商洛商州区教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》模拟试卷

1、第 页 商洛商州区教师招聘教师资格证初中生物知识与教学能力模拟试卷一、单选题1某校教师在讲解“鸟的生殖和发育”时，师：“大家知道，鸡是由鸡蛋孵化出来的，那是不是市场上或养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢 下面我们就来找找答案，究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡 ”属于哪种导人方式（）。 A俗语导入B故事导入C悬念导入D情境导入 答案：C2同一种氨基酸具有两个或更多个密码子的现象称为密码子的简并性。下列说法错误的是（ ）。 A.所有的氨基酸都对应不止一个密码子B.密码子碱基出现了错义突变，可能影响翻译出的氨基酸种类C.其在物种的稳定上起着重要的作用D.其可使基因更加耐受点突变 答案：A解析：密码子的简并性可以使基

2、因更加耐受点突变。多个密码子对应一个氨基酸可减小错义突变带来的生物表现型的变化概率，在物种的稳定性上起着重要的作用。但是，密码子碱基出现了错义突变，可能影响翻译出的氨基酸种类。故B、C、D三项正确。色氨酸只对应UGG一种密码子，A项错误。 3有关环境容纳量的叙述，正确的是（ ）。A.改变环境条件，K值一定不变B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值C.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 答案：C解析：知识点:种群和群落的知识。环境容纳量的大小与环境有关，种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小，C项正确。A项：同一种生物的K值不是固定不变

3、的，会随着环境的改变而改变。与题干不符，排除。B项：环境容纳量指在自然环境不受破坏的前提下，一定空间中所能容许的种群数量的最大值。与题干不符，排除。D项：在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是出生率和死亡率。与题干不符，排除。 4SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于（ ）。 A.媒介传播B.空气传播C.病媒传播D.接触传播 答案：D解析：病原体通过无生命的媒介物传播属于媒介传播。病原体由呼吸道进入空气属于空气传播，SARS病毒通过口腔分泌物或身体的伤口处接触进行传播属于接触传播。通过带有病原体的动物传播属于病媒传播。本题考查不同传染途径的识记、辨别，解题关键是辨别空气传

4、播和接触传播。本题易错选B项，错因在于未能把握空气传播是指病原体由呼吸道进入空气。 5下列属于人体第一道防线的是（ ）。胃液对病菌的杀灭作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的胞吞呼吸道纤毛对病菌的外排作用皮肤的阻挡作用效应T细胞与靶细胞接触抗毒素与细菌外毒素结合 A.B.C.D. 答案：C解析：人体抵御病原体的攻击，有三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和唾液等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬

5、细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。因此，属于人体的第一道防线，属于人体的第二道防线，属于人体的第三道防线。另外，抗毒素是指对毒素具有中和作用的特异性抗体。 6关于有氧呼吸和无氧呼吸的相同点，下列说法不正确的是（ ）。A.都产生二氧化碳和水B.都能把葡萄糖分解为丙酮酸C.都有能量释放并有ATP产生D.都有反应在细胞质基质中进行 答案：A解析：知识点:细胞的呼吸作用，包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸第一步在细胞质基质中进行，产生丙酮酸和ATP，第二阶段和第三阶段都在线粒体内进行，产生二氧化碳、水和ATP，第二步产生乙醇和二氧化碳或乳酸。有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都能产生丙酮酸，B项正确；两个

6、过程都有能量释放并有ATP产生，C项正确；有氧呼吸和无氧呼吸第一步相同，都在细胞质基质中进行，D项正确。A项：有氧呼吸有水和二氧化碳，无氧呼吸没有。A项错误。与题干相符，当选。 7关于物质进出细胞的方式，以下叙述错误的是（ ）。 A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞，再通过被动运输进入红细胞B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元，再通过主动运输运出神经元C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞，在组织处又以自由扩散方式出红细胞D.胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外，又通过主动运输的方式进入靶细胞传递信息 答案：D解析：葡萄糖通过主动运输的方式进入小肠绒毛上皮细胞，通过协助扩散

