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文档简介

1、第 页二年级音乐学科教学计划 二班级音乐学科教学计划 陈庄学校徐玲2022年9月3日教材简析本学期我们运用的是人音版新教材，本教材突出素养教育中音乐学科的特点，结合城乡学校实际，以审美为核心，以知识为线索，着重了思想性、艺术性和趣味性的高度统一。本册教材共有10课，每课一个主题，包括“倾听”、“表演”、“编创与活动”三部分内容。“倾听”主要是音乐观赏，观赏的几首歌曲、乐曲都是围绕一个内容进行的，“歌表演”的几首歌曲也都是内容相互联系。教材与以往教材大有不同，整个教材难度降低了，省去了乐理知识传授，趣味性加强了，侧重培育同学歌颂、观赏、表演的技能，而且图文并茂，以精美的画面为主。目的要求1、自信

2、、大方地演唱歌曲，并能边唱边表演。2、通过编创与活动，培育同学动手、动脑、动口的技能。3、通过倾听音乐，培育同学观赏音乐的良好习惯，进展同学对音乐的留意力、记忆力、想象力、表现力和制造力。4、培育同学正确的歌颂姿态，养成良好的歌颂习惯。5、学会自然地呼吸，轻声地歌颂。重难点1、自信、有感情地演唱歌曲。2、对唱词、乐曲心情的把握。3、培育仔细听、感受音乐的习惯，提高观赏技能。同学素养分析此班级和本人已有一年的学习历史，同学的状况已基本熟识。大部分同学对音乐课都有深厚的爱好，上课的积极性很高。但同学素养参差不齐，有的具有初步的歌颂技能和表演技能，敢独立地演唱自己喜爱的歌曲，但仍有极少数同学不敢开口，不愿开口，不会唱歌，上课管不住自己，动不动就开了小差。目标指数平均分85及格率100优秀50标准差教学措施1、努力培育同学主动学习音乐、感受音乐的乐趣。2、唱歌时，老师亲自示范，带读带唱，力求吐字、咬字正确。3、多运用浅显的语言、形象的示范、多种多样的直观教具，充分激发同学的学习爱好，提高教学效率。4、充分利用弹、唱、演、奏相结合的方法。5、教学遵循由浅入深、按部就班的原那么。教学进度周次课序课题课时1、2问声好32、3时间的歌34、5童话故事35、6跳起舞37、8爱劳动38、9可爱的动物310、11小小音乐家311、12美

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