八年级语文上册 第5课《俗世奇人》 鲁教版课件

1、俗世奇人冯骥才学习目标 1、了解作者的有关知识；掌握重点字词。、自主学习：速读课文并复述其中的一个故事；分组合作探究学习：把握人物形象并比较写法上的异同；有感情朗读课文，体会本文语言特色。、了解祖国博大精深的民间文化和民间艺人的高超技艺，增强民族自豪感和自信心。给下列黑体字注音：撂高 ( ) 发怵 ( )瞅见 ( ) 发蔫 ( )戳 ( ) 绰号 ( ) 难堪 ( ) 怔 ( ) 褒贬 ( ) 抠 ( ) liochchuninchuchuknzhngbo ku听写并解释词语发蔫 :表现出精神不振。 擅长:在某方面有特长。 阔绰:排场大，生活奢侈。 天衣无缝 :神话传说中仙女穿的天衣，不用针线

2、制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。 大名鼎鼎:形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。 大书特书:指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。即大写特写。书：写。 发怔：发呆。 冯骥才，当代作家。 1942年生于天津。 著有长篇神灯前传，中篇小说集铺花的歧路、啊!。短篇小说集雕花烟斗等。 冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的滋味。作者简介阅读课文，思考问题：1、“刷子李”和“泥人张”各自奇在何处? 2、在写两位奇人时，作者分别采用怎样的写作手法？ 3、给大家读读你喜欢的句子并说说理由。我喜欢“ ”

3、 ， 因为 。 “刷子李”的奇 着装奇刷浆时必穿一身黑，干完活身上绝对没有一个白点。规矩奇只要身上有白点，白刷不要钱。手艺奇刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时云云实实一道白，白得透亮，白得清爽。“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。总结：“刷子李”之奇就在行事奇、做派奇。他手艺出众，技艺高超，原本已在“奇人”之列，但是，他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”更是奇崛之极。 总结分析，体会感情 对这两位奇人，在文中作者写道：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”揣摩这些话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的

4、态度。你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗？文中的这几句话从两个方面旗帜鲜明地表现了作者的态度：一、手艺人必须有本领；二、有了本领才能有自己的尊严。在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外。还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。 品味语言 有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。 这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点？ 对称句式上运用了对比、夸张手法，突出了作者对“奇人”的称道、佩服，也将天津卫码头上的世风描写得淋漓尽致。品味语言 这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。 “码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用? “它地地道道是码头上的一种活法”，写出人们的生存方法，“地地道道”也强调了人要生存，就要有绝活。 人奇： 技艺高