洋娃娃和小熊跳舞教学教案（详案）_第1页
洋娃娃和小熊跳舞教学教案（详案）_第2页
洋娃娃和小熊跳舞教学教案（详案）_第3页
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文档简介

1、2.教师：我们刚才听到的音乐,是外羊娃娃和小熊跳舞3的舞蹈音乐,你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗？二、展开.欣赏洋娃娃和小熊跳爰？音乐引导学生边听音乐边熟悉歌词。.按乐句学习舞蹈动作.（1）启发学生创编动作，教师协助学生将动作申联起来，-咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的？（两个人面对面站好。）这么好的天气洋娃娃和小能见面后而兴的拍起手来，两个人对着“拍拍手”。他们在跳圆圈舞呀圆四舞怎么跳？两个同学拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置卜. 拍拍手”。小熊小熊点点头，洋娃娃也跟着点起头来。“小洋娃娃笑起来呀”设学学洋娃娃是怎样笑得，设能做一个更漂亮的动作？咱们跟岫一起学一学，两只手的食指指

2、着自己的小脸蛋.小熊呢，微笑的看着你对面的洋娃娃，“拍拍手”.（2）欣赏老师跳一遍.同学们都有自己的舞伴，老伸也邀请了 个舞伴，大家用热熟的掌声把我的舞 伴请出来.3）教师吁唱学生完整跳一遍，老师相信同学们一定会跳的非常好的,咱们一起来试一试.4）听音乐完整表演.提醒：前奏时，按节奏左右点头。3.学跳双圈舞.洋娃娃和小熊跳舞？是一个双网舞蹈，如果站在圆圈上表演，会更有意思。（1）学生站好双圈，现在,就请小朋友站好圈圈,找自己的舞伴面对面站好.（2）学习怎样变换位置，交换舞伴交代：里圈的同学不动，外圈的同学，小碎步移到前面一个舞伴位置，找到一 个新舞伴.师喊I令，学生练习换舞作，三四遍后保证所有

3、同学都会交换舞伴.（3）听音乐完整跳2-3遍交代:老师扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊，诗欣赏。三、活动延伸引导学生继续练习,自然结束.同学们，今天天气多好呀，咱们到操场上站成一个大大的双圈.在温暖的阳光下继续跳，好不好？（活动结束）四.作业复习烟台动作,学会协作变化队形,课后反世：教学教案授课教师职称 讲师 教龄 16 科目 幼儿舞箔班级学前17时间2020年 月日课时2课题洋娃娃和小熊跳舞教学目的要求1、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐.2、能在舞蹈中能协调配合做动作，并准确变换位置，动作协调性及配合水平,得到开展.3、初步学会舞蹈并完蛇表演，救学重点教学难点动作的苏调配合，位置的变化课型及课时新授课,实践课,2课时教学方法示范法、启发法、合作法、练习法板书提纲1.创第动作2、学习动作3.学践双照舞教学进程（各教学环节的教学内容教学方

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