部编五年级语文上册期中整理复习加深练习题

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17部编五年级语文上册期中整理复习加深练习题班级：_ 姓名：_ 【拼音集训】1. 看拼音，写词语。shng sh hng xng yn jin fng s jio l hi u mo dn mio zhn 2. 看拼音，写词语。m zh mio xio jn m lng dng mo dn chun sho do go hi u mio zhn ch q 3. 看拼音，写词语。chu ch n dng cn mu sn sh jun lin bn f t sh zn zhng qin z m g 4. 我是拼写小能手。so yng min

2、mo f yng xing l ji ch c xing chung lin yn jin png zhng jng y 5. 看拼音，写词语。shui jio hu ln q zh zh zi nn kn bo fu bn do shn shn bin po shu wn 【形近字词】6. 分清这些字，分别组词。蚕（_）抵（_）狭（_）竟（_）煮（_）吞（_）低（_）峡（_）竞（_）著（_）7. 形近字组词。诲（_）谎（_）誓（_）延（_）悔（_）慌（_）哲（_）廷（_）珍（_）郎（_）泳（_）纱（_）诊（_）朗（_）咏（_）沙（_）8. 形近字组词。低（_）差（_）值（_）项（_）底（_）

3、羞（_）植（_）预（_）抵（_）着（_）殖（_）顶（_）砥（_）羌（_）置（_）硕（_）9. 给形近字组词。蒸（_）熬（_）祈（_）垦（_）磅（_）葵（_）遨（_）拆（_）恳（_）螃（_）10. 比一比，再组词。拔（_）呐（_）恰（_）瑞（_）拨（_）纳（_）洽（_）端（_）【词语补充】11. 充成语，并选择其中两个词语写一句话。金（_）辉煌 玲珑（_）透 奇珍（_）宝 不（_）其数不可思（_） 富丽堂（_） 丰衣（_）食 震天（_）地造句：_12. 把词语补充完整，并选两个词语造一个句子。急急（_）（_） 心（_）神（_）成（_）结（_） 夜（_）降（_）（_）（_）而飞 （_）（_）飞舞_

4、13. 把下面词语补充完整，并按照要求填空。（_）调有序 完（_）归赵 怒发冲（_）飞（_）走兽 相（_）为命 千（_）万（_）美中不（_） 不（_）其数 （_）口不提1.上面这些词语中，属于历史典故的词语是_、_。2.我还能写两个“千万”式的词语：_、_。3.在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得_。4._的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。14. 补充词语。（_）（_）民安 生灵（_）（_） 前（_）似（_）（_）不（_）户 丰（_）足（_） （_）（_）有序家（_）人（_） 内（_）外（_） 奋不（_）（_）15. 把词语补充完整。（_）目蹲身 抓（_）挠腮 （_）不自胜 （_

5、）机妙算天造地（_） （_）丝不留 半（_）三更 荒（_）野外【修改病句】16. 修改病句。1.当我遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。_2.王东东光荣地被评为“雷锋式文明学生”的称号。_3.老师经常鼓舞小明要勤奋学习。_17. 修改病句。1黄河游览区的春天是个美丽的地方。_2老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。_3语文对我特别感兴趣。_18. 修改病句。只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。_王华知道自己错了，心情很繁重。_我们从小就要培养远大的理想。_19. 修改病句。1.元旦晚会上，我们举办了许多丰富多彩的节目。_2.邓稼先爷爷的精神是我们学习的榜样。_3.我最好的老师的

6、作者是大卫欧文写的。_4.老师经常教育我们，要加强克服困难的信心。_5.因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。_20. 修改病句。1.听了这个故事，我们异口同声地笑起来。_2.这篇作文的层次和语言都很通顺。_3.我们看到了绿油油的田野，小河哗哗的流水声。_4.火红的太阳从东方徐徐地冉冉升起。_【文言文阅读】21. 课外阅读我能行。音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它(座坐)落在阿尔卑斯山北麓的一个山(清青)水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里

7、(度渡)过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳也是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的花坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有音乐演奏的传统，尤其是在合家欢乐的时候，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行

8、集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了(贯惯)例。1选择文中括号内恰当的字，画上“”。2填一填。( )的摇篮( )的乐章( )的乐声( )的舞曲3文中画“”的句子中，“这”指的是什么？4请用“”画出文章的中心句。5文章从哪三个方面表现了维也纳是音乐之都？； 。22. 阅读与理解。嫦娥奔月羿请不死之药于西王母,羿妻姮娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。注释:羿(y):尧时的善射者,山海经有后羿射日的记载。请:求。西王母:仙人名。姮(hng)娥:即嫦

