全民读书活动总结范文5篇

1、精品文档Word格式 全民读书活动总结范文5篇 在经受了一个丰富多彩的活动后，想必你会开拓了视野，这时候做好活动总结是非常重要的。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家带来关于全民读书活动总结范文5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 全民读书活动总结范文1 一、活动方式 通过扩大课内阅读量，开设读书课，开展课外阅读三条途径进展读书活动试验。 二、详细活动状况 1、扩大课内阅读量。 课内扩大读书量实行两个措施：一是限时，即每节课限定读书的时间。二是突出重点，兼顾一般，即重点问题多读，一般问题少读，这样即把握了课本学问的内容，又培育了同学的读书习惯，这是让同学读书的第一个打破口

2、。 2、开设读书课。 开设读书课是开展同学读书活动的第二打破口，主要实行了以下措施; (1)合理支配课时。 根据各班级课时的设制不同，一、二班级每周支配_节课读书的课时可利用下午第_节课，还利用自习课。 (2)读书课的一般构造。 读书课由三个环节构成。第一个环节是教师指导，时间一般不超过10分钟。教师指导读书的内容可以介绍读书的方法，推举新书，讲如何做读书笔记，提出一些详细的读书要求等。第二个环节是让同学做读书记。 3、开展课外读书活动。 为了调动同学读书的乐观性，协作读书活动，举办了一些课外活动。如：读书心得沟通会、朗读会、学问竞赛、技能竞赛、作文竞赛等等。 三、活动效果 通过开展读书活动，

3、进展大量阅读，激发和培育了同学的阅读爱好，养成了读书的习惯，进步了同学阅读力量。在进步同学综合素养的同时，也使读书活动成为学校办学的一个特色。 全民读书活动总结范文2 为了“让每个孩子都拥有幸福的童年，根据?建立幸福中国?读本，结合学校要求组织开展第_届全国青少年读书训练活动。现做一总结。 _月份，我班充分利用板报、宣扬橱窗等阵地营造活动气氛，以“建立幸福中国为主题，广泛宣扬。发动同学乐观参加。 幸福是什么呢?首先利用班会、课余时间组织同学仔细阅读?建立幸福中国?读本，合作沟通，争论今日的幸福生活。召开主题班会，争论幸福是什么?然后利用课余时间同父母一起阅读?建立幸福中国?读本，沟通读书心得。

4、 为了引导同学学会客观对待自己的学习和生活，正确评价“幸福，让同学走访身边各行各业的人们，理解不同人对“幸福的理解，他们又是如何让自己获得幸福的?对同学进展幸福心理测试，理解自己的幸福指数。向同学赠送“幸福金句，复印人手一份，关心他们找到幸福感。 组织同学开展“家庭幸福指数调查，小手拉大手，和家人一同编写“家庭幸福密码。开展“幸福的我，幸福的家讲故事、演讲、读书征文竞赛。开展“我眼中的幸福摄影竞赛，征集“我的幸福宣言，进展主题绘画、书法作品展览，争论征集创立口号、召开“我在集体中幸福成长主题班队会等，增加同学集体生活的幸福感和团队意识。 在活动中，同学树立了“建立幸福中国的坚决信念，增加了建立

5、祖国的责任感和使命感，更加珍惜今日的幸福生活，努力用?中国少年儿童幸福成长宣言?要求自己，做一个幸福的少年! 全民读书活动总结范文3 本学期，我根据开学制定的读书方案，仔细阅读，盼望通过阅读，让自己成为更富内涵的教师;通过阅读，进步自己的思想境界;通过阅读，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观;通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。一学期下来，还真是受益匪浅。 根据读书方案本学期我阅读了?给教师的_条新建议?_训练名篇?学校语文训练?班主任之友?以及?课改手册?等书籍。主要以个人自学为主，充分利用课余时间阅读书籍，并仔细做

6、好读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 其次努力做到读书活动与课堂教学相结合。用现代训练思想指导训练教学工作理论，紧紧围绕同学进展和同学需求这个中心，为同学的进展供给开放的空间。边学习训练理论，转变训练观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读有所悟，“悟有所用，“用有所得。将读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，施行新课程。另外我还充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握训练教学的信息和动态。 _说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。我想，每天挤出半小时来读书，应当不会有问题。我的读书口号是：

7、让阅读成为一种习惯。信任通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。 全民读书活动总结范文4 “_岁前是关键，经典训练有条链。诵读记忆法至简，修身养性好积淀。一首打油诗，开启了我们经典诵读专题讲座的大门。 _月_日下午，_训练馆副馆长莅临我校，为我校全体教师作?从小诵经典，人生好积淀?经典训练专题讲座。_副馆长通过智力进展、学习方式、内因外因、政策提倡四个方面，向全体教师阐述了_岁前诵读经典的重要性。同时，_副馆长博古通今，介绍了古人经典教学和诵读的方法，让全体教师对因材施教有了更深的理解。最终，_副馆长通过介绍民国四大文人的事迹，让全体教师感受到：诵读经典，可以做到“福慧同修，中国

8、文化经典训练为孩子们“修福，培育孩子们的大才智。 两个半小时的学习让教师们又一次经受了经典文化之旅。程副馆长的真知灼见沁人肺腑。信任在全体教师的齐心协力下，我校的中华文化经典训练将会获得更好的效果。 全民读书活动总结范文5 随着时代的进展，在今日的训练背景下，社会对一中教学成果的期望越来越高，学校管理工作越来越细致，教师的工作负担与工作压力与日俱增。我们学校仍旧注意教师进展工作，深知教师是学校最珍贵财宝，而让财宝永不贬值的方法就是不断催促教师进展提升自我训练思想和教学力量，成为训练领域大军中永不落队的成员，甚至成为先行者。学校特殊强调通过引导教师阅读来提升教师队伍的素养，所以，我们每年都设计支

9、配多项工作来达成愿望。 现将我们所做的工作汇报如下： 1、学校每年都直接从_书店为每位教师统一订购一些训练教学类理论与理论性书籍，作为学校对教师培训的统一读物，如近年我们为教师购置了图书，要求教师在平常的工作过程中仔细研读，并在教师连续训练本上进展重点摘抄点评，要求教师撰写读书心得或读后感，并特地支配时间组织进展读书研讨会来进展心得沟通，近期我们就分别组织了班主任沟通研讨?同学第一?的阅读状况以及各班级试验班教师沟通研讨?北大才斋讲堂?的阅读状况。定期选取优秀发言与读书心得发表在?_一中训练讨论?。 2、一中教师平常集中的阅读时间较少，而假期是难得的集中学习与休息的时间，我们学校与_市_书店联

10、络合作，每年假期与其结合举办_一中读书节活动，训练局团委指导、学校指导和书城指导对活动非常重视，几乎每次都要出席隆重的开幕式并讲话。 学校组织各学科组为同学推举阅读书篇目，教学处制订成?_一中同学阅读推举书目?，教学处结合?中国训练报?每年的?教师阅读推举书目?以及我们学校实际状况，制订?_一中教师阅读推举书目?，指导师生购置阅读。书城那么为一中师生开拓推举专柜并供给全场_折购书优待。学校为每位教师发放面值_元的购书卡，鼓舞教师利用集中时间进展阅读学习，假期教学研讨会中，再为参会教师发放同等面值购书卡。假期中，组织教师在_书城进展两次读书沙龙，共同讨论读书状况与思索。 3、充分有效利用校刊，将?_一中训练讨论?作为引导教师拓展阅读和反思阅读的重要平台，每期都选刊一篇文化训练类的专家文章，并将教师优秀的阅读反思