中国医科大学特色发展战略规划

1、中国医科科大学特特色发展展战略规划划（第六稿稿）今后五到到十年将将是中国国医科大大学发展展史上最最关键的的时期。为此，学校要要继续坚持持以科学学发展观观为办学学的指导导思想，坚定不不移地走走特色发发展、内内涵式发发展之路路。在发发展和建建设过程程中，学学校要充充分利用用新校区区建设的的良好机机遇，始始终以学学科建设设为重点点，以提提高研究究生和本本科教育育质量为为核心，以优秀秀教师团团队和学学术梯队队建设为为支撑，以推进进体制机机制创新新为保障障，着力力提升科科技创新新和社会会服务能能力，积积极拓展展国际交交流合作作的广度度和深度度，努力力实现学学校“创建有有特色、高水平平、国际际化，东东北领

2、先先、全国国一流、国际知知名的研研究教学学型医科科大学”的长远远发展目目标。一、教育育与教学学1、本科科教育、专业业建设、加强强特色、优势专专业建设设目前，学学校已举举办的111个本本科专业业中，临床医医学、医医学影像像学、法法医学33个专业业在国内同类医医科院校校中处于于领先位位置。未未来几年年，学校校将继续续加大这这3个专业业的建设设力度，特别是是长学制制临床医医学专业业建设，保持其领先优优势。同同时，学学校将加强预预防医学学、口腔腔医学、护护理学、药学等等专业的的建设，使其在在3-55年内位位居国内同类医医科院校校的前列列。、适时时调整专专业设置置根据我国国经济社社会和医医疗卫生生事业发

3、发展的需需要，适适时调整整原有专业业，探索索设置临床床药学、麻醉学学、医学学影像学学（长学学制）、社会医医学与卫卫生事业业管理等等新专业业，使专专业的规规模、质质量、结结构、效效益协调调发展。、不断断完善课程程体系、内容建建设根据学科科（专业业）发展展不断更更新教学学内容，完善课课程体系系，改革革教学方方法及手手段，积积极开展展研究性性学习，强化实实践环节节，加强强教学质质量监控控体系建设设，全面面提高教教学质量量。、推行行双语教教学在特色、优势和和重点发展展的各专专业以及及各类课课程中推推行双语语教学和和全英（日）语语教学，选拔和和培养一批批双语教教学骨干干教师，促进学学校医学学教育的的国际

4、化化，提高高学校的的国际知知名度。、加强强师资队队伍建设设以专业建建设、课课程建设设和教学学研究为为基础，以优化化教学质质量评价价体系为为动力，加大教教学名师师、专业业带头人人和中青年年教师的的培养力力度，建建设师德德高尚、素质全面面、爱岗岗敬业的的教师队队伍，为为提高教教学质量量提供坚坚强的保保障。、改善善教学条条件积极采取取各种措措施努力力改善教教学条件件。优化化教学资资源，加加强实验验室和实实践教学学基地建建设，为为学生创创新精神神和实践践能力的的培养创创造良好好的条件件。、继续续实施“教学质质量工程程”以实施“教学质质量工程程”为契机机，在特特色、优优势和重重点发展展的各专专业创建建更

5、多高高水平的的国家级级、省级级“精品课课程”、“教学团团队”、“实验教教学示范范中心”和“双语教教学示范范课程”，使更更多的专专业建设设成为国国家级、省级“示范性性专业”或“特色专专业”。、特色色教学改改革教育教学学改革是是学校特特色发展展的动力力之一。学学校将坚坚持以教教学研究究为先导导，继续续开展本本科教育育教学全全面改革革，促进进教育教教学质量量不断提提高。、以“宽口径径医学本本科教育育人才培培养模式式的研究究与实践践”项目为为基础，不断优优化本科科教育适适用性人人才的培养模模式，适适应我国国经济社社会和医医疗卫生生事业改改革发展展的需要要。、继续续在临床床医学专专业实施施基础医医学整合

