几扇；答案：鸵鸟一教学目标

14、第八课称职放映员1、学会启动暴风影音；2、能够播放 VCD 和 DVD ；3、培育同学正确的操作习惯；二教学内容和课时支配VCD 和 DVD ；教学内容：学会启动暴风影音和播放课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：学会启动暴风影音；四难点：能够播放VCD 和 DVD ；教学建议一、激趣导入：小博士,怎么才能在电脑里播放VCD 和 DVD 光盘呢？快告知我把！其实很简洁,只要有一个“ 万能播放器” 暴风影音就行了！二、探究新知：1、启动暴风影音 第一步 单击开头菜单 其次步 指向程序 第三步 单机暴风影音 聪慧屋：仍可以双击桌面图标也可以启动哟！2、播放 VCD 或 DVD 第一步 将

15、VCD 或 DVD 光盘放入光驱；其次步 打开碟片；第三步 单击文件菜单,指向打开碟片,单击文件名；取出 VCD 或 DVD 光盘；第四步 显身手：这些都是掌握影片播放的按钮,快去试试它们都有什么作用吧！聪慧屋： 暴风影音播放器被称做“ 万能播放器”,假如你的机器上已经安装了暴风影音,双击声音或影片文件就可以直接播放了；看一看：世上只有妈妈好,快把下面的影片放给妈妈看,送上你对妈妈的一份爱！三、休息一下 新年好 新年好呀,新年好呀,祝愿大家新年好；我们唱歌,我们跳舞,祝愿大家新年好；一教学目标第九课好听的音乐1、学会启动windows media player ；2、培育同学正确的操作习惯；二

16、 教学内容和课时支配教学内容：学会启动 windows media player 和播放音乐；课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：学会启动 windows media player ；难点：能够播放音乐；四 教学建议一、激趣导入：小博士,我知道 MP3 是可以听音乐的,那电脑是怎么听音乐的,你能告知我吗？当然能！我们可以用 windows media player 来听音乐；二、探究新知：1、启动 windows media player 单击开头菜单；第一步 其次步 依次指向程序、附件、消遣；第三步单击 windows media player 聪慧屋：仍可以双击桌面图标也可以启动

17、哟！2、播放音乐 第一步 单击“ 文件” 菜单,在下拉列表中挑选“ 打开” 命令；其次步 挑选要播放文件的位置；三、休息一下 太阳胆小（小笑话）弟弟说：“ 太阳的胆子真小！ ”哥哥说：“ 何以见得呢？”弟弟说：“ 由于它要白天才敢出来呢！”一教学目标第十课听听我的声音1、学会启动录音机；2、能够录制声音；3、储存声音；4、培育同学正确的操作习惯；二 教学内容和课时支配教学内容：学会启动和使用录音机；课时支配： 1 课时；三 教学重点和难点重点：学会录制声音；难点：能够启动录音机和储存声音；四 教学建议一、激趣导入：小博士,我想在电脑里听听我的声音,有什么方法吗？当然有了！我们可以用电脑里的录音

18、机呀！快来录下自己的声音吧！二、探究新知：1、启动录音机第一步 单击开头菜单；其次步 依次指向程序、附件、消遣；第三步 单击录音机这样就可以打开录音机了！2、录制声音第一步 单击“ 文件” 菜单,挑选“ 新建” 命令；其次步 单击“ 录制” 按钮；第三步 对着麦克风说话；第四步 单击“ 停止” 按钮；第五步 单击“ 播放” 按钮；想一想：为什么按钮有的时候是灰色的呢？聪慧屋： 电脑中的录音机和我们生活中的录音机不一样,生活中的录音机录下来的声音是放在磁带里,电脑中的录音机录下来的声音是放在扩展名为“.wav“ 的文件了；肯定要记住哦！显身手：快去找找你的小伙伴,用录音机把你们喜爱的诗录下来吧！3、储存声音第一步 单击“ 文件” 菜单,挑选“ 储存” 命令；其次步 挑选储存位置；第三步 输入文件名“shengyin” ；第四步 单击“ 储存” 按钮；显身手：赶快把你喜爱的声音录下来,储存到电脑里吧！聪慧屋：第一次储存时,“ 储存” 和“ 另存为” 的作用是一样的；当打开一个文件