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文档简介

1、 公开课晏 会 林2023年下期第七节 哺乳动物教学目标知识与技能：1.通过实验和观察等活动，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环 境相适应的特点。2.概述哺乳动物的主要特征；3.知道保护动物栖息地的重要性。 过程与方法：提高学生的观察能力,培养学生提高认识问题、分析问题的能力。情感态度与价值观：1.强化“生物与其生活环境相适应”的观点。 2.提高学生爱护动物的意识. 关注动物栖息地的保护。 教学重点家兔适应陆地环境的主要特点 哺乳动物的主要特征教学难点1、家兔适应陆地环境的主要特点 2、哺乳动物的主要特征 教学过程一、前置预习，自主探究自学指导一：哺乳类家兔的的特征：阅读课本，并观察课本插

2、图，思考以下问题：（1）通过观察，你知道家兔体毛有什么作用？（）通过阅读相关链接的内容，了解家兔的体腔，能说出膈的位置以及作用。（3）在生活中，你注意家兔都爱吃食物都有哪些吗？属于什么食性的？（4）观察家兔的牙齿，并与其它食性的哺乳动物比较（如图），理解食草动物牙齿的分化和特点。（5）家兔的生殖发育的特点是什么？这对家兔的繁殖有什么意义？（6）概述家兔神经系统的组成。以及发达的神经系统对家兔在陆地上生活有什么意义？（7）家兔的心脏分几个腔？是否有利体温的恒定？归纳家兔从外形到生殖发育的特点，以此总结出哺乳纲的主要特征是什么。看插图认识不同环境中的哺乳动物。通过前面的学习，试着总结一下鱼类、鸟类

3、、哺乳类等动物的共同特点是什么。二、质疑释疑以小组为单位讨论自学存在的问题三、教师精讲，形成网络（同时板书） 哺乳类外部形态： 家兔内部结构膈： 牙齿： 生殖： 神经系统： 主要特征： 四、基础过关1哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A体温恒定B大脑发达C胎生 哺乳D活动范围大下列各项中，不属于鸟类和哺乳动物共同特征的是（）A用肺呼吸B体温恒定C体内有隔D心脏四腔3. 恒定的体温有利于( )。 减少动物对环境的依赖性 增强动物对环境的适应能力扩大动物的分布范围A. B. C. D. 4. 脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是( )。A. 体温恒定 B. 用肺呼吸 C. 胎生哺乳 D. 体内有脊柱5. 下列哪项是哺乳动物所特有的结构?( )A. 四腔心脏 B. 膈 C. 肺 D. 牙齿6. 家兔是植食性动物，与此习性相适应的牙齿特点是( )。A. 门齿、臼齿发达，犬齿退化B. 牙齿没有分化C. 犬齿、臼齿发达，门齿退化D. 门齿、臼齿

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