6、合课程教教学，创创建和完完善新的的医学课课程体系系。、继续续在临床床医学专专业深入入研究和和开展以以问题为为基础学学习（PPBL）教学模模式的改改革，形形成系统统化、模模式化，并逐步步推广到到其它专专业教学学。、改革革教学管管理体制制和机制制，使其其有利于于教育教教学改革革，有利利于激发发广大教教师和学学生的积积极性，有利于于优秀人人才培养养。、争取取获得更更多省级级、国家家级或国国际医学学教育教教学改革革项目，以这些些研究课课题为载载体，取取得更多多高水平平教学成成果。2、学位位与研究究生教育育、博士士、硕士士学位授授予权学学科增设设目前，我我校拥有有基础医医学、临临床医学学、生物物学3个博

7、士士学位授授予权一一级学科科；拥有有博士学学位授予予权二级学学科366个、三三级学科科49个个；拥有有硕士学学位授予予权一级学学科5个个，二级级学科448个，三级学学科611个；学学位授予予权学科科覆盖了了我国112个学学科门类类中的医医学、理理学、哲哲学、教教育学、管理学学和工学学等6个个学科门门类，使使我校学学位授予予权学科科布局形成成了较为综合合的学科科门类体体系，在在校博士士、硕士士研究生生数已近近40000名，初步实实现了我我校教育育层次向向研究生生和本科科教育层层次并重重格局的的转变。学校将力力争在最最近一轮轮的学位位授予权权学科申申报中，获得预预防医学学和口腔腔医学两两个一级级博

8、士学学位授予予权学科科；在不不晚于220155年前授授予权学学科申报报中，获获得药学学一级博博士学位位授予权权学科，并力争争在管理理学科获获得博士士学位授授予权学学科；在在20220年以以前，力力争完成成包括中中西医结结合临床床博士学学位授予予权学科科，以及及法律、历史、社会保障等领域域的硕士士学位授予予权学科科的增设。、加强强博士后后流动站站建设大力加强强博士后后流动站站建设，以国家家和省重重点学科科的学科科优势为为依托，积极扩扩大博士士后进站站人数，充分利利用博士士后流动动站增加加高层次次人才培养养的数量量并促进进研究生生培养质质量的提提高。适时完完成预防防医学、口腔医医学和药学博博士后流

9、流动站的的增列。、加强强研究生生培养全全过程的的教育管理理和质量量控制进一步改改革现行行研究生生教育管管理的规规章、制制度和方方法，加加强研究生生教育的的学位课程程、综合合素质培养养、学位论论文以及及科学研研究、教教学和临临床实践践能力训训练等教育环环节的管管理、过过程评估估和质量量控制；强化研究究生导师师队伍遴遴选、考考核和退退出机制制；加大大研究生生教育和和设施建建设的投入。通通过完善善培养体体制，提提高培养养质量，力争在在2-33年内实实现全国国“百篇优优博”的突破。、完善善研究生生教育与与学位授授予权学科科建设的的互动机机制通过推进进研究生生“助研“补贴制制度，吸吸引高质质量生源源；扩

10、大大承担国国家级科科研项目目的导师师招收科科学学位位研究生生的比例例；增加加“硕博连连读”研究生生数量；加速发发展MPPA等专专业学位位研究生生教育等等措施完完善研究究生教育育与学位位授予权学科科建设的的互动机机制，促促进各学学位授予予权学科科研究生生培养质质量、科科学研究究水平、学科影影响力同同步提高高。、加强强研究生生教育的的国际化化交流促进研究究生导师师开展国国际学术术交流，探索与与国外高高等学校校、研究究机构合合作培养养博士研究究生的模模式，提提高研究究生，特特别是博博士研究究生的英语交流流和论文文写作能能力，推动研究生生尽快进进入国际际学术前前沿领域域，为提高高博士研研究生培培养质量

