2022-2023学年吉林省普通高中物理高一第一学期期中教学质量检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、关于重力、重心、重力的

2、方向，下列说法正确的是( )A任何有规则形状的物体，它的重心就是几何中心B物体的重心一定在物体上C自由下落的物体速度越来越大，说明它受到的重力越来越大D重力的方向总是竖直向下的2、在平直公路上以72 km/h的速度匀速行驶的汽车，遇到紧急情况刹车，已知刹车的加速度大小为4 m/s2，则该汽车在刹车后6 s内的位移为()A48 mB50 mC60 mD80 m3、关于匀变速直线运动的说法，正确的是（）A它一定是速度越来越大的直线运动B它是加速度越来越大的直线运动C它是加速度不变的直线运动D它是速度不变的直线运动4、车厢内用a、b两细线悬挂一小球，如图所示其中a竖直、b水平关于小球的受力，下列说法

3、正确的是（ ） A静止时小球受3个力的作用B水平向左匀速运动时小球受3个力的作用C水平向右匀速运动时小球受3个力的作用D不论是静止还是匀速运动，小球都是受到2个力的作用5、如图所示，用一把直尺可以测量反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长60cm的直尺，零刻度在上端甲同学手附近，乙同学把手放在最大刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。得到数据中有以下三组（单位：cm），g=10m/s2则下列说法正确的是A第一次测量的反应时间约为sB第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为30m/sC三次中测量的反应时间最长

4、为0.3sD若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺仍可测量该同学的反应时间6、一颗子弹垂直穿过紧挨在一起的三块木板后速度刚好为零，设子弹在各木板中运动的加速度大小恒定，则下列说法正确的是（ ）A若子弹穿过每块木板时间相等，则三木板厚度之比为123B若子弹穿过每块木板时间相等，则三木板厚度之比为321C若三块木板厚度相等，则子弹依次刚穿进三块木板的瞬时速度之比为D若三块木板厚度相等，则子弹穿过木板时间之比为（）（1）17、关于速度和加速度的关，下列说法中有可能出现的是 （ ）A加速度在减小，速度在增加B加速度方向始终改变而速度不变C加速度如不与速度同向，就与速度反向D加速度方向不变而速度方向变化

5、8、质点做直线运动的速度v与时间t的关系为v =4+2t（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A加速度大小为4 m/s2B任意相邻1s内的位移差为4mC任意1s内速度增量为2m/sDt=2 s内的位移大小为12m9、如图所示是一辆汽车做直线运动的st图像，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是()AAB段表示车静止BBC段发生的位移大小大于CD段发生的位移大小CCD段运动方向和BC段运动方向相反DCD段运动速度大小大于BC段运动速度大小10、物体由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动，当速度达到v时，改为加速度大小为a2的匀减速直线运动，直至速度为零在匀加速和匀减速运动过程中

6、物体的位移大小和所用时间分别为x1、x2和t1、t2，下列各式成立的是( )ABCD二、实验题11、（4分）在“验证里的平行四边形定则”的实验中：某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中_是力和的合理的理论值；_是力和的合力的实际测量值。(2)为完成实验，下述操作中必需的是_。A测量两细绳的长度 B测量橡皮筋的原长 C测量悬挂重物后橡皮的筋长度 D记录橡皮筋拉伸后结点的位置12、（10分）某同学在“探究二力合成规律”的实验中，将一木板竖直平行放在铁架台和轻弹簧所在平面的后面装成如图甲所示的装

7、置，其部分实验操作或分析如下,请完成下列相关内容：（1）在图甲中的木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置 O；（2）卸下钩码，然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计按如图乙所示的情景将轻弹簧末端拉到同一位置 O（即图乙中的 O 和 O重合），记录细绳套 AO、BO 的_及两弹簧测力计相应的读数其中 B 弹簧测力计的读数为_ N；（3）在坐标纸上画出两弹簧拉力 FA、FB 的大小和方向如图丙,并以平行四边形作出了 FA、FB 的合力 F 和钩码对弹簧下端的拉力F的大小和方向；若已知F的大小与合力 F的大小相等，请观察比较可得出二力合成的规律是： _。（4）本实验采用的科学方法是_A理想实验法

