初中语文教师对各个年级学生的简短评语

1、初中语文教师学生简短评语：初一语文教师学生简短评语.你是一个待人诚恳的好孩子，你宠爱劳动，关心集体，有较强的集体荣誉感； 课上听讲较认真，作业准时，但只是不能严格要求自己；学习缺乏刻苦钻研精神， 有时作业质量不高，可教师信任你肯定能扬长避短，把握时机，多多努力，改进 学习方法，勇攀顶峰！.你待人恳切有礼貌，你团结同学，有较强的集体荣誉感，讲究卫生，你上课专 心听讲，作业准时完成，但有时作业质量不高，期望你正视自己的缺点，改进学 习方法，提高学习效率，力争稳中求进！.你是一共性情温存诚恳聪明的好孩子，关心集体，敬重教师，团结同学，你上课认真听讲，作业完成一丝不苟，但刻苦钻研精神不够，以致学习成绩

2、一般 ； 教师期望你寻常学习能勤于思考，多发析归纳，提高应变力量，力争使学习成绩再上一个台阶！.你是一个活泼好动的孩子，思维开阔，对集体的荣誉很疼惜，敬重教师，但 你总把你的聪明过多地用错了地方，假设你上课认真 -点，假设你做作业认真一 点，假设你将是一个多么精彩的学生，教师拭目以待，期盼着你明天的腾飞！.你是个乐观进取学习认真的女孩，你思维灵敏，学习成绩曾一度大幅度提高， 教师为你喝彩；但缺乏持之以恒的精神，可教师信任你肯定能扬长避短，充分发 挥自己的潜能，做一位精彩的学生！.你是个上进心很强的孩子，寻常团结同学，敬重教师，有较强的集体荣誉感， 你上课认真听讲，作业准时完成，但有时作业质量不

3、高，教师期望你能持之以恒， 多与同学沟通学习方法，努力发挥自己的潜力，跻身年级前列！.你肯定很艳羡那些成绩优秀的同学，你肯定认为他们很聪明，学得很轻松， 其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要努力，由于他们深知，积存 学问在于勤，学问渊博在于恒。教师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好 每门功课，一分耕耘，会有一份收获的！.你在校表现较好，根本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以 乐观的态度来学习是件好事。但你不应当止步不前，要知道学习就是要不断进取， 望今后加倍努力，争取更大的进步！.聪明活泼的你有一颗上进的心，可是你不够自觉，贪玩顽皮，上课不太认真。 其实，一个人无论他

4、的思维多活泼，假设不是用在正确的学习上，那么他也只能 是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，那么你成绩会更好。期望你能更懂事一些，正视自己的缺点，努力做个全面进展的好学生！.你挺聪明，也很灵巧，能虚心承受教师的教育，思想上乐观要求进步，只是 常不能严格要求自己；期望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习 平平，期望你以坚韧的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生 ！.你在校表现一般，能遵守纪律，敬重师长，团结同学，乐观参与各项有益的 文娱活动，但学习不认真刻苦，课堂上思想间或开小差，加上原有根底不扎实， 故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步！.教师始终为你有很强的学习乐观性

5、和班级荣誉感而快活；固然也为你所取得 的成绩感到快活；但你也要知道学习尤如逆水行舟，不进则退。期望你能再接再 厉， 争取更好的成绩！.你性情温存待人恳切礼貌，渴望进步，教师还记得你生病时仍坚持上学，真 令教师感动。但由于不能尽快适应初中学习生活， 不能严格要求自己，缺乏刻苦 钻研精神，成绩还不太抱负，可教师信任你确定能改正缺点，愿你把握时机， 勇攀顶峰，在求知的同时，努力完善自我，做个全面进展的好学生！.你学习认真，作业也能准时完成，态度端正，学习成绩一般。不过有个不好 的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正， 上课时把留意力放到学习上，你就会觉察成绩有很大的提高

