2022年轻叩诗歌的大门作文4篇

1、第 页2022精选轻叩诗歌的大门作文4篇精选轻叩诗歌的大门作文4篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？以下是我收集整理的轻叩诗歌的大门作文4篇，仅供参考，欢送大家阅读。 轻叩诗歌的大门作文 篇1我最喜欢的一首古诗是?长歌行?。这首诗是汉乐府的名歌，到现在我还能完整的背出来：青青园中葵，朝露待日曦;阳春布德泽，万物生光芒;常恐秋节至，焜黄华叶衰;百川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲。这首诗的意思是：绿油油的蔬菜上，晶莹的露水等着阳光少年时不努力，老了只能

2、白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。记得法国有个叫做波德莱尔的人说过：“时间吮吸着我们的生命，这没有影子的仇敌，啮蚀了我们的心，吸尽我们的鲜血，养得肥头肥脑。是呀!时间如流淌的河川，一去不复返。可有许多人都不珍惜时间，任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习，少看电视，多看书。学要学好，玩要玩好，提高效率。成长快乐，学习进步，才是我想要的!吸取先辈的教训，成为有用的人。?长歌行?是我最喜欢的诗，也是我最难忘的.诗，我最受启发的诗!轻叩诗歌的大门作文 篇2在两千年前，古诗就已经流遍各地了。古诗就如一片茫茫的、一望无际的大海，而我们就是那淘气可爱的孩子，在海的沙滩上拾那璀璨、闪

3、闪发光的贝壳，学习那金闪闪的诗歌。我从古诗?滁州西涧?这首诗了解到了古诗所拥有的格式。例如：?滁州西涧?有标点符号和必须的规律，必须要七个字。而现代诗?太阳的话?没有很多的标点符号，格式也不是特定的。古诗的语言也很精炼，可现代诗却不是那么精炼的。在老师的教导下，我还懂了些有关于诗歌的知识。古诗是一种主情文学体材，以抒情的方式高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想象，富有节奏感，韵律美的语言分行排列的形式来抒发思想情感。古诗也是最早、最根本的文学形式。它的表现手法有对偶、拟人、比喻、排比、夸张、象征和衬托。古代诗有叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗和山水田园诗;而

4、现代诗只有叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗、散文诗和童话诗。在语文书里，有死四首古诗，第一首?诗经采薇?采用了四言诗，描写了春天和冬天有代表性的自然景物;第二首?春夜喜雨?采用了五言律诗，细致地刻画了春雨的夜景，表达了诗人对春雨来得及时的喜悦之情;第三首?天净沙秋?是一首小令，句子长短不齐，有一定的押韵，有秋景的清肃，却没有悲凉的情绪。通过这几篇诗歌的学习，我了解到了诗歌的广阔与神秘，这些指引着我们通往诗歌的道路。当诗歌被我们读完时，就要将它们映入脑中，与诗歌一起行走!轻叩诗歌的大门作文 篇3小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像海鸥一样，来到诗的海洋，我们轻轻地扔几粒石子，诗海溅起一朵朵浪花;我

5、们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗，美不胜收!这一星期，我们学了诗。关于诗，我通过网上查询，了解到古体诗民展的轨迹，由最古典的诗经到现在的自由诗，每一种都有特点。比方，古诗一般讲究字数，句数，平仄用韵，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，它的写法比拟自由，句子的长短自由，与古诗形成了鲜明的比照。你知道关于老绍兴的诗歌吗?比方望外婆，“摇啊摇，摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，比拟有押韵，读起来朗朗上口。哇，诗歌还真不少，那该怎么办?于是，我将这些诗歌分了类，并绘成了一张表格，这样，可以清楚地知道收集了多少诗歌，还可以帮助学习呢!哎，诗歌学了不少，现在应该自己动动手写诗歌了，

6、反正题材不限，想写什么就写什么，我通过上网查询诗歌，了解到不同诗歌不同的写法，自己也可以试着写一写。为了锻炼口才能力，我们特意举行一次“诗歌朗诵会，可有意思了，既培养口才能力，又练一练胆子，一举而得，何乐而不为?我正充分地准备了稿子，准备声情并茂地为大家朗诵。刚刚提到写诗，我们准备将自己的小诗集起来，编成一本诗集，再发给每个同学，看看别人是怎么写的，从而吸取经验，让自己写的作文更好。我们在诗海里玩耍，让我们在海边捡起一片片贝壳，带回家吧!轻叩诗歌的大门作文 篇4我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解

7、到了古诗与现代诗的不同之处古诗有着较为固守定的语言形式与比拟严格的韵律要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈，现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了，现在，我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句！为了丰富同学们的课外知识，老师让我们在课外找来了许多诗，并在班级里诵读，这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂，感受到了诗歌的奇妙境界。另外，我们还当了一回小诗人，我写了一首?小乌龟?，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。同学写得也不错，陈琦琦的小诗?星星?写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的淘气与可爱；朱莉莉的诗作?蛋糕?写出了她妈妈对她的关心与她对妈妈诚挚的感谢与深切的爱，写提十分感人，获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上，一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想，五颜六色的小卡片上的儿童诗，首首都那么精彩，我们静坐着，听着他人深情的朗诵，一起遨游在诗海里，感受着一首一首的小诗带给我们的启示。课余，我们还展示着自己收集的诗歌知识，并互相提问，这让我们的课间充满了乐趣，有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集，有的同学还别出心裁，与绘画好的同学合作，一同配上优美的插图，一下课，我们便围在一起，乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首