7、的方式进入红细胞，A项正确。动作电位的产生是由Na+内流导致的，Na+进入神经细胞是离子从高浓度运输到低浓度的过程，属于协助扩散，为被动运输；恢复静息电位时，起初是K+内流需要通道蛋白，不消耗能量，但随后NaK泵排Na+吸K+是逆浓度梯度，属于消耗能量的主动运输，B项正确。氧分子进出细胞的方式属于自由扩散，C项正确。胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外，但胰岛素是通过与靶细胞表面的受体结合发挥作用的，并没有进入靶细胞，D项错误。 8细菌通常都具有的结构是（ ）。A.鞭毛和核膜B.质粒和荚膜C.内质网和线粒体D.细胞膜和核糖体 答案：D解析：知识点:细菌的结构。细菌是原核生物，基本结构包括细胞壁、细

8、胞膜，只有DNA 没有成形的细胞核，细胞器只有核糖体，有些细菌的细胞壁外有荚膜，有的细菌有鞭毛，D项正确。A项：细菌只有DNA 没有成形的细胞核。与题干不符，排除。B项：有些细菌的细胞壁外有荚膜。与题干不符，排除。C项：细菌的细胞器只有核糖体。与题干不符，排除。 9下列叙述中，不符合现代生物进化理论的是（ ）。 A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果B.一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化C.马和驴可交配生下骡，说明马和驴之间不存在生殖隔离D.进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境 答案：C解析：共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发

9、展。狼和兔子奔跑能力的提高就是二者共同进化的结果，A项正确。生物之间是共同进化的，因此一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化，B项正确。马和驴可交配生下骡，但骡不可育，说明马和驴之间存在生殖隔离，C项错误。生物进化的方向是自然选择决定的，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，D项正确。 10已知在某DNA分子的一条链上G+C占50，A占24。另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为（ ）。 A.50B.26C.24D.13 答案：D解析：在双链DNA分子中，互补碱基数量两两相等。已知在某DNA的一条链上G+C+A=50+24=74，则该链上T占26。因该链上T与另一条链上的A互补配对，另

10、一条链上A也占26，则其占整个DNA分子的碱基比例为l3。 11细胞是生命活动的基本结构和功能单位，下列有关说法错误的是（）。 A细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质B细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔C细胞壁能控制细胞内外物质的进出，有支持和保护细胞的作用D活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境问进行物质交换 答案：C解析：细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，内含遗传物质(主要是DNA)。细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性；同时细胞膜也有保护作用，将细胞内部与外部的环境分隔开，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境。活细胞的细胞

11、质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。细胞壁有支持和保护细胞的作用，具有全透性，故只有C项说法错误。 12下列关于细胞的概念，最上位的是（）。 A细胞都包含细胞膜、细胞核和细胞质B细胞膜主要由脂质和蛋白质构成具有流动镶嵌的特点C叶绿体和线粒体是植物细胞中承担能量转换功能的细胞器D细胞是物质分子的有机结合体，细胞的各种结构既分工又合作 答案：D解析：上位是指比较概括的说法，下位是指比较具体的说法，这是相对的。A、B、C三项都是讲细胞某一具体的功能特点，D项是对细胞特性总的概括属于上位概念，因此答案选D。 13下列生命物质与其所含元素对应不正确的是（ ）。 A.生长素碘B.叶绿素镁C

12、.血红蛋白铁D.甲状腺激素氧答案：A解析：生长素的化学本质是吲哚乙酸，组成元素有碳、氢、氧、氮，不含碘，A项错误。叶绿素中主要含有的金属元素是镁，B项正确。血红蛋白含碳、氢、氧、氮、铁，C项正确。甲状腺激素含碳、氢、氧、氮、碘，D项正确。 14豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的（ ）。 A.豹种群遗传（基因）多样性增加B.豹后代的性别比例明显改变C.物种丰富度出现大幅度下降D.豹种群的致病基因频率不变 答案：A解析：由题目可知F区和T区

