初中教学个人工作计划5篇

1、精品文档Word格式 初中教学个人工作方案5篇 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，如今就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的方案都是什么样子的呢?下面是我给大家带来的学校教学个人工作方案，盼望大家可以喜欢! 学校教学个人工作方案篇1 一、同学分析： 本学期我带初三班级3个班的化学课,这些同学有的学习习惯比拟好,但也有很多同学没有养成良好的学习习惯和行为习惯。对于他们要因材施教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。 为了彻底解决以上问题，应据实际状况，创新课堂教学形式，推行“自主学习方式，真正让同学成为课堂的仆人，体验到“我上学，我欢乐;我学习，我进步。首先从培育同学的爱好

2、入手，分类指导，加大平常课堂的要求及其它的有力措施，平日仔细备课、修改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。 二、教材分析 沪教版新教材是根据修订后的?全日制义务训练化学课程标准?编写的，教材结合学校同学身心进展和同学的熟悉力量和进展挨次及他们对化学学问的熟悉挨次拟定的。同时从消费和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔同学的眼界，培育同学面对将来的适应力量，表达义务训练的性质和任务。 本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以同学生活中离不开的O2、CO2、水等引入，学习元素和化合物学问，同时有方案地穿插支配局部根本概念，根本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合

3、，有利于培育同学运用化学根本理论和根本概念解决生活和消费中常见的化学问题的力量，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师支配教学和便于同学学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 三、教学目的 理论学问联络消费实际、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习化学的爱好。培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学的力量和创新精神，使同学会初步运用化学学问解释或解决一些简洁的化学问题： 1、使同学学习一些化学根本概念和原理，学习常见地元素和化合物的根底学问，把握化学试验和化学计算根本技能，并理解化学在消费中的实际应用。 2、激发同学学习

4、化学的爱好，培育同学科学严谨的态度和科学的方法。培育同学动手和创新精神。使同学初步运用化学学问来解释或解决简洁的化学问题逐步养成自己动手操作和力量。观看问题和分析问题的力量。 3、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培育同学适应中考及答案的各种技巧。 四、施行措施 1、重视根本概念和理论的学习。 化学根本概念的教学对于同学学好化学是很重要的。在复习中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅入深的原那么。对于某些概念不能一次就透彻地提醒其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分

5、析、比拟、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和进步运用化学学问的力量。 2、备课、上课要抓重点，做好“三讲三不讲，讲重点、讲难点、讲易错易混学问点;同学会的不讲，同学通过自主合作学习能学会的不讲，讲了同学也不会的不讲。 五、课时按排 第一、二周：第一章?开启化学之门?。 第三周：第二章第一节?性质活泼的氧气?。 第四周：第二章第二节?奇异的二氧化碳?。 第五周：复习气体的制备原理、发生装置、搜集方法、验满与检验的方法，月考。 第六周：学习第二章第三节?自然界的水?。 第七周：第三章第一节?构成物质的根本微粒?，第二节?组成物质

6、的化学元素?。 第八周：第三章第三节?物质的组成?。 第九周：复习第三章。 第十周：月考，讲评 第十一周：第四章第一节?常见的化学反响燃烧?，第二节?化学反响中的质量关系?。 第十二周：第四章第3节?化学方程式?。 第十三周：复习第四章?熟悉化学变化?。 第十四周：第五章第一节?金属的性质和利用?;月考，讲评。 第十五周：第五章第二节?金属矿物铁的冶炼?。 第十六周：第五章第三节?金属防护和非金属回收?。 第十七周：复习第五章?金属的冶炼与应用?。 第十八周：月考，讲评。 第十九周：下册第六章第一、二节。 第二十周：第六章第三节。 第二十一周：复习，期末考试。 学校教学个人工作方案篇2 一、实

7、在推动物理课程改革 1、进一步更新训练观念 新的物理课程标准将目的定位在“培育全体同学的科学素养，这就要求我们必需树立以人为本的新训练理念。要把每一位同学潜能的开发，安康共性的进展，自我训练、规划自身的进展，终身学习的意识和力量的初步形成，参加竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。 2、展现优秀课，推广探究性课堂教学形式 新的物理课程标准由二大局部组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究那么包括以下要素： 1、提出问题 2、猜测与假设 3、制定方案与设计试验 4、进展试验与搜集证据 5、分析与论证 6、评估 7、沟通与合作。 把科学探究作为课程标