6、 ！.诚恳文静是你良好的一面；能乐观参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀 的一面；但学习则是你薄弱的一面。教师知道你也很努力学习，所以你缺少是学 习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。 当你能也可以向同学学习， 多和她探讨，你肯定会有很大的收获的！.你在校表现良好，上课有时不认真听课，思想上简洁开小差，成绩中等。但 能敬重师长，团结同学，望能在以后的学习中认真听讲，以坚韧的毅力改正缺点， 充分发挥自身潜能，力争取得良好的成绩，做一个优秀的好学生 ！.你在校表现一般，上课有时不认真听课，思想上简洁开小差，成绩中等。但 能敬重师长，团结同学，望能在以后的学习中认真听讲，认真对待作业，以坚

7、韧 的毅力改正缺点，争取好成绩，做一个好学生！.不要计较教师总批判你，其实教师是宠爱你的，宠爱你的聪明，对教师同学 的热忱。你的成绩不抱负，是由于你上课没有认真听讲，作业没有认真完成；如果你认真听讲，成绩会赶上来的，那么教师会更宠爱你，和同学们竞赛吧，有勇 气吗？ 信任，有教师们的帮助，你进步肯定会很快的！.你是共性格开朗的女孩，同学们都宠爱接近你，与你在一起谈笑风生，你懂 礼貌，敬重教师，宠爱劳动，关心集体，这些是你的特长。但你在学习上的应付 态度，使你本学期的学习成绩进步不够大，今后假设你能在学习上多认真，认真 做每一次的作业，准时改错，不断努力，信任你的学习成绩会有很大的提高，你 肯定会

8、成为一名优秀的中学生的！.父母眼里你是一个乖巧懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐成绩良好关 心集体的同学，教师眼里你是一位善解人意思维灵敏的好学生， 但教师期望你今 后能大胆发言，给自己多制造一些时机，教师信任，你将是一位更优秀的学生！.你内秀文静，乐观进取，你上课认真听讲认真完成作业。你团结同学，待人 有礼貌，恳切。教师布谿的事情，你能悄悄地记在心里，乐观去做，从来不用老 师操劳。在全班同学和教师心目中树立了优秀学生的形象，全部同学都悄悄地把 你作为典范，教师想，假设你能加快你做作业的速度，那么你会更加精彩 ！.你是个让人宠爱的男孩，宠爱劳动，关心集体，敬重教师，团结同学，学习 勤奋努力。

9、期中考试后，教师觉察你的学习也有了很大进步，教师真为你快活。 假设今后能英勇发言提问学习再刻苦些，你会进步得更快。有信念吗 ？努力吧！.在教师眼里你是一个聪明活泼，擅长动脑，勇于探究，富有进取心的学生， 期望你在学习中记住古训：“思而不学则罔”，学问积存学问在于勤，学问渊博 在于恒。教师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好每门功课，记住一份耕 耘，一份收获！.你的独立性强，做事踏实，聪明灵巧，学习主动自觉，学习成绩优秀，上课 能乐观举手，大胆发表个人意见，口头和书面表达力量都较强，还能认真负责地 完成教师交给你的任务，教师看在眼里，乐在心里。期望你连续努力的学习工作， 把自己练得棒棒的，使羽

10、毛更饱满，成为一只飞行在学问海洋中的雏鹰 ！.你挺聪明，也很灵巧，能虚心承受教师的教育，思想上乐观要求进步，只是 常不能严格要求自己；期望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习 进步不快。期望你以坚韧的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生。教师对你还有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时， 能报以谦让的一笑，好吗？信任你不会使教师无望的！.你是一个聪明的好孩子，学习认真主动，乐观思考，书写工整美观，成绩优 良; 寻常能治理自己，与同学们相处开心，大家都宠爱和你在一起。愿你在认真 学习的同时，在学习方法上，多动脑筋，勤学多问，你会成为一个令人佩服的女 孩子的！.你既聪明又活泼，待

