初中体育人教七年级体育篮球双手胸前传接球教案

1、篮球双手胸前传接球教案学情分析七年级学生，生长发育正处于快速的增长时期，素质逐渐增强，但是基本的运动能力还比较弱，协调性较差，这也是导致学生对正规体育运动兴趣低的主要原因，而锻炼可以有效的发展和提高这些能力，在众多的运动项目中，篮球运动是学生们相对来说比较喜欢的运动项目，它既可以发展学生速度、耐力、力量、弹跳等各方面的素质，同时也可以提高身体的协调性和灵活性。教材内容双手胸前传接球教学目标1.通过讲解示范，使学生基本了解双手胸前传接球的动作要领，并在脑中形成初步的动作表象。2.通过学习使85%以上的学生基本掌握双手胸前传接球动作技术。3.发展学生的力量，灵敏素质和身体协调性,培养学生的团结协作

2、意识。重难点传球：蹬、伸、翻、拨接球：前迎、后引课的部分课的内容教法和学法时间强度教法学法开始部分一、课堂常规：1.集合整队，师生问好，清点人数。2.宣布本课教学内容，目标及要求。3.检查整理服装，安排见习生。组织：宣布本课内容与目标，做到安全有序进行。要求：面对学生，声音洪亮精神饱满。集合队形：* *：学生：老师：篮球筐要求：按四列横队站好，要求“快、静、齐”。2分钟小二、热身练习1.绕篮球场慢跑两圈2.分发器材：3.徒手操活动：（1）持球头部运动（2）持球体转运动（3）持球腹背运动（4）持球压臂提膝（5）持球弓步压腿（6）持球侧压腿（7）持球手指脚踝运动要求：1.教师口令清晰明了，提示口令

3、“5、4、3、2、1”。2.球性练习时，学生每人一球，师生同时练习。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *：学生：老师要求：1.拿球时做到“快、静、齐”。2.四列横队成体操队形散开。3.学生边看边模仿教师动作，精神饱满，注意力集中，动作连贯到位。4.散开后，横排纵队对齐。6分钟基本部分一学习双手胸前传接球1.传球动作：（1）持球状态持球时，双手五指自然分开，用掌心根部以上部位握于球的侧后方，手心空出，双手自然弯曲于体侧，将球置于胸前，两眼注视传球目标，身体成前后开立姿势，双腿微屈。（

4、2）传球过程传球时，后退蹬地，身体重心向前移动，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，拇指用力向下压，食指、中指用力弹拨，将球传出。2.接球动作：接球时，双脚自然分开，微屈膝，面对来球，两臂自然前伸迎球，手指自然分开，两拇指成八字形，朝着来球的方向，手指接触球的同时两臂要随球缓冲，将球后引至胸前。3.巩固传球练习：原地拍球+胸前传球原地环绕腰背交接球+胸前传球3.环绕单腿交接球+胸前传球4.欢乐活动：又快又准（巩固接球练习） 全班分为两个组，1.2排第一组，3.4排为第二组，每组排头1名同学不断从篮球筐内拿球。全队成“Z”字形传球，最先将球传到终点为胜。游戏：螃蟹快跑 全部同学分为两个大组，男生为一

5、个组，女生为一个组。每组20名同学，两两配合，背靠背手挽手，组成10只螃蟹，站在起点线后，听到老师开始口令后，快速移动到终点线后，最先完成的队伍获胜。在移动过程中双手不能松开，松开手臂判定为失败。熟练后，将篮球放在两个同学背上，达到加大移动难点的效果。 教法：教师示范，同时讲解动作要领。纠正学生错误动作。老师再示范，讲解重难点。学生练习时，老师巡回指导，给予学生提示与鼓励。提示学生如何观察与评价。提醒学生传球时蹬、伸、翻、拨重难点。提醒学生接球时前引迎、后引重难点。优生展评。请两位学生配合老师一起进行动作示范。要求：1.开始原地拍球 哨声胸前传球2.开始环绕腰背哨声胸前传球3.开始环绕单腿哨声

6、胸前传球教师活动：清晰明了的讲解示范活动流程。活动过程中巡回指导。提醒学生传球的重难点“蹬、伸、翻、拨”。提醒学生接球时的重难点“前迎、后引”。游戏规则：移动过程中手臂不能松开。在移动过程中提醒学生脚步尽量一致。口令1.2.1。必须两位同学双脚都越过终点线。移动过程中双手不能碰篮球。本队如果有篮球掉落，就判定为失败。学法：* *：学生：老师1.成集合队形靠拢，一二排的同学蹲下。2.认真听讲、仔细观察示范、理解重难点。3.观察对比示范、回答老师提问。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

7、*：学生：老师集体练习方法：1.学生成体操队形散开后，原地进行徒手的动作练习。2.间隔2米，做迎面的对传接球练习。3.听到老师开始口令后才进行传球。4.听到老师哨声后才传球。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *：学生：老师：篮球筐 ：篮球活动要求：听从老师口令，每位同学必须在老师指定地点完成游戏。队列中不许讲话和打闹。不得捣乱和影响其他同学。 # # # # # # 起点-终点 要求：听从老师口令，安静有序的进行游戏。不得捣乱和影响其他同学。在游戏时注意力集中，不开小差。在游戏过程中，注意安全。28分钟中结束部分一、

8、放松练习1.放松手指2.拉伸前臂肌肉3.拉伸胸大肌4.拉伸股四头肌肉二、总结、评价三、布置课后练习四、师生再见五、回收器材组织：四列纵队成体操队形站好。要求：1.教师示范，学生模仿练习。教师总结课堂情况，表扬优秀学生，鼓励后进生。要求学生课后进行练习。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *：学生：老师要求：充分拉伸放松各部位肌肉，气氛轻松活跃。 * * * *：学生：老师要求：遵守纪律，认真听老师对本节课的总结，并进行自查。4分钟小场地器材篮球场篮球40个练习密度40%-45%运动负荷平均心率100-120次/分安全防范措施1.