8、准的内容之一，这在我国科学训练史上是从来也没有过的。明显，原先的以教师讲授为主的课堂教学形式已不能适应新的物理教学。我们必需对课堂教学形式进展改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的根底上，总结阅历教训，都能在教学理论中使用这一形式。 只有这样，新的课程标准才能得以落实。否那么，必定是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。 3、落实物理理论活动 新课程标准特殊强调社会理论活动，学校教学大纲规定，每学期必需至少进展一次物理理论活动，中考的命题也越来越重视理论题。为了检验理论活动的开展状况，也为了展现一下我市前一阶段这方面工作的成果，本学期将进展学校物理理论活动报告的征集和评比活动，争取掀

9、起一个理论活动的高潮。 二、狠抓毕业班教学 训练的地位在新的世纪里不仅得到了稳固，而且还有了更快的进步。同学的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的讨论不能弱化。又将实行连续了二年的单科考试，我们必需花大力气讨论考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握中考动态，进步复习效率，争取在今年的中考中获得好成果。 一个优秀的教师，不仅要能上好课，而且还要擅长进展教学科研。也就是要努力成为学者型的教师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进展论文及教案评比上下功夫。教学离不开讨论，讨论更离不开教学，只有把教学与讨论严密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使我们物理教师腾飞的翅膀

10、。 三、乐观参与教研活动 1、教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是培育师资的一个重要环节。教研组在期初肯定要制订一个学期活动的规划。活动要常常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上。为此我做到不迟到不早退，按时完成任务。 2、要加强理论学习，要领悟素养训练的本质和物理教学改革的意义和。特殊要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业学问的学习，特殊是近代物理的学习。 3、要加强教学理论探究。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进展探究、怎样才能让同学更多地参加怎样才能让同学猎取更多的力量。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，因为教师的主要任务已不再是向

11、同学灌输学问，而是要培育各方面的力量。要多让同学观看现象、思索问题，多让同学尝试自己解决问题。教师之间要互相学习和探究。要多互相听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课教师没有什么关心。要开一些具有探究性、创新意识的课。 学校教学个人工作方案篇3 根据区教文体委和进修校的会议精神和工作思路的指导，并结合我校实际，特制定本学年研修方案如下： 一、指导思想 在上级教学思想的指引下，结合本校特点，注意校本培训的实效性，以人为本，能真正进步教师的业务素养，从而进步整体教学程度，使我校的研修工作能求真、务实，

12、真正为训练教学工作效劳，把我校的教学质量推上一个更高的台阶。 二、研修内容 (一)加强队伍建立，进步整体素养 1、随着新课程改革试验的不断深化和进展，需要我们准时总结和沟通在训练教学中的成功阅历和做法，争论课改试验中消失的新问题，讨论新对策，进步施行程度。 2、认真研读新课程标准、深钻新教材，进一步明确课程改革的方向。连续学习有关教学策略和教学评价的理论，探究如何将先进的教学理念转化为有效的教学行为。 3、充分发挥骨干教师的领头作用，注意后备骨干的培育，加强骨干教师的梯队建立，为学校教学培育一支高素养的教师队伍。 4、充分调动教研组长的乐观性，仔细落实好每一堂教研课。 5、加快现代信息技术培训

13、。通过培训促使广阔教师把握不同程度的现代训练信息技术，进步青年教师的信息技术程度。 6、对青年教师进展高层次的培训，供给他们外出学习的时机，供给锤炼的舞台，促进青年教师快速成长，为教学贮备一高素养的后备军。 7、仔细组织全员培训工作。做到学以致用，受训培训双向互动，准时对课改施行工作进展仔细的总结、反思，提炼成功的阅历，寻求薄弱环节，实行相应的措施，以加快我校新课程进展建立步伐。 (二)、抓好教学管理,细化过程管理 1、严格执行课程方案，全面开齐开足开好各项课程。 各教研组、及全体教师应以新的课程观为指导，合理支配学科教学方案，根据上级文件精神并结合我校实际,合理支配各项课程，教育处要对每天上

