冀教版四年级语文下册期末试卷

1、 9 / 6最冀教版四年级语文下册期末试卷班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 看拼音，写词语。kun kulng zhodn shzh jinqin shuzhung jiatio yup tao二、 在加点字正确的读音上画“”。妨碍fng fng污染ku w搓手cu chi 叮嘱zh sh开荤hn ch抢劫ji q三、 比一比，再组词。构蹲倘谐例 沟遵淌楷列四、 选择适宜的词语填空。启发启发启迪启蒙父母是孩子的第一位教师。教师细心设计问题，我们乐观思考。这些寓言故事了学生的上进心。铁杵成针的故事我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。五、 按要求写句子。鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

2、缩句白桦四四四周着朝霞。改为拟人句我问他宠爱托儿所吗。改为直述句制造这天窗的大人们，是应得感谢的。改为反问句六、 先把以下词语补充完整，再依据提示填写词语，填序号。 志存无声清秀驾雾大笑 老态 1.这个小姑娘长得。周恩来，听闻和目睹了“中华不振”后，他立志“为中华之崛起而读书”。上课了，虽然教师还未走进教室，但教室里已是。七、 依据课文内容填空。1牛和鹅记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在的帮助下赶走了鹅，的故事。课文最终借助金奎叔的话，告知我们 。 2一只窝囊的大老虎表达了作者童年时的一次难忘的经受：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因而遭到同学赞扬，自己却，真实地反映了“我”成长中的困惑。

3、3陀螺一文以为线索，主要表达了的故事，并从中领悟到了一个深刻的道理：，。八、 阅读课内片段，完成练习。观潮节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好似闷雷滚动。赶忙人声鼎沸， 有人告知我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方消灭了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，渐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，地飞奔而来；那声音如同，好似大地都被震得抖动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在般涌来，江面上照旧。过了好久，钱塘江才恢复了安静。看看堤下，

4、江水已经涨了两丈来高了。1选择恰当的词语填进文中的括号里。山崩地裂风号浪吼水天相接风平浪静漫天卷地浩浩荡荡2选文依据由到的挨次观看，随着位置的转变和时间的推移来描写。 3第一自然段中描述观潮者反响的词语是和。这两个词语形象地写出了人们的心情，从侧面衬托了 。画“”的句子运用了和的修辞手法。假设此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮，请你用一句话来表达自己的心情。九、 写作天地。这学期已经过去一半了，拿起笔总结一下你这半学期的收获以及缺乏之处。要求：1题目自拟；2详略得当；3不少于 400 字。参考答案1、宽阔掩盖赶忙渐渐 牵手庄稼跳动葡萄2、fng w cuzh hn ji3、构造蹲下如果和谐按例水

5、沟遵守淌水楷书列车4、启蒙启发启迪启发5、苇絮飞起来。白桦四周徘徊着朝霞。我问他：“你宠爱托儿所吗？”制造这天窗的大人们，莫非不应得感谢吗？6、高远鸦雀眉目腾云哄堂龙钟7、金奎叔抑制了对鹅的恐惊对待四周的事物，假设从不同的角度动身， 就会得到不同的结果不会豁虎跳始终不明缘由陀螺“我”童年时用一只其貌不扬的小陀螺战胜了大陀螺人不行貌相海水不行斗量8、1风平浪静水天相接浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼2远近潮水的变化人声鼎沸沸腾感动、兴奋钱塘潮的壮丽比方夸大 5例如：我的心情就像那汹涌而来的浪潮一样，感动万分。9、范文：这一学期的收获时间过的真快，一刺眼，一个开心又难忘的学期过去了。在这一学期里我

6、学到了很多学问，也交到了不少朋友，在交朋友的时候，我又学到了一些贵重的友情。上了四年级，功课虽然比年级的多了很多，做起来也比较难，但是我却十共享受这些困难，由于我信任，当我走过这些坎坷，前面的路就肯定被绚烂的阳光照着。而且我觉察，这些坎坷并不高，也并不低，可有些人是过不去的。由于过这坎坷需要你去认真，认真去完成人生给你出的“难题”，这样你才会感受到了这些坎坷的大欢快和小快活。数学在我的人生里是一个始终过不去的坎坷，不管我走到哪里，这个坎坷始终跟着我。不会做的数学题，不会写出算术的算术题，甚至有些时候想放弃数学这个科目。但我坚持下来了，是一种信念鼓舞着我，让我坚持下来。所以我开头试着做一些数学题，并且尽量多做一些，这时我觉察，我开头宠爱数学了，所以我以后要更加努力地