2021年平顶山文化艺术职业学院辅导员招聘笔试试题及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2021年平顶山文化艺术职业学院辅导员招聘笔试试题及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、单选题1高等教育服务社会职能产生的背景是( )A.莫里尔法案B.高等教育促进法C.大学令D.高等教育报告答案：A考点高等教育学2研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是( )A.发展心理学B.普通心理学C.社会心理学D.教育心理学答案：B考点心理健康教育3一种学习对另一种学习的影响，称为学习的( )A.强化B.反馈C.联结D.迁移答案：D解析：学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。考点高等教育心理4错觉是( )A.对错误东西的知觉B.与实际情况

2、不一致的知觉C.错误的东西引起的知觉D.变了形的感觉答案：B考点心理健康教育5遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是( )A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维答案：B解析：分析思维即逻辑思维，是遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论。考点高等教育心理6对心理发展起主导作用的是( )A.学校教育B.遗传C.社会D.实践活动答案：A考点心理健康教育7对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是( )A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素答案：D解析：经济发展对高等教育具有决定作用。考点高等教育学8具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记

3、忆是( )A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆答案：C解析：语义记忆具有高度的概括性、理解性、逻辑性和抽象性。考点高等教育心理9高等学校职能的主要实现者是( )A.学校行政管理者B.学校科研人员C.学生D.教师答案：D解析：高等学校的基本职能是培养高级专门人才，教师是实现该职能的具体实施者。考点高等教育学10学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于( )A.定势的作用B.原型启发的作用C.迁移的作用D.注意的转移答案：C解析：题干所述是正迁移对学习的影响。考点高等教育心理11隐性课程不包括( )A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风答案：C解析：隐

4、性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。一般来说，隐性课程包括以下几个方面：(1)学校的物质环境;(2)学校班级中长期形成的制度与非制度文化;(3)学校中的人际关系，教师教辅资料属于显性课程。考点高等教育学12从众与服从相比，( )A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿答案：C考点心理健康教育13学生违纪处分委员会办公室设在( )，负责处理学生违纪处分委员会日常事务。A.学院B.学工部C.校办D.教务处答案：B考点辅导员知识14心理活动中有意识的支配，调节行为，通过克服困难，从实现预定目的的心理过程称为( )A.能力B.气质

5、C.个性D.意志答案：D考点心理健康教育15“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”，这属于自我意识结构中的( )A.自我认识B.自我监督C.自我评价D.自我体验答案：D考点心理健康教育16理想的师生关系不应是( )A.交流和理解B.权威和服从C.自由和宽容D.民主和平等答案：B解析：权威和服从是传统的专制型师生关系。考点高等教育学171989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名为( )。A.温暖工程B.希望工程C.春蕾计划答案：B考点辅导员知识18衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的( )A.交往次数B.心理距离C.行为表现D.互惠程度

6、答案：B考点心理健康教育19在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指( )。A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃答案：D解析：认识过程分为两个阶段，第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃，第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义，这是因为：只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造;只有经过第二次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验、丰富和发展。故本题选D。考点政治理论20下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是( )A.个体咨询是心理咨询最主

7、要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用答案：C考点辅导员知识21群体决策时，冒险偏移和谨慎偏移发生的概率( )A.前者多B.后者少C.一样多D.看具体情况答案：A考点心理健康教育22心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是( )A.柯尔伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.巴甫洛夫答案：A考点高等教育心理23( )是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评

8、判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化答案：B解析：自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断.考点高等教育心理24作家在写作时，头脑中构成新的人物形象的过程称为( )A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.想象表象答案：B考点心理健康教育25追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( )A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者答案：C考点心理健康教育二、多选题1知识的应用主要经历的基本环节有( )A.审题B.理解C.联想D.答案：ACDE解析：E.类化知识应用的具体过程一般包含以下四个基本环节：(1)审题;(2)联

9、想;(3);(4)类化。2普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)中，专业素养提升的内容主要包括( )A.职业道德素质提升B.科学文化素质提升C.思想政治教育专业素质提升D.学生事务管理能力提升答案：ABC3考试结束后，以下哪些考试用纸未经考试工作人员同意不得带出考场?( )A.试题册B.草稿纸C.试卷D.答题纸答案：ABCD4高等学校辅导员招聘的原则:( )A.坚持德才兼备和全面发展的原则B.坚持公平、公正、公开的原则C.坚持竞争与择优招聘的原则D.坚持优化队伍结构的原则E.坚持学生干部优先原则答案：ABCD5充分发挥学生党支部战斗堡垒作用，党建带团建，引领团组织健康发展，大力推进学