11、量和博士士学位授授予权学科科的科学学研究水水平开辟辟新的途途径。3、继续续教育与与终身教育适应深化化医药卫卫生体制制改革和和区域经经济社会会发展的的新需求求，利用用中国医医科大学学的教育育资源和和远程教教育技术术优势，开展多多层次、多形式式、多渠道道的学历历教育与与继续教教育，在在办好本本科生教教育和研研究生教教育的基基础上，大力开开展全科科医学教教育、社社区医学学教育、乡村医医学教育育和继续续医学教教育，逐逐步完善善我校的的医学终终身教育育服务体体系。充充分发挥挥卫生部部在我校校建立的的中国乡乡村医生生培训中中心的作作用，利利用我校校的区域域校园模模式和网网络资源源优势，开展乡乡村医生生教育

12、和和培训，构建具具有鲜明明特色的的乡村医医生教育育模式；充分发发挥我校校在辽宁宁卫生人人才培训训中心的的作用，办好辽辽宁卫生生人才网网，以沈沈阳为中中心向周周边辐射射，更好好地为卫卫生行业业和区域域经济社社会发展展培养适适用性人人才。创建国内内一流的的虚拟学学习资源源中心，利用计计算机多多媒体技技术、三三维重建建技术和和虚拟现现实技术术，从基基础到临临床、从从宏观到到微观、从现实实到虚拟拟、从实实际到模模拟，展展现人体体的正常常结构和和机能，疾病的的变化，以及疾疾病的预预防和诊诊治过程程，向在在校的本本科、高高职学生生、辽宁省省内接受受远程教教育的学学生以及全省省的卫生生技术人人员提供供基于互

13、互联网的的新的、更现代代化的学学习模式式。二、学科科建设学科建设设，尤其其是能代代表学校校特色和和优势的的重点学学科的建建设是建建设高水水平研究究教学型型大学的的关键，是是学校发发展所系系的根本本性问题题。要进进一步提提高全校校师生员员工对学学科建设设在大学学发展建建设中重重要性的的认识，统一思思想，充充分调动动全校师师生投身身学科建建设工作作的积极极性、主主动性和和创造性性。我校现有有5个国国家重点点学科和和1个国国家重点点（培育育）学科科，277个省重重点学科科、2个个省重点点（培育育）学科科；教育育部和卫卫生部重重点实验验室5个个、省重重点实验验室8个个、省高高等学校校重点实实验室115

14、个。学校将将坚持“保持优优势学科科、发展展特色学学科、巩巩固基础础学科、扶持新新兴学科科”的原则则，构建建起基础础学科实实力雄厚厚，应用用学科活活跃强劲劲，交叉叉、新兴学学科不断断萌生的学学科体系系。1、健全全领导体系系，完善善管理机制制健全全校校、院、科室三三级学科科建设领领导、管管理体系系；调整整、充实实校、院院两级学学术委员员会：改进学学科组织织模式和和管理模模式，优优化管理理制度；实现资源源的合理理、有效效配置，完善资资源共享享的管理理、评估估和运行行机制；。2、实施施学科发发展工程程、制定定学科发发展分级级管理规规划，巩巩固、加加强现有有内科学学（呼吸吸系病）、皮肤肤病与性性病学、外

15、科学学（普外外）、内内科学（内分泌泌与代谢谢病）、劳动卫卫生与环环境卫生生学5个个国家重重点学科科、影像像医学与与核医学学国家重重点培育育学科和各个省重重点学科科的特色色和优势势；从现现有省重重点学科科中选择临床检检验诊断断学、细细胞生物物学、肿肿瘤学、遗传学学、儿科科学、病病理学与与病理生生理学、外科学学(神外外)、内内科学(心血管管病)、口腔临临床、麻麻醉学等等分梯次次作为培育国家家重点学学科的“预备队队”，使今今后5-10年年中学校校国家重重点学科科数达到到8-110个；扶植具具备较好好基础的的法医学学、耳鼻鼻咽喉科科学、康康复医学学与理疗疗学等博士学学位授权权学科，为下一一轮省重重点学