13、的豹属于同一物种，没有生殖隔离，T区和F区由于人类活动存在地理隔离，所以T区和F区豹种群基因库存在差异。将T区豹引入F区。增加了F区豹基因多样性，A项正确：题目强调的是后代性别比例。题干中并未明确表明引入的T区豹会引起后代性别不同的个体存活率产生差异，所以后代的性别比例不一定会受影响，B项错误；因为没有生殖隔离，两个区的豹属于同一物种，所以并未影响丰富度（丰富度指的是群落中物种的种类数），C项错误；F区豹的引入增加了T区豹基因多样性，所以致病基因的基因频率一定发生了改变，D项错误。 15医生常给低血糖病人静脉注射50%葡萄糖溶液，其目的主要是（）。 A供给全面营养B供给能源物质C供给水分D维持

14、细胞正常渗透压 答案：B解析：糖类是为细胞提供能量的主要能源物质。低血糖会因能力供应不足而导致细胞死亡所以给低血糖病人注射50%葡萄糖溶液的目的主要是供给能源物质。 16将少量小麦面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，用手反复揉挤后，将纱布内剩下的黄白色面筋放入培养皿中，滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是（ ）。 A.面筋变为蓝色，面筋的主要成分是淀粉B.面筋变为紫色，面筋的主要成分是蛋白质C.面筋变为蓝色，面筋的主要成分是无机盐D.面筋变为紫色，面筋的主要成分是脂肪 答案：B解析：本实验所要探究的是食物中是否含有蛋白质的检测实验，食物中是否含有蛋白质可用双缩脲试剂检测，在碱性溶液中，双

15、缩脲试剂能与蛋白质反应。生成紫色络合物，故本题选B。 17下列有关真核细胞结构与功能的叙述，正确的是（）。 A胰腺细胞内核酸合成的主要场所是细胞核B叶肉细胞内，氧气的产生发生在叶绿体内膜上C有丝分裂中期，染色体DNA能够发生转录D破坏浆细胞中的高尔基体后，免疫水平不变 答案：A解析：光合作用中，氧气的产生是在光反应阶段，反应的场所是类囊体膜，B错误。有丝分裂过程中，DNA的复制和蛋白质的合成都发生在分裂间期，C错误。浆细胞将抗体分泌到细胞产生作用需要高尔基体的作用，高尔基体被破坏，免疫水平将发生改变，D错误。A项描述正确，当选。 18“使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他

16、们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（）。 A知识目标B情感态度与价值观目标C能力目标D技能目标 答案：B解析：本题考查在课堂中情感态度与价值观目标的体现。 19一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因型和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列叙述不正确的是（）。 A精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞B与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞C精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次D精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离 答案：C解析：精细胞甲和精细

17、胞乙在减数分裂过程中发生的染色体变异不同，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，说明在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，两条YY染色体移向了细胞的同一极；精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY，说明在减数第一次分裂后期，同源染色体XY没有分离，移向了细胞的同一极，故它们是不可能来自同一个初级精母细胞的，A正确；与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞，其基因和性染色体组成为AXbY、a、a，B正确；精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，两条YY染色体移向了细胞的同一极，而不是染色体多复制一次，C错误；精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离，

18、移向了细胞的同一极，D正确。 20人体过敏反应中，通过释放组织胺，使毛细血管舒张和通透性增强，从而促进血浆从毛细血管中滤出，出现荨麻疹。此生理过程属于（）。 A神经调节B体液调节C神经一体液调节D激素调节 答案：B解析：体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物等)，经体液运输，达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节。体液包括细胞内液和细胞外液，人体的细胞外液也称内环境，包括血浆、组织液、淋巴等。组织胺通过血液的传送，到达全身的毛细血管，引起毛细血管舒张和通透性增强，促进血浆从毛细血管中滤出，使人体呈现出过敏