14、课状况进展检查，制止私自调课和其他违纪行为。在进步同学素养的前提下,对同学的作业布置要精而少。 2、加强课堂教学管理，完善质量体系 教学质量是全部教学过程和教学行为的最终表达，所以，学校必需狠抓课堂教学。学校中层干部重心下移，深化教师课堂，通过课堂实效，理解教师的实际投入和实际程度，并充分利用骨干教师、优秀教师的作用，对教师的教学进展全方位的指导。教育处的工作重点也要落在课堂和教学实际上，以强化教师课堂教学技能为抓手，踏踏实实地抓好教学。定期召开教学例会，组织大家学习区教文体局的?中学校教学评价方案?，并结合我校实际，制定我校的行之有效的方案。 3、抓好教学常规，稳定教学秩序，进步教学质量。

15、各教研组及全体教师应实在以?绵阳十五中教学常规工作要求?及涪城区训练局颁发的?教学常规?为根据，仔细学习，严格执行，严格落实“教学五仔细，即仔细备课、仔细授课、仔细辅导、仔细布置修改作业、仔细搜集反响意见，完全标准教学行为。学校教育处加强对“教学五仔细工作的检查催促。定期召开工作例会，予以表扬鼓励。 4重视初三毕业班工作，进展教学大投资。 初三全体教师应当本着“低起点，高标准，严要求、齐努力，出成果工作方针，高度重视，端正态度，合理方案，求真务实，坚持“抓中促上带下的原那么，针对同学实际加强对进步毕业班复习课教学质量的探究，充分集体力气为中考效劳，力争使20_年的中考顺当完成区上的指导性任务数

16、，在上年的根底上翻上一翻，能给丰谷人民一个满足的答复。 学校教学个人工作方案篇4 一、指导思想 本学期，教育处将坚持以毕业班工作为中心，巩固树立质量意识。以“关注课堂、“开展有效教学为工作主线，确立高标意识，细心、创新、标准管理流程。强力推动全员育人机制，确立“抓习惯就是抓质量的意识，关注每一个孩子的全面进展，以培育同学的创新意识和理论力量为重点，深化课堂教学改革，全面进步教学质量。 二、工作目的 1、作风目的：坚持做好每件小事就是成功的理念，把该做的事做好，不求名，不求花，实实在在，重视检查结果反响，实现教育处工作由检查催促向示范引领的转化。 2、教学质量目的：20_年中招我校获得优异成果，

17、256人参与中招考试，一中上线人数18人，五中上线60人，升重点人数89人，升重点率全区第二，中招七学科中，历史和化学，全区第一名;语文物理和政治，全区第二名;综评全区第二名。全体毕业班教师圆满完成方案目的，向学校，家长和社会交了一份满足的答卷，被评为卧龙区训练质量先进单位，受到教体局的表彰和嘉奖，20_年全体毕业班教师将再接再厉，再创佳绩，实现毕业班毕业合格率100%，中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一，总评全区争一保二，升重点人数135以上，超过去年36.6%争取全区第一，理化生试验加试优秀90%以上，体育加试合格率90%以上。非毕业班级争取两门以上全区第一，其它全区第二。

18、3、团队建立目的：实在加强教研活动和集体备课建立，进一步深沉教学集体讨论气氛，进步教研组、备课组活动的实效性和针对性，充分发挥教研组、备课组在整合训练资源、激活集体才智、提升整体教学质量、培育青年教师和构建特色教学形式等方面的乐观作用，努力克制教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的场面。 4、课程改革目的：根据卧龙区新课程改革要求仔细进展语文、数学、英语学科的课改理论;乐观推动分层教学、因材施教的教学策咯，增加同学学习的自信念、乐观性和主动性;乐观探究永威课改阅历与我校教学理论相结合，努力探究出合适我校实际的有效教学形式，以课改促质量。 5、课程建立目的：根据语文学科课改规划，连续在各班级开设阅

19、读课程，做好语文阅读教学改革和英语有效教学改革的阅历总结及推广。 6、标准资料订购工作，使资料订购工作公开透亮，实在减轻同学过重课业负担。 7、功能室建立目的：进一步加强功能室管理，增加功能室为教学效劳的职能，进步功能室对教学效劳的程度。 三、工作要点 (一)、狠抓毕业班工作，进步中考成果 教学质量特殊是中考成果的优劣直接关系到学校的生存和进展，因此，狠抓毕业班工作，进步中考成果是本期教学工作的重中之重。根据学年工作方案，学校毕业班毕业合格率100%，一中上线25人，中考升重点135人，争取再创历史新高;升重点率平均分全区争一保二，至少三个学科单科平均分居全区第一;为实现上述目的，要连续大力进

