幼儿园快乐中秋节活动教案及教学反思

1、幼儿园快乐中秋节活动教案及教学反思中秋之夜，举杯团聚，叶已纷飞情义绵延。下面是我为大家整理的幼儿园欢乐中秋节活 动教案及教学反思，一起来看看吧，盼望对你们有关心。幼儿园中秋节教案篇一活动目标：1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的爱好。3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动预备：材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程：1、回忆表达：我吃过的月饼是什么样的?月饼上有什么?（鼓舞幼儿大胆表达）2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的

2、，也 可以是按规律排列的3、幼儿练习，鼓舞幼儿能大胆作画4、展现讲评：我画的月饼教学反思：活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高 了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。幼儿园中秋节教案篇二活动目标1.尝试用团聚、压扁的方法制作月饼，并用帮助材料印出花纹。2,开心地参加活动，体验胜利的欢乐。3,简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4 .知道节日时人们主要的庆祝活动。活动预备.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。.幼儿玩超市嬉戏用的货架。.幼儿熟悉过月饼。活动过程L由故事导入课题，引起制作月饼的爱好。.迁移已有阅历，沟通和争论。酎旨

3、导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢？.观看老师制作月饼，了解材料的使用方法和制作的过程。熟悉材料，知道使用的方法。（2）观看老师示范，了解制作的过程。.自由尝试制作月饼。（老师巡回指导幼儿把握团聚和压扁的方法，提示幼儿压时不要 过于用力，花纹要清晰。）5.观赏自己做的月饼，体验胜利的欢乐。（老师引导幼儿观看外形好、花纹清楚的月 饼，并请幼儿把月饼送到超市。）教学反思：通过本次活动不仅丰富了孩子们的学问，熬炼了动手力量的想象力，更让他们感受的我 们的传统节日的浓浓的节日气氛！幼儿园中秋节教案篇三活动目标：了解中秋节的来历和有关习俗;体验共享祥和的欢快。简洁了解节日

4、的来历，知道其全称、日期和意义。知道节日时人们主要的庆祝活动。活动预备：月饼，各种水果。活动过程：1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传 奇故事。2、讲有关中秋节的传奇。强调中秋节是丰收节，团聚节。3、团团聚圆过中秋。摆上月饼和水果，师生一起品尝。4、请幼儿晚上与家人一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首 有关月亮、中秋的古诗。5、谈话：我家怎样过中秋。把父母讲的故事或诗歌告知大家。还可开展想象性谈话： 神密的月亮等。6、表演嬉戏：到嫦娥姑姑家做客。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，安排角色（嫦娥、白 兔、太空人、宇航员等）。制作道具，进行表演

5、。其余幼儿当观众。相互轮换。教学反思活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高 了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。小百科：中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传 至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、 幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四 大传统节日。幼儿园中秋节教案篇四教育价值分析：通过对故事的观赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的学问活动目标：L知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生爱好。2.在集体前大胆表述，愿意

6、和同伴共享自己的觉察。3,通过参与中秋节环境创设，感受参加中秋节庆祝活动的乐趣。4 .知道中秋节是八月十五号。活动难点：中秋节的传奇和民俗难点剖析：中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多, 缺乏相关阅历，对于中秋节的传奇和民俗认知少。幼儿预期表现：1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了阅历铺垫，活动就更 有参加性。2、自主阅读，供应阅读空间。活动过程：一、关于中秋传奇的沟通和共享幼儿自由表达自己所了解到的中秋节相关信息。二、老师表达嫦娥奔月提问：1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天？2、后羿听到这个消息后，做了什么？3、从这以后，后羿是怎么寄予对嫦娥的思念的？4、中秋节是怎么来的？三、幼儿阅读小图书第17-22页四、边听故事录音，边阅读完整故事。活动反思：中秋