16、科科的申报报和建设设做好充充分准备备。、完善善国家重重点学科科、国家重重点培育育学科和和省重点点学科所所属实验验室或实实验技术术平台的的建设、管理和和运行的的机制，配备专专职实验验室研究究人员，促进现现有国家家、省重点点学科以以及以此此为依托托的部、省级重重点实验验室的可可持续发发展，使今后后5-110年中中部级重点点实验室室数达到到8-110个。、适应应转化医医学的发发展趋势势，组建建以国家家重点学学科和具具有比较较优势的的省重点点学科为为核心的的基础研研究与生生物医药药研发、基础研研究与临临床应用用紧密结结合的学学科群，促进学学科间的的交叉，渗透和和合作。、加强强蛋白质质组学、干细胞胞生物

17、学学、组织织工程学学、表观观遗传学学等前沿沿、新兴兴学科的的建设、促进已已有较好好基础的的人文社社会科学有关关学科的的建设，使各学学科门类类获得较较为协调调的发展。三、科技技工作“十五”以来，我校承承担了116项百百万元以以上国家家级重大大科技计计划项目目，国家家自然科科学基金金项目逐逐年增加加，由九九五末期期20000年的的18项项、2995万元元到20008年年的622项、115877万元；全校科科研经费费从九五五期间年年均8226万元元到十五五以来的的26002万元元；牵头头获得国国家科技技进步二二等奖66项，牵牵头获省省、部级级科学技技术奖一一等奖227项；在国内内源期刊刊发表论论文数

18、逐逐年提高高，已由由20000年的的7100篇到 20007年的的25556篇，全国高高校排名名由第553位上上升至第第23位位。在全全国性学学术团体体中担任任常委以以上职务务的专家家数处于于国内同类医医科院校校的前列列。实践充分分证明：科技创创新是学学校发展展的动力力，是加加强学科科建设、增强学学术实力力和学校校核心竞竞争力的的决定因因素。高高水平的的科学研研究是学学科特色色赖以发发展的基基础和载载体，也也是重大大科研成成果不断断产生和和新兴学学科派生生分化的的源泉，对相关关学科的的学术队伍伍汇聚、高高水平人人才培养养和研究究基地的的构筑均具具有重要要的促进进作用。学校将将通过以以下措施施促

19、进科科技创新新能力的的提高，达到发展展优势，彰显特特色的目目的。1、凝炼炼方向，搭建平平台根据国家家中长期期科技发发展规划划和地方方经济社社会发展展需求，结合我我校现有有研究基基础的优优势和特特色，进进一步凝凝练学科科的研究究方向；通过调调整、组组建研究究所、重重点实验验室、研研究中心心等机构构，搭建建科技创创新平台台；以科科技创新新平台为为依托，以重大大项目牵牵引、凝凝聚，加加强科技技创新人人才的汇汇聚和科科技创新新团队的的建设，增强承承担重大大科研项项目的能能力。2、创新新机制，优化配配置完善科研研项目承承担人的的负责机机制，建建立、完完善科研研基础条条件、人人员、设设备的动动态管理理机制

20、，优化资资源配置置。3、加强强交流，促进合合作加强国际际、国内内学术交交流，鼓鼓励开展展实质性的的科研合合作，实实现共赢赢。4、营造造环境，做好服服务着力建设设良好的的科研软软环境，营造学术术交流与与争鸣的的气氛和和平台，提供宽松松的创新新发展空空间，保保护少数数非共识识创意，鼓励创创新，宽宽容失败败；转变变管理服服务模式式，变被被动服务务为主动动服务，变消极极服务为为积极服服务，提提供方便便、快捷捷、准确确、前瞻瞻性的服服务。5、实施施科技创创新能力力提升工程、建立立鼓励多多学科合合作的管管理机制制和运行行机制；、设立立重大创创新研究究计划引引导基金金，奠定定多学科科合作的的研究工工作基础础