19、反应，因此组织胺的作用属于体液调节。因此答案选B。 21下列陆生动物中，属跳跃运动方式的一组是（）。蚂蚁蝗虫蛇蜥蜴蚯蚓袋鼠 A.B.C.D. 答案：D解析：【知识点】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。 【答案】D。22PCR技术又称聚合酶链式反应，现在已成为分子生物学实验室的一种常规手段，它可以在体外很短的时间内将DNA大量扩增。你认为下列符合在体外进行PCR反应条件的一组是（）。稳定的缓冲液环境DNA模板合成引物四种脱氧核苷酸DNA聚合酶DNA解旋酶限制性核酸内切酶温控设备 A.B.C.D. 答案：D解析：【知识点】本题主要考查PCR的过程。 【答案】D。 【解析】在PCR技术中，需要

20、的条件有模板、引物、脱氧核苷酸、耐高温的DNA聚合酶，此外还需要适宜的温度和pH，故D项正确。 23“通过对人体的各结构层次的学习提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标( )元素的表述。 A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度 答案：C解析：行为主体：行为的主体是学生而不是教师，体现新课程以学生为主体的理念。行为动词：课程标准使用行为动词表述具体内容标准，这些行为动词用明确、具体、可观察的术语来陈述学生要学习的内容、相应的学习行为，如“说出概述”叙述”等。行为条件：完成某个任务所需的条件，如采取“模拟”的方式

21、研究减数分裂过程中染色体的行为变化；男外课堂教学中会用到的器材，如实验用具、实验材料等，也属于行为条件的范畴。行为表现程度，即教学达到的标准，如“说出保护生物多样性的主要措施”“阐明鸟类适于空中飞行的特点”。综上可知，题干中“通过对人体的各结构层次的学习”属于行为条件。24下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是( )。A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端 答案：A解析：真核生物细胞中，mRNA合成是在细胞核中，mRNA合成

22、后转运到细胞质基质中再结合核糖体。在原核生物中会出现选项所述状况，A错误。高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关所以唾液腺细胞和胰腺细胞等具有分泌功能的细胞中含有的高尔基体多，B正确。核孔为酶和mRNA大分子进出细胞核的通道，C正确。吸收和转运营养物质时需要耗能，故小肠绒毛上皮细胞内的线粒体在吸收物质时集中分布在细胞两端以提供能量D正确。 25为探究植物的呼吸作用，研究者将适量且等量的正在萌发和煮熟的种子分别放入两个保温瓶中密闭。保温瓶已做灭菌处理，且环境条件适宜。多次测定有关变量，绘制成图2所示的曲线图。下列判断正确的是（ ） A.若Y表示瓶内温度，则a表示煮熟的种子B.若Y表示种子的质量，则b

23、表示萌发的种子C.若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟的种子D.若Y表示瓶内二氧化碳量，则a表示萌发的种子 答案：D解析：若Y表示瓶内温度，a曲线升高，表示释放了热量，煮熱过的种子不能进行呼吸作用释放热量，因此a表示正在萌发的种子而不是煮熟过的种子，A项错误;若Y表示种子的质量，b曲线是水平，表示质量不变，萌发的种子呼吸作用消耗有机物，质量减小，因此b表示煮熟过的种子而不是萌发的种子，B项错误;若Y表示瓶内氧气量，c曲线逐渐减少，表示呼吸作用消耗氧气，煮熟过的种子不能进行呼吸作用消耗氧气，因此C表示正在萌发的种子而不是煮熟过的种子，C项错误;若Y表示瓶内二氧化碳的量，a曲线升高，表示产生了二氧化碳

