记叙中描写抒情课件_第1页
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文档简介

1、写作记叙中的描写和抒情学习目标 1.明确记叙文中描写和抒情的作用。 2.学会在记叙文中恰当地进行描写和抒情。一、文题展示 请用心体味生活，观察身边的人和事，以心有_为题写一篇记叙文，恰当地运用描写和抒情，不少于600字。温故知新：云南的歌会山野对歌：人物描写山路漫歌：环境描写村寨传歌：场面描写（找出相关句子读一读、品一品）描写必须以观察为基础，并且观察要细致，不仅要把事物的一般性状了解清楚，还要展开丰富的想象和联想，或进行动态描写，或采用静态描写。或二者结合。需要注意的是，在记叙中描写，要服从文章中心的需要，做到抓住特点，突出重点，恰到好处。 抒情就是作者借助文字抒发情感，表露爱憎。具有点名题

2、旨，升华中心的作用。既可以直接抒情，也可以间接抒情。所以，记叙文中抒情的文字，最好安排在文章的开头或结尾，即使是在文章的中间，也应放在中间段落的开头或结尾。在记叙的过程中，可以借助叙述、描写或议论进行抒情。春酒1.找出细节描写，品一品2.找出抒情的句子，读一读。值得注意的是，抒情要力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。切不可突兀生硬，更不能无病呻吟。三、例文引路 （请找出描写和抒情的句子） 青春像花儿一样我是个垂暮老人。时光荏苒，仿佛弹指一挥间，青春洗去铅华，渐渐枯萎，我就这样垂垂老去。时常一个人呆坐，窗外已有懒懒的微风送来解冻的泥土的清香，已有暖暖的阳光拍摄柳枝的舞蹈，我却只属

3、于沉沉的冬日，短暂的黄昏。再光洁的珍珠也有发黄的那一天，再清脆的笑声也有喑哑的那一刻，我看到青春在风中和我挥手作别，我似乎听到青春的花瓣一片一片坠落地上的声音，一滴泪便封住了颤抖的唇。“又一个冬日即将过去，属于我的春天还会降临吗？”打开衣橱，那栀子花色的衬衣依然清香，我曾多少次穿着它走在上学的路上。那校服的裙摆，曾多少次惊起路旁的飞花无数；那蓝天白云的澄澈，曾引起多少天真的梦想在自由飞翔。那时，我的青春在阳光下肆意绽放 微风轻拂过我的花白的发梢，初春的暖意也温暖了我沉郁的心房。花无百日红，青春也是有保鲜期的，只要我没有辜负这美景韶华，只要我春种夏锄秋收一步一个脚印洒下汗水，寒冬不是偃旗息鼓黯然退场，而是接力传递享受成果。花儿的拼搏会迎来又一个春天，我们实际的青春过去，就让心灵的青春之花常开不败吧。我抬起头，如画的夕阳仿佛是青春给我的征程画上圆满

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