2022年青年教师教学基本功竞赛教学设计评分表_第1页
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文档简介

1、2022年青年教师教学基本功竞赛教学设计评分表选手编号：工程评测要求分值得分教学 设计 方案 （20 分）紧密围绕立德树人根本任务，表达课程思政 育人内容。2符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。4教学目标明确、思路清晰。4准确把握课程的重点和难点，针对性强。4教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。4文字表达准确、简洁，阐述清楚。2评委 签名合计 得分注：评委评分最多保存小数点后两位。2022年青年教师教学基本功竞赛课堂教学评分表选手编号：工程评测要求分值 (75)得分课堂 教学 （75 分）教学 内容 （30 分）贯彻立德树人的具体要求，突出课堂德育6理论联系实际，符合学生的特点6注重学术

2、性，内容充实，信息量大，渗透专业思想， 为教学目标服务6反映或联系学科开展新思想、新概念、新成果3重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进9教学 组织 （30 分）教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设 计方案表达完整10启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性，结 合教书育人理念10教学时间安排合理，课堂应变能力强3熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段4板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体 相配合，简洁、工整、美观、大小适当3语言 教态 （10 分）授课语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当5肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方3教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强2学色分 教特(5教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好5评委签名计分 合得注：评委评分最多保存小数点后两位。附件6-32022年青年教师教学基本功竞赛教学反思评分表选手编号：工程评测要求分值(5)得分教学 反思 (5分)从教学理念、教学方法、教学过程三 方面着手，做到实事求是、思路清晰、 观点明确、文理通顺，有感而发。字 数500字以内

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