21、，以提提高学校校承担国国家重点点科技计计划项目目的技术术能力；、设立立国际合合作创新新研究基基金，鼓鼓励各学学科与国国外专家家建立实实质性技技术、信信息交流流与科研研合作；、强化化重大产产业化创创新项目目风险基基金，支支持发明明专利申申报，加加快科技技引导转转化；、设立立学科带带头人年年度学术术报告制制度和定定期聘请请国内院院士等著著名专家家和管理理学家来来校讲学学制度，以此促促进学科科间的信信息、技术交交流与合合作；、完善善青年科科研基金金，为青青年后备备力量的的成长提提供机会会。6、实施施创新支支撑体系系构筑工工程、构筑筑较为完完备、先先进、高高效的学学校实验验技术中中心、图图书馆、实验动

22、动物部等等科技创创新公共共支撑体体系；、完善善校、院院“共管共共用”设备和和科室“专管共共用”大型设设备的资资源共享享网络；、进一一步提高高公共支支撑体系系的资源源保障能能力、服服务意识识和效率。7、创建建优秀科科技期刊刊品牌提高学校校、中国国实用医医学杂志志社或有有关附属属医院主主办、承承办的115本科科技期刊刊的学术术水平和和相应的的期刊影影响力评评价指标标，争取取在1-2年内内使现有有国家科科技论文文统计源源期刊数数由122本增加加至133本，在在2-33年内使使现有被被国际著著名文摘摘数据库库收录的的期刊数数由9本本增加至至11本本，在33-5年年内实现现至少11本期刊刊被MEEDLI

23、INE收收录的突突破，通通过创建建更多的的优秀科科技期刊刊品牌扩扩大学校校的学术术影响力力。四、人才才队伍建建设建设有特特色、高高水平的的一流医医学高校校，必须须在培养养拔尖创创新人才才、建设设高水平平的师资资队伍等等方面付付出更大大的努力力。我校校人才队队伍中现现有中国国工程院院院士11人、国家杰杰出青年年基金获获得者11人、国家级级教学名名师奖11人、人事部部“百千万万工程”百人层层次3人人、教育部部创新团团队1个个、卫生部部有突出出贡献中中青年专专家9人人、辽宁省省优秀专专家称号号12人人、辽宁省省“高等学学校攀登登学者支支持计划划”5人、高等学学校省级级教学名名师奖44人、辽宁省省百千

24、万万人才工工程百人人层次777人、千人层层次522人。专专任教师师队伍中中具有硕硕士以上上学位人人员占778.77%，具具有博士士学位人人员占444.11%。有有半年以以上出国国留学经经历的人人员占665.88%。十十一五以以来引进进优秀国国外留学学人才330人。这为建建设有特特色、高高水平的的一流医医学院校校打下了了良好的的基础。未来几年年，应加加强两院院院士、长江学学者、国国家杰出出青年基基金获得得者、国国家级教教学名师师和辽宁宁省“十百千千”高端人人才的培培养或引进，实施“35人人才工程程”，即培培养或引引进5名名左右在在国际上上有较大大学术影影响的知知名专家家，培养养50名名左右在在国

25、内各各学科专专业有重重要学术术影响的的著名专专家，培培养5000名各各学科专专业能力力、业绩绩较为突突出的学学术骨干干。以此此为核心心，打造造多个具具有创造造力的高高水平的的学术团团队，作作为提高高学科建建设、科科学研究究、教育育教学和和医疗保保健服务务水平，促进学学校快速速发展的的人才保保障。1、加大大人才引引进力度度加大力度度引进具具有国际际竞争力力的高水水平领军军人才，争取一一个人引引领一个个学术团团队带动动一个学学科在短短时间内内实现跨跨越式发发展，迅迅速赶超超国内外外相关领领域先进进水平。有针对对性的围围绕重点点学科和和新兴学学科面对对海外招招聘优秀秀拔尖人人才，并并积极加加强引进进

