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文档简介

1、名山中学蒙山校区展示课教案第 七课 亲情之爱课题：家的意味课型新授主讲韩文芬时间2023.10.28教学目标1.知道家庭含义和作用。2.了解家庭关系的确立。3.懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。4.学会如何孝亲敬长.重点难点学会如何孝亲敬长.学习目标懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。学会如何孝亲敬长.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前先学阅读教材第71页75页完成练习册49页：知识梳理自己认真阅读，完成知识填空培养学生自己学习的习惯问题反馈什么是家庭？2.怎样正确认识家？3.在中华文化中，“家”的特殊含义是什么？4.我们为什么要

2、孝亲敬长？5.我们应如何孝亲敬长？讲解中抽问培养学生的归纳问题的能力互动研讨1. P72.探究与分享家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。2.P73探究与分享：你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。学生先独立思考，再合作讨论培养学生合作解决问题的能力训练巩固1. “纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为（ ） A家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B家中有亲人，家中有亲情 C家中有优越的物质生活条件 D回到家中可以衣来伸手，饭来张口2.下列对家认识正确的有（ ）家就是我们住的房子，没有其他意义家是我们身心的寄居之所家是我们心灵的港湾家对于我们有着丰富的意义A B C D3.练习册P50P51学生思考后回答及时巩固拓展提升从以下两个方面，讨论中华文化中“家”的意义。1）查一查“家”在中国古代文化中有哪些写法，探讨文字背后的意义。 2）选择一门外语，

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