9、娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。斫:砍。1给下列加点的字注音。(1)羿请不死之药（_）(2)谪令伐树（_）(3)蟾蜍（_）（_） (4)常斫之（_）2“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查_,再查音节_;“奔”在这个词当中应念(bnbn),意思是_(奔走,急跑;直向目的地走去)。3翻译下面的句子。羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。_4请你写出四个带“月”字的成语。_5“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员_进入了太空,2005年我国航天员_和_又进入了太空,对此,你有何感想?_23. 阅读回答问题。杨亿巧对寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日。”未有对，而会

10、杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。北宋欧阳修归田录注释寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。中书：即中书省。寇准当时担任宰相。会：适逢，恰巧。 杨大年：即杨亿， 当时的文学家。1理解下面加点字的意思。（1）水底日为天上日（_）（2）因请其对（_）2用现代汉语解释“而会杨大年适来白事”。_3在这个故事中，杨大年称得上是文学家吗？_4“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对子。请根据扩展后的下联， 在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字对。上联：轻风_细柳下联：淡月隐梅花24. 课内阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，

11、果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1联系上下文，理解下列词语的意思。甚：_未：_夫子：_2用原文中的语句回答。杨氏之子反应很敏捷，是从“_”看出来的，他有礼貌，是从“_”看出来的。3生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现了哪些有趣的提示语？请选择一句写在下面。_25. 阅读课文，回答问题。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1解释下列句子中的加点字。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：

12、_乃：_（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”示：_（3）未闻孔雀是夫子家禽。未：_ 闻：_2仔细阅读下面的句子，完成练习。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）请你用自己的话说说上面这两句话的意思。_（2）你认为杨氏之子的回答妙在何处？_【课内阅读】26. 阅读短文，完成练习。桂花雨（节选）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊

13、着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。去年，整个村子都浸在桂花的香气里。1选文讲的是_。2反复读句子，说说应该用怎样的语气来读下面两句话。（1）“妈，怎么还不摇桂花呢？”应读出_的语气。（2）“啊！真像下雨，好香的雨啊！”应读出_的语气。3文中画“ ”的句子不仅写出了桂花_的特点，还写出了作者对桂花的_之情。4文中写到桂花有什么用途？_5读“”线句子，思考：一个“浸”字说明了什么？_27. 课内阅读。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里；不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高

14、高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实；必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1写出下面词语的近义词。 可贵_ 爱慕_2父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，说明花生具有_、_品格。3作者在父亲的启发下，由花生领悟到了做人的道理是：人要做_，不要做_的人。4在生活中有哪些人也具有花生一样的品格呢？请联系实际写一写。 _28. 阅读课内片段，完成练习。太阳（节选）有这么一个传说，古时候天上有十个太阳，

15、晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其买，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以有上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。1选文中分别运用了_、_的说明方法。选择其中一种说明方法，说说它的好处。_2本文开头引用传说的好处不包括（ ）A激

16、发读者的阅读兴趣B引出说明的中心C引出说明的对象3仔细读选文，回答问题。到太阳上去，步行差不多要走_，坐飞机要飞_。用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，目的是要告诉我们太阳离我们真的很_。画直线的句子把_和_作比较，告诉我们太阳真的很_（远 大 热）。请你运用这种说明方法来说明一种事物的特点_。29. 课内阅读。圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物（ ）上自先秦时代的青铜礼器（ ）下至唐（ ）宋（ ）元（ ）明（ ）清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1在括号里填上正确的标点。2用“”划出本段中的过渡句。这句话进一步写了圆明

17、园的 。3朗读这段话时，应做到（ ）A表现自豪、赞叹之情，语气自然从容；B表现痛惜、愤怒之情，语速稍慢，声调提高。4读划横线的句子，圈出表示时间的词，联系全文写写你的感受。 52000年4月，法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，两个兽首分别以一千四百万欧元（总价约为二亿元人民币）的价格被买走。这次拍卖会，共有拍品七百余件，在1860年战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像属于高价拍品之一。结合上述资料，再读这段话，说说为什么“圆明园的毁灭是不可估量的损失”？_30. 课内阅读。圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史

18、文物：上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1按照课文内容填空。2用“_”画出在文中起承上启下作用的句子。3写出下列词语的近义词。收藏（_）珍贵（_）销毁（_）4选文第一自然段的段落方式（结构）是什么？_5联系上下文，说说从加点的词语中体会到了什么。_6假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？_【作文】31. 写作小天地。用心观察周围的人、事、物，想一想哪些事情虽然平凡，却让人