10、生党组织对团组织的“五带”工作，指导团的基层组织建设制度化、规范化。这里的“五带”指( )A.带思想B.带领导C.带组织D.带队伍E.带模范F.带工作G.带作风答案：ACDFG6学校对学生作出的处分决定书应当包括( )A.处分B.处分事实、理由及依据C.可以提出申诉及申诉的期限D.解除处分的基本条件答案：ABC7思想政治教育的基本载体是()A.开会B.党团活动C.管理D.文化E.大众传媒答案：ABCDE8提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括( )。A.学习科学心理学的理论与方法B.观察、反思、评价自己的心理健康C.在实践活动中提升自己的心理健康水平D.及时寻求心理咨询答

11、案：ABCD9学生党支部努力做到“五个好”，即( )A.领导班子好B.模范作用好C.工作机制好D.工作业绩好E.群众基础好F.服务同学好G.员队伍好答案：ACDEG10心理调节措施有效的减压方法( )A.在别人身上寻求安慰B.静坐休息C.放声大笑D.倾听音乐答案：BCD11普通高等学生辅导员队伍建设规定指出，辅导员评聘教师职务应坚持( )相结合的原则。A.工作能力B.工作实绩C.科学研究能力D.科研成果答案：BCD12班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为( )。A.有利于扩大教学规模B.有利于发挥教师在教学中的主导作用C.有利于同学之间结成团结的集体D.有利于因材施教答案：A

12、BC13下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:( )。A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.立和谐的人际关系答案：BCD14观察法可分为( )A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察答案：ACE解析：从观察者的参与程度划分，观察法可以分为参与性观察与非参与性观察;依据观察的组织程度，观察法也可以分为结构性观察与非结构性观察;依据观察的系统性，观察法又可以分为系统性观察与非系统性观察。15以下哪些是健康的情绪表现( )。A.能调控不良情绪B.积极、愉悦的情绪基调C.适度的情绪反应D.

13、高级社会性情感发展良好答案：ABCD三、判断题162年美国莫里尔法案的颁布，引发了美国赠地学院运动。以康乃尔大学、威斯康星大学为代表的部分赠地学院开创了大学直接为社会服务的办学思想。考点高等教育学2儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁( )是否答案：是考点心理健康教育3我国传统教育单纯采用交流式教育方法。( )是否答案：否解析：采用灌输式教育方法，缺乏交流式的教育方法。考点思想政治教育4书院是中国另一种类型的高等学校，并自宋代开始成为中国高等教育最为主要的形式。( )是否答案：是考点高等教育学5高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。( )是否答案：是考点辅

14、导员知识6思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。( )是否答案：是考点辅导员知识7高校辅导员应该积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。( )是否答案：是考点辅导员知识8自我意识是主体我对客体我的意识。( )是否答案：是解析：自我意识就是一个人对自己的意识。美国心理学家詹姆斯把“我”分解为主体我和客体我。自我意识也就是主体我对客体我的意识。考点高等教育心理9对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。( )是否答案：是考点高等教育心理10目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。( )是

15、否答案：否解析：目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。考点高等教育学111898年清政府设立的京师大学堂不仅是全国的高等学府，也是全国最高教育行政机关。( )是否答案：是考点高等教育学12心理学研究表明，一个人学习动机水平越强，学习效率越高。( )是否答案：否解析：在一般情况下，动机水平增加，学习效果会提高。但是，动机水平也并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。考点高等教育心理13情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。( )是否答案：是考点心理健康教育14违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分。( )是否答案：是考点辅导员知识15研究表明，电视对儿童的白日梦有影响，儿童看电视节目越多，做白日梦的频率就越高。( )是否答案：是考点心理健康教育16我们的校训是“崇德励志，博学敬业”( )是否答案：否考点辅导员知识17备课的基本要求是备教材、备学生、备方法。( )是否答案：是解析：备课要做好三方面的工作，即钻