11、人恳切有礼貌，你团结同学，讲究卫生，热心班级工作， 是教师的很得力的助手，教师很宠爱你；假设课堂上你举手大胆发言，声音洪亮， 提高学习成绩，同学们会更宠爱你。加油吧，努力干，你会更精彩 ！.你的勤奋和努力是班里出了名的，上课总能看到你坐得端正的身影， 值日时 你总能带着一股认真的劲儿。学习成绩良好，这又赖于你良好的学习习惯，但你 性格内向，不爱敞快活扉与同学交朋友。要对自己有信念，大胆呈现自己，不断 地熬炼自己。信任你会更精彩，大家也更宠爱你了 ！.你肯定很艳羡那些成绩优秀的同学，你肯定认为他们很聪明，学得很轻松， 其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要努力，由于他们深知，积存 学问在

12、于勤，学问渊博在于恒。教师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好 每门功课，一分耕耘，会有一份收获的！.你是我们班一位有特长的学生，你书法作品，令教师佩服不已；你宠爱劳动， 关心集体，有较强的集体荣誉感；学习成绩良好，工作力量较强，是教师信得过 的得力助手。期望今后你在学习中大胆施展自己的才能， 抑制马虎，力争更大进 步！.你是一个很有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，敬重教师，乐于助人， 有肯定的责任心，教师觉察你的学习也有了不少进步，教师期望你改进学习方法， 上课能多动脑思考，乐观举手发言，愿你今后持之以恒，锲而不舍，取得抱负的 成绩！.你待人恳切礼貌，渴望进步，但有时交友不慎，不能明辨是

13、非严格要求自己， 缺乏刻苦钻研精神，可教师信任你确定能改正缺点，愿你把握时机，多多努力， 勇攀顶峰，在渴求学问的同时，努力完善自我！.你是一个很有上进心的孩子，能虚心承受他人意见，知错就改，敬重教师， 与同学也相处不错，有肯定的责任心，期中考试后，教师觉察你的学习有了不少进步，教师期望你改掉偷懒的毛病，以后上课能乐观举手发言，多动脑思考，愿 你坚持不懈，取得抱负的成绩！.你是一个聪明听话待人诚恳的好孩子， 你宠爱劳动，关心集体，有较强的集 体荣誉感；课上听讲较认真，作业准时，但有时质量不高，学习缺乏刻苦钻研精 神， 可教师信任你肯定能改正缺点，愿你把握时机，多多努力，勇攀顶峰，在渴 求学问的同

14、时，努力完善自我！.你团结同学，待人礼貌恳切，工作认真负责，是教师的很得力的助手，你上课认真听讲，作业认真完成，但有时质量不高，假设课堂上你举手大胆发言，声 音洪亮，学习持之以恒，同学们会更宠爱你。加油吧，努力干，你会更精彩！初中语文教师学生简短评语：初二语文教师学生简短评语.经过一学期来的不懈努力，你已成为争取进步的好学生，的学习生活已经 在你面前开放，愿你驾驶着装满学问的巨轮，树起抱负的风帆，擎着奋斗的指南 针，抵达科学的此岸。xx 你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常观察你和很多 同学有说有笑， 说明你人很投缘，你有猛烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉

15、的女孩，对待学习毫不怠慢，只是你上 课时的留意力不太集中， 寻常的根底太差，所以你失去了学习的兴趣。愿你留意 改掉这些问题，奋勉上进。.你是我心目中比较认真、擅长自学的男孩，你的思维灵敏，学习成绩稳中有 升， 对学习布满信念，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有时脾气 有点急躁， 经常“让我快活让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在进步。愿你执着、上进！.你很聪明，也很灵气，你原来不应当是一个普一般通的学生，只惋惜你太贪 玩，上课时留意力不太集中。课堂上的答复声音是那么小，能大声点吗？要抑制作业书写马虎的现象和不交作业的现象。期望今后能改正一些不良习惯，成为一 名精彩的学生。信任你能