26、人才的的软环境境建设。2、强化化优秀人人才管理理对现有的的学科带带头人、学术带头人人和优秀中青青年学者者实施以个个人业绩绩突出、学科实实力增强强、团队队和谐发发展为目标的梯梯次管理理，形成成选拔与与培养、考核与与评估、竞争与与流动互互补的长长效机制制。同时时，注重重对两院院士士、长江江学者、国家杰杰出青年年基金获获得者、国家级级教学名名师后备备人选的的大力扶扶植，争争取在较较短的时时间内有有所突破破。3、培养养中青年年学术骨骨干通过派出出中青年年学术骨骨干到国国内外著著名大学学或科研研机构进进行访问问、进修修学习或或参加科科学研究究工作，与高水水平院校校、科研研院所合合作申报报或联合合开展科科

27、研项目目、完成成博士后后训练、攻读博博士学位位等多种种形式，使其优化化知识结结构，开开阔研究究视野，增强研研究能力力、提高技术术水平；继续实实施高级级专业技技术职称称破格评评聘、在在职人员员攻读博博士、硕硕士学位位、在职职人员以以同等学学力申请请博士、硕士学学位、住住院医师师规范化化培训等等制度，扩大从从国内高高水平大大学选聘聘博士后后人员和和博士毕毕业生的的比例，加速中青青年学术术骨干的的培养，改善师师资队伍伍的职称称、学历历（学位位）、学学缘结构构，推动学术术梯队建建设的可可持续发发展。4、合理理配置人人力资源源实施以教教学、科科研、人人才培养养和医疗疗服务工工作量和和学科发发展需求求为主

28、的的教研室室（科室室）工作作人员定定岗定编编制度，科学合合理地配配置人力力资源，在注重重提高个人人工作质质量和效效率的同同时，鼓鼓励和支支持形成成团结协协作的具具有创造造力的教教师创新新团队。5、创新新人才管管理机制制稳步推行行人事制制度改革革，配套套相关管管理制度度。继续完完善教师师队伍岗岗位聘任任制，确定教教师岗位位责任和和基本工工作量，实施以能能力和业业绩为导导向的教教师评价价考核机机制，制制定科学学合理的的量化标标准，推推行岗位位绩效考考核和评价的的动态管管理；继继续完善善体现学学校明确确政策导导向的职职称晋升升的标准准、程序序，形成成科学规规范、公公正透明明，不拘拘一格的的晋升制制度

29、，促促进优秀秀人才的的成长；继续完完善与岗岗位聘任任制相适适应的薪薪酬激励励机制和和绩效效津贴实实施细则则、工作量量核定与与管理办办法等政策策，以岗岗位业绩绩考核为为手段，实行岗岗位津贴贴的等级级管理和和动态管管理。在在普遍适适度提高高的基础础上向专专业技术术岗位，向重要要岗位和和有重大大贡献者者倾斜，调动优优秀教师师和骨干干教师的的工作积积极性；继续加加强教师师师德教教育和考考核，加加强学术术道德建建设和教教师职业业道德规规范教育育，在职职称晋升升、薪酬酬奖励及及出国留留学等工工作中确确保师德德表现作作为主要要考核依依据。五、医疗疗卫生事事业发展展按照国家家关于深化化医药卫卫生体制制改革的的

30、意见中“健全各各类医院院的功能能和职责责。优化化医院布布局和结结构，充充分发挥挥城市医医院在急急危重症症和疑难难病症的的诊疗、医学教教育和科科研、指指导和培培训基层层卫生人人员等方方面的骨骨干作用用”;”城市医医院通过过技术支支持、人人员培训训等方式式，带动动社区卫卫生健康康持续发发展”的总体体部署，结合区区域规划划和我校校的综合合实力，学校应该全方位位满足区区域内医医疗保健健服务和和培养高高级医学学人才的的需求，成为东北区区域急危危重症和和疑难病病症诊疗疗中心，在国家家的医学学和卫生生事业发发展战略略中占有有重要位位置。具体规规划是：1、适度度增加综综合性和和专科医医院建立第三三临床学学院，