20、展备考文化建立，营造深沉的学习气氛;实在加强毕业班管理，强化行政蹲点责任制;搞好中考百日冲刺誓师大会;调整周考和综合考试支配;做好中考前毕业班的精细化管理;催促毕业班加强教学集体讨论，仔细进展考点讨论和针对性训练和辅导，努力争取在中考中再创佳绩。 详细措施： (1)加强对薄弱学科的常规管理以及引导班主任、任课教师及家长全方位培优，确保教学质量。 (2)组织好语数外学科的学科研讨活动，抓好课堂教学，进步课堂效率。 (3)根据一般班同学根底较差的学情，连续施行小步骤、快反响的教学策略，在数学、英语学科施行学案制，确保课堂效率。 (4)教育主任和班级主任树立效劳意识，实在解决教师教学中遇到的问题。

21、(5)做好同学的心理安康工作，解除同学的心理压力，让同学信念百倍地投入到初三学习生活中。 (6)做好周抽测和集体补差工作，促进质量提升。 (二)充分发挥教学、教研机构的职能： 1、强化教务处职能： (1)教务处要进一步增加效劳意识，为全校师生、为教学、为学校做好效劳工作。 (2)树立高标准意识，高标准地做好教学、教研资料的积累、沟通、共享工作，努力为教学第一线供给准时、牢靠、有效的信息、资料。 (3)教务处要做好试验室、电教室、文印室的管理，充分发挥其教学帮助作用。 2、充分发挥班级、备课组功能： 对教学工作实行教务处、班级组和备课组三级管理：实行班级主任承包制和备课组利益捆绑制。 (1)加强

22、教育处与班级组双向管理职能、开展班级组工作达标制度。连续施行班级组检查与教育处抽查相结合的常规管理形式，明确各班级工作目的，实在解决好各班级消失的问题，七班级的教学管理，八班级的教学质量，九班级的培优工作，创立特色班级组活动，使班级组的教研活动做到常常化、专题化、系列化，充分发挥各班级的优势和特色，努力进步教学质量。 (2)进一步明确备课组是学校学科教学、教研的根本组织;要充分发挥备课组长对本备课组教学、教研工作的组织、指导、管理职能;发扬教师随时进展教学、教研争论、讨论的备课组工作特色，进一步发挥备课组的功能和作用。期末评出优秀备课组并进展嘉奖。 (二)深化改革，夯实常规： 教学常规是教学根

23、本规律的表达，是施行“有效教学的根底，如何把常规工作做的有效，使之真正成为效劳课堂，效劳教学的手段，成为教师的内心需要，我认为必需借助于教学活动这一载体。本学期连续依托课改这一载体，细心常规管理。 1、以学习永威课改阅历活动为载体，加大课改步伐。 永威课改阅历学习推广在我校已进展三年整，我们制定了课改方案，进展了广泛发动和学习，成立了课改小组，进展了课堂理论，获得了肯定成果，本学期尽可能扩大课改掩盖面，主要做以下工作。 (1)深化洋思形式培训工作，为进一步深化课改，本期拟采纳讲课与专题相结合的形式，向教师全面细致的解析洋思课堂教学各环 节的涵义及其操作方法，是教师能娴熟应用并不断创新形成学校特

24、色有效教学形式。 (2)全面启动“同学学习小组，开展小组互助，合作学习，学习小组使用方面，上学期我们已经积累了不少阅历，而且有不少好的典型，在班主任中召开了阅历沟通会，使同学学习小组在班级管理方面应用先行一步，本期在全体教师中全面启动同学学习小组，进展合作学习，大面积进步学习效率。 详细如下： a、做好课堂引领，连续坚持周三文，周四理教研活动。 b、小组使用方面引领，推广八班级柳娜小组合理阅历，七班级杨锐恒小组合作学习方面的阅历，鼓舞同学教同学。 c、使用小组解放教师，让教师尝到甜头，激发课改热忱。 (3)出台十四中课堂十项规定，旨在掌握课堂时间、堂堂清、周周清方面有新打破。 (4)课改小组加