16、更好的。.你的聪明伶俐，擅长学习给我留下深刻印象。上课总是乐观举手答复以下问题。你的作业总是令教师很满足。自觉的学习态度给同学作出了典范。 所以，你取得 了很大的进步。你的数学还要更加努力，在假期里好好地补一下。在尊师爱友方 面你做得格外精彩。但教师要提示你“山外有山，人外有人“，虚心慎重永久是成 功的法宝。望你连续努力，教师关注着你的进步。.你是个聪明懂事、有天资的孩子，信任你的将来肯定不行限量。期望能虚心 承受教师和家长的意见，主动改正自己的缺点，让教师感到你在一每天地成长。. “知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，秦教师由衷地为你高兴。现在的你，已逐步成为教师和同学心目中的男子

17、汉。 假设能改正上课爱讲小 话的毛病，学习再踏实些，就更能让教师欣慰了 ！教师信任你肯定能再接再厉， 充分发挥你的聪明才智，成为班中的佼佼者。.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良 好、关心集体的同学，教师眼里你是一位善解人意、思维灵敏的好学生，但教师 期望你今后能大胆发言，给自己多制造一些时机，教师信任，你将是一位更优秀 的学生。.你很棒！学习成绩拔尖，但从不傲慢自满；严格要求同学，但从不板起面孔； 处处遵守纪律，但照旧天真活泼；做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨， 是教师的得力助手。教师打心眼里宠爱你！期望今后你在学习中大胆施展自己的 才能， 使你更加精彩

18、.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮动听的答复，课 后有你关心集体的 身影。作为一个班干部，你真是格外尽责。教师始终都很喜 欢你，你知道吗？不过教师有时也会批判你，那是由于教师期望你更严格地要求 自己，努力使自己更为精彩。.你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够听从安排，认真完成。不过， 有时上课的留意并不太好，有时还会开小差。.期望你今后能进一步改进学习方 法， 加强根底学问学习，抑制各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个 学期中有更大的进步。初中语文教师学生简短评语：初三语文教师学生简短评语.在班级工作中，你是教师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好典范。关

19、心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的 贵重之处。但正由于是班长，你会比别人多一份压力，多一份期盼，更多出很多 的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧 ！. “假设满足于一知半解，那就永久不能成为行手。”在以后的学习中，真诚 的期望你能认真考虑教师和家长的建议， 英勇的面对存在的问题，乐观探究适合 自己的学习方法，全面提高自己各方面的力量。用学问来装饰自己，那才是人生 最好的装扮。你会做得更好的，对吗？.勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容， 这源于你的自信，亦源于你的实力。最欣赏你美丽的语句，清爽的笔调，你的日 记和

20、作文很好的证明白这一点。一学期来，由于你良好的根底，英语与语文都有 取得了较抱负的成绩。但在数学方面还存在较大欠缺。兴趣固然重要，但我们要 顾全大局，不能一味地依据自己的意愿走下去。 唐诗宋词、小说散文固然布满魅 力，换一个角度，三角直线 、XY 同样也可成为生活的亮点。.人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟 虑。我真诚的期望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中 三年赢一盘好棋！做一名令教师放心，令家长骄傲，令同学佩服的好学生。.生活中的你时而活泼开朗，时而舒适文静，是一个有礼貌的女孩。敬重师长， 团结同学，遵守校规校纪，乐观参与学校组织的各项活

21、动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩， 音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得 很不够。.真诚的期望你能早日生疏到这一点，把精力多投入到学习上，首先从课堂抓 起， 向 45 分钟要效率，课后准时完成作业，想想教师催交作业时的感受，莫非 不是很又t 忘吗？.生活中的你文静舒适，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗？田径场上当你取 得佳绩归来时，你的安静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的 奖赏。虽然此前的你直很虚心，但你为了班级的荣誉，英勇的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家鄙视，你的成绩大家有目共睹，教师感谢你为班级所做的 一切。作为一名中学生，你留意到了全面进展，却无视了最主要的一个方面，那 就是学业。.拿出田径场上的信念与士气，到人生的竞技场上去搏一搏，鲜花和掌声在前 方等着你，努力吧！让你的人生由于有了这段奇特的时间而布满期望。.转瞬间，一个学期