高考物理一轮复习 第六章 实验 验证动量守恒定律_第1页
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文档简介

1、高考物理一轮复习 第六章 实验 验证动量守恒定律课件第1页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四高考总复习物理第2页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四第二单元实验与探究第3课实验：验证动量守恒定律第3页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四1.理解实验原理，掌握实验的器材、装置、方法、步骤2.能够运用不同的装置与方法验证动量守恒关系3.该实验为命题热点实验，在高考中出现的几率较高第4页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究 题型1 对实验原理的考查第5页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提

2、醒探究第6页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究 (4)在“验证动量守恒定律”的实验中某同学用如图乙所示的装置进行了如下的操作：第7页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第8页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第9页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第10页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第11页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第12页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究方法点窍1实验中选

3、择的两球半径相等，可以保证球在碰撞时是对心正碰，以保证小球在碰后仍在同一平面内运动，落点在同一水平线上2用质量较大的球作入射小球，质量较小的球作被碰小球，这样可以保证两球在碰撞后入射球不反弹，以便更好地验证动量守恒第13页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究 题型2 实验数据的处理 【例】如图所示为“验证碰撞中动量守恒”实验的装置示意图：第14页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第15页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究 (4)已用游标卡尺测得小球直径为2.14 cm，实验中小球的落点情况如图所示，入射球A与被碰球B的质量比为mAmB32，则实验中碰撞结束时两球动量大小之比pApB_第16页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第17页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究 题型3 创新实验设计第18页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第19页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第20页，共22页，2022年，5月20日，23点18分，星期四提醒探究第21页，共22页

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