《2.　手绘线条图像-会说话的图画课件》初中美术人美版七年级上册39349_第1页
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文档简介

1、请你帮帮助：一个旅行者在旅途中感到不舒服，想找点热水喝，但语言不通，怎么办呢？请大家帮他想个方法。 手 绘 线 条 图 像 会说话的图画人民美术出版社义务教育教科书 第十三册 第2课小游戏：通过成语用手中的笔画出你心里水的样子风平浪静川流不息微风荡漾波涛汹涌 手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。贺兰山原始绘画儿童画手绘线条的功能叙事说明交流抒情记录古代一个不识字的农妇给远方打工的丈夫写了一封书信，由于不识字用画画的方式，丈夫看到马上就知道了思考问题：不管是用手绘线条说明还是叙事，都是为什么？“喜、怒、哀、乐、惊心情不同手绘线条会有什么变化体操记录心电图手绘线条图像的功能、用途手绘线条图像

2、具有叙事、说明、交流、抒情、记录等多种功能，是人类的 的除口语、文字“第三语言热身：同学们听音乐用手绘线条画出你的感觉1桃花朵朵开2海豚音我们平时生活都看到过哪些手绘线条呢？卡通漫画服装设计手稿 用清晰、明快的线条说明服装的款式化学物理物理北京国际机场讲座数学以军入侵贝卡谷生物地理军事物理军事体育手绘线条图像的表达方法1、认真观察，观察是学习美术的根底。2、描绘。重点是抓住物象的特点。3、说明、示意。捉住关键来重点表达。 随笔画出，充分表达，表达用形象 说话的美术特点。充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达。小 结课堂练习：用图画的形式来表现成语或词语以小组为单位6个人为一小组，在纸上用手绘线条的形式画出本组的创意。每小组要在规定时间画出5幅作品来小组之间互

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