24、，煮熟过的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳,因此a表示正在萌发的种子，D项正确。 26图1缺失的部分应填写( )。 A.原核细胞B.真菌细胞C.动物细胞D.植物细胞 答案：D解析：原核细胞无核膜，只有一种细胞器，即核糖体，故A错误；真菌为分解者，无叶绿体，故B错误：动物细胞无叶绿体，故本题选D。 27 个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是（ ）。 A.1和3B.2和6C.2和5D.2和4 答案：C解析：色盲是伴X隐性遗传病，分析家庭A可知，该家庭的父亲正常，其女儿一定正常；母亲患病，其儿子一定患色盲。但2是患色盲的女儿，说明2不是A家庭中的孩子。B家庭中与2发生调换的可能是

25、3或5，故本题选C。 28图6为洋葱根尖结构示意图，下列叙述正确的是（ ）。 A.洋葱根尖细胞染色体复制时没有核糖体参与B.能观察到细胞质壁分离现象的最佳区域是C.经低温处理后，处可出现染色体数目改变的细胞D.细胞分化程度处比处高，故不易诱导脱分化 答案：C解析：是成熟区（根毛区），是伸长区，是分生区，是根冠。染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体复制时有蛋白质的合成过程，而蛋白质由核糖体合成，A项错误。能观察到细胞质壁分离现象的最佳区域是，因为该区域细胞已经成熟，含有大液泡，B项错误。低温能抑制纺锤体的形成，导致姐妹染色单体不能分离而使染色体数目加倍。所以经低温处理后，根尖分生区可能出现染

26、色体数目改变的细胞，C项正确。细胞分化程度处比处低，其全能性高，D项错误。 29重组DNA技术可能不需要（）。 A载体B噬菌体C供体DNAD限制性核酸内切酶 答案：B解析：本题考查重组DNA技术。重组DNA技术是基因工程的核心技术，可概括为得、接、转、增、检。该过程中需要载体运载目的基因，需要供体DNA(即目的基因片段)，需要限制性内切酶获取目的片段及制造酶切位点进行连接，因此以上三者为必须的，噬菌体可以不用。故本题选择B选项。 二、问答题30图5是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。 (1)从-的过程，利用了_技术，该技术的原理是利用植物细胞的_性。(2)从-使用的培养基中，需添加_和_两种关

27、键性的植物激素。(3)转基因抗虫作物的获得，说明性状和基因之间的关系是_。 解析：(1)植物组织培养；全能 (2)细胞分裂素；生长素(3)基因控制生物的性状 31调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头。将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题： (1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=_头。(3分) (2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件是_。(3分) A有较多个体迁出调查区 B调查区内没有较多个体死亡 C调查区内没

28、有较多个体出生 D有较多个体迁入调查区 (3)调查甲、乙草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图3。据图分析：甲草原的田鼠种群属于_型；乙草原的田鼠种群属于_型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。(6分) (4)若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为图4中的曲线_。(3分) 解析：(1)96 (2)BC (3)增长；稳定 (4)C 解析：(1)调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法，计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N，其中标志数为M，重捕个体数为n，重捕中标志个体数为m，假定总

29、数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同，则N=Mn/m。根据计算公式N：32=30：10可解得N=96。 (2)因为出生率、死亡率和迁入迁出对种群的个体数量具有决定作用，所以要使调查的结果更接近实际数，理论上在调查期必须满足出生率、死亡率和迁入迁出没有明显变化，故选BC。 (3)图示坐标图显示，甲有众多的幼年个体，乙的各个月龄个体数量相当，所以甲草原的田鼠属于增长型，乙草原的田鼠属于稳定型。 (4)由于笼子的大小是一定的，这就限制了种群的K值，因此该种群将呈现为“S”型曲线，即为图中的曲线C。 三、材料分析题32在“传染病及其预防”一节，某教师通过如下材料来考查学生的概念掌握情况。自屠呦呦发现青蒿素以来，青蒿素衍生物一直作为最有效、无并发症的疟疾联合用药。对疟