25、快课堂讨论步伐，周三文科组，周四理科组的讲评课活动，在授课质量、评课、研讨课上再上新台阶。 (5)语数外学科课题讨论要融入洋思课堂活动中去，真正做到课题来自课堂，讨论效劳课堂、回归课堂的目的。 (6)总结推广英语和语文课改阅历，与洋思形式相结合探究出我校特色的洋思课改形式。 2、依托课改做实事常规 为协作洋思课改，在教学常规方面，做好以下工作 (1)上课要求教师严格掌握授课时间，语数外学科后10分钟不讲 课，留足训练时间，政史地学科前7分钟提问测试，后10分钟记忆。 (2)备课根据新学期课改要求，在备课上要表达洋思形式，书写洋思形式教案，即学习目的、学习指导、先学后教(精讲)，课堂训练(考试)

26、即堂清，政史地学科还应包括前7分钟提问，当然根据学科特点，自学局部可敏捷把握。加强班级主任对集体备课的管理力度，保证集体备课的时间，完成周考方案及考后分析，沟通，作业和教案的检查及反响等任务，保证集体备课获得良好效果。 (3)作业为实在减轻教师负担和同学课业负担，乐观协作课改，要求每位教师细心设计课堂作业和课后预习，课堂作业：即后10分钟训练，题量适中，修改准时。课后作业：即资料作业，教育处严把资料关，严禁教师让同学购置教辅资料，提倡分层作业，课堂作业和一本资料作业全批全改。教育处与班级目的结合，定期对教师作业修改状况进展检查，并准时公示考评检查结果。 (4)设置班级主任听课日，保证课堂监控的

27、效果，即每周组织本班级 主任在本班级听课12节，听后检查教案，课堂反响1节，保证听课质量，监控课堂效率。设置校长小助理和周报告制度。 (5)做实周考和教育处的周清 考试是教学质量监控的重要手段，因此教育处每周对各班级自行组织的周考进展检查。详细措施十考试评讲后试卷交教育处，为催促备课组内工作的落实，期末要评出优秀备课组进展嘉奖，并准时连续进展周周清，周周清结果除纳入年终考评外，并准时解决考试中反映出来的问题。 (6)组织好考后分析和家长会 通过考试和深化细致地分析，使每位教师对自己所在的班级所任学科有更深入的熟悉和理解，从而更好地弥补自己在考试中的薄弱环节，主动调整考试策略以到达进步同学成果，

28、进步教学有效性的作用。通过严密的考试及考后分析，适宜有效的课堂及课后训练，不仅进步了教学成果，更躲避了风险。 四、其它工作： (1)考试工作中高招成人自学期中、期末考试。 (2)理化生加试，体育加试及九班级四次模拟考试。 (3)中招报名、志愿填报及录用。 (4)职教工作。 (5)期中家长会及表彰。 (6)数学、英语竞赛。 学校教学个人工作方案篇5 一、指导思想： 坚持以人为本，办人民满足的学校，全面贯彻党的训练方针;坚持以教学为中心，强化“纪律与责任意识。深化开展以教师职业道德建立为核心和进步教师整体素养建立的活动，进一步促进学校训练教学工作更快更好进展。 二、工作目的： 1、九班级教学目的：

29、中考上市重点中学的同学人数稳中有升，各学科综合分有所进步。 2、七、八班级教学目的：各学科的平均分、及格率、优秀率在原有的根底上有所提升，并转变过去低分率过高的不良现象。 3、强化常规教学和教研，标准学校和教师的教学工作，加强教学管理，标准教学行为。 4、围绕构建“有效课堂、高效课堂强化课堂教学讨论，进步课堂教学效率。 5、加强校本研训，努力进步教师的业务力量，力争教师在各项教学论文，教学竞赛及同学的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加? 三、主要工作及详细措施: (一)、注意实效，抓好教学常规管理 1、各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点， 改良教学方法，不断进步教学程度。 2、强化教学管理，标准教学常规。 严格执行课程方案，按要求上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日指导要加强随堂检查。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深化课堂，理解教师的教情和学情，并准时将评价状况反响给教师，催促其改良工作，增加教师的质量责任制意识。 3、加强科组管理。 教研活动重在正常开展活动，营造深沉的教研气氛，要实实在在地讨论课