31、使使我校具有有4所大型型临床学学院，区区域布局局更趋合合理；在现有口口腔医院院、眼科科医院的的基础上上、建立肿肿瘤医院院、妇儿儿医院、脑科医院。使我校具有有5所独立设设置或综综合性医医院中相相对独立立管理的的专科医医院，突突出专科科特色，医疗保保健服务务功能更更精更强强。2、适度度增加总总床位数数，经过100年左右的建建设，使使总床位位数从现现在的664699张（附附属第一一医院222499张，附附属盛京京医院330000张，附附属第四四医院111500张，口口腔医院院70张张）增到到96000张（附属第第一医院院30000张，附属盛盛京医院院40000张，附属第第三医院院10000张，附属第

32、第四医院院15000张，附属口口腔医院院1000张），以满足足社会需需求，提提供更多多的基层层卫生人人员培训训进修和和医学生生临床实实习岗位位。3、适度度增加专专家数量量和设备备配置现有专家家11551人，20220年增增至20000人人，现有有设备总总值为112.66亿元，20220年增增至255亿元。4、加强强特色优优势专业业建设保持皮肤肤病与性病病学、内内科学（呼吸系系病）、内科学学（内分分泌与代代谢系病病）、普通外科学、影像医医学与核核医学等等学科（专业）国内一一流的特特色和优优势；各附属属医院根根据自身身学科（专业）的历史史、现状状和发展展趋势，使肿瘤瘤外科、儿外科、妇产产科、儿儿内

33、科、神经经外科、泌尿外外科、胸胸外科、口腔外外科、神神经内科科、肾内内科、重重症医学学科、骨骨外科、心血管管内科、消化内内科、麻麻醉科、急诊科科、眼科科、耳鼻鼻咽喉科科学、心心脏外科科、肿瘤瘤内科、精神医医学科、感染病病科、整形外外科、放放射治疗疗科、微创外外科、口口腔内科科、围产产医学、康复医学学、临终终关怀等等学科（专业）或其中中部分领领域的疾疾病诊疗疗水平在在保持位位列独立立设置的的地方医医学院校校中前三三名的基基础上，争取进进入国内同学科科一流行行列，在提供供高水平平的医疗疗技术服服务的同同时，为为我校的的临床学学科建设设、人才才培养、科学研研究和技技术开发发提供更更好的支支撑平台台。

34、六、积极极推进国国际交流流合作为实现国国内一流流、国际知名名的医科科大学的的建设目标标，开展展高水平平的国际际合作和和交流至至关重要要。针对对目前我我校在国际合作作交流中中与日本本的院校、科研机机构、企企业等交交流合作作较密切，与欧美美等发达达国家的的院校、科研机机构、企企业实质质性合作作较少，留学生生教育的的规模和和质量仍仍有待提提高的现现状，确确定主动动出击，积极开开拓；目目标明确确，强强强合作；广泛交交流，注注重实效效；加大投投入，提提高效益益的拓展国际际合作交交流的思路，达成扩大大交流规模模、提高合作作水平、推进国国际教育育、开拓捐捐资渠道道、确立名校地位位、增强学校校实力的目目的。1

35、、实施施“知名度度”工程通过知名名媒体、网站、报刊、互访和和各类涉涉外服务务等途径扩大大对学校的推推介和宣宣传；积极主办、承办办或策划划国际大型型学术会会议，提提升学校校和学校校重点建建设学科科的学术术地位和和国际影影响力。2、拓展展国际合合作交流流的广度度和深度度保持对日日合作交交流的优优势和特特色，通过科学学研究协协作、互互派教师师和留学学生、共共同举办办国际会会议、学生文文体互动和卫生生人力资资源交换换多种形形式，使现有的的良好合合作关系系成为牢固固的、实实质性的的双边合合作与交交流关系系。与之之同步，通过各各种渠道道、利用用各种资资源与生生物医学学发达的的美国、西欧等等国加强强联系，增加校校际合作作的数量量，积极极申请国国外或中中外联合合设置的的各种科科研基金金，以项目目实施带带动我校校相关研研究领域域水平的的提高。3扩大大留学生生教育规规模适应国际际医疗人人才市场场和教育育国际化化趋势发发展的需需求，采采取灵活活办学方方式，增增加招生生专业和和研究生生招生数数量；采采取学分分