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文档简介
四年级上册新人教版小学数学课件1 大数的认识第5课时 亿以内数的的大小比较课时目标1.掌握亿以内数的大小比较方法，能正确比较数的大小。2.培养知识迁移和归纳概括的能力。探究新知765 489 比一比下面各组数的大小988 1000566 581说一说你是怎样比的。 下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？探究新知七位数六位数比较一下，美国和泰国到我国旅游的人数，哪个国家更多呢？位数不同时，位数多的大于位数少的。探究新知七位数七位数日本和韩国呢？位数相同时，从最高位比起位数相同探究新知如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。再来比较美国和俄罗斯的吧！位数相同最高位上的数相同探究新知巩固练习92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 3073001.比较下面每组中两个数的大小。巩固练习50500 500500 55000 40005 按照从小到大的顺序排列下面各数500500 400055050055000巩固练习4320050 432500 4230005 4320005 432500 4230005 4320005 4320050 将下面的数按从小到大的顺序排列。课堂小结今天我们知道了比较亿以内数的大小的时候，要首先看位数，位数多的那个数就大，如果最高位上的
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