8、 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】试题分析：只有形状规则，质量分布均匀的物体的重心在其几何中心上，A错误，比如质量分布均匀的圆环，其重心在其圆心上，即不在圆环上，B错误，根据自有落体运动的速度公式v=gt可得，速度的大小和其受到的重力无关，C错误，重力的方向总是竖直向下的，D正确，考点：考查了对重心，重力的理解点评：理解重心的位置和重力产生的原因是本题的关键，重力的方向不总是垂直于

9、接触面，而是垂直于海平面竖直向下，该题难度很小2、B【解析】设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为t，选初速度的方向为正方向，由于汽车做匀减速直线运动，初速度为：，加速度为：，则由得：，故则刹车后6.0s时间内汽车的位移为：；故ACD错误，B正确；3、C【解析】A匀变速直线运动也可能是速度越来越小的直线运动，选项A错误；BC匀变速直线运动的加速度是不变的，选项B错误，C正确；D匀变速直线运动的速度一定是变化的，选项D错误。4、D【解析】无论是水平向左匀速运动，还是水平向右匀速运动，还是静止时，小球都是受力平衡；竖直方向受重力和竖直细线的拉力2个力的作用，水平方向的细线对小球无拉力，因若水平细线

10、有拉力，则水平方向受力不平衡；选项ABC错误，D正确；故选D.5、C【解析】A令直尺下降的高度h。根据，代入数据可得第一次测量的反应时间约为：故A错误。B第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约：故B错误。C根据，可知下落的高度最大的用的时间最长，所以第二次下落的高度最大，代入数据可得：故C正确。D若反应时间为0.4s，则直尺下降的高度：可知直尺无法测量该同学的反应时间。故D错误。6、CD【解析】将子弹的运动看成沿相反方向的初速度为0的匀加速直线运动，根据位移公式x=at2得，在1T内、2T内、3T内的位移之比为1：4：9，则第一个T内、第二个T内、第三个T内的位移之比为1：3：5，所以三木板厚度之

11、比为5：3：1，故AB错误采用逆向思维，根据知，若三块木板厚度相等，则子弹依次刚穿进三块木板的瞬时速度之比为：1，故C正确因为初速度为零的匀加速直线运动，在通过相等位移所用的时间之比为1：（1）：（），则子弹穿过木板时间之比为（-）（-1）：1，故D正确故选CD【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意逆向思维在运动学中的运用7、AD【解析】A.当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，若加速度减小，则物体的速度仍在增加，只是增加得变慢了，故A正确；B.速度不变时，物体的加速度应该为零。加速度反应物体速度变化快慢的物理量，故加速度存在则物体的速度必定变化

12、，故B错误；C.加速度的方向与物体速度变化的方向相同，可以与物体速度方向相同或相反，也可以成任一角度，故C错误；D.当加速度的方向与速度的方向不在同一直线上时，物体速度的大小和方向都会发生变化，如平抛运动，物体的加速度方向不变，而速度方向不断变化。故D正确。8、CD【解析】匀变速直线运动的速度公式：v=v0+at，质点速度与时间关系为：v=4+2t，则质点的初速度：v0=4m/s，加速度：a=2m/s2，故A错误；物体做匀变速直线运动，任意相邻1s内的位移之差：x=at2=212=2m，故B错误；任意1s内速度增量为v=at=21=2m/s，C正确；t=2s内的位移：x=v0t+at2=42+

13、222=12m，故D正确；故选CD9、ACD【解析】AAB段物体位移不随时间变化，处于静止状态。故A正确。BBC段发生的位移8km，CD段发生的位移-12km，所以CD段发生的位移大于BC段发生的位移。故B错误。CCD段斜率为负值，速度为负值，表示物体的运动方向与初始运动方向相反，BC段斜率为正值，速度为正，方向与初速度方向相同。故C正确。D由图得知：CD段斜率最大，速度最大，物体运动最快。故D正确。10、ACD【解析】A.由题得到，则两式相比得到，。故A正确；B.由，得到，故B错误；CD.对于整个运动过程，所以，故CD正确；二、实验题11、F D 【解析】(1)12平行四边形对角线OF表示和的合力的理论值，为实际测量结果。(2)3ABC两细绳的长度、橡皮筋的原长、悬挂重物后橡皮的筋长度都与实验结果无关，故ABC错误；D记录橡皮筋拉伸后结点的位置是为了保证作的效果与和的