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文档简介
1、教案学习目标1、 学生能够熟练地完成球性,增强球感,激发对篮球运动的兴趣。2、 经过假期的休息,通过素质恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。3、 锻炼意志,使学生能坚持完成一定运动量各种。学习 内容篮球球性练习场地器材篮球场:1个篮球:40只教学顺序课堂常规准备活动球性练习素质练习放松活动小结顺序时间达成目标负荷学习内容教师指导学生学习一二3分钟9分钟培养学生严格遵守课堂纪律的行为规范。使学生能够明确学习目标。使学生养成运动前做准备活动的习惯。使学生的各关节活动开,达到热身效果。小中体育委员整队,报告人数。师生问好。提出本课教学内容和要求。老师带队绕篮球场跑一圈。准备操:头部运动扩胸运动肩
2、部运动腰部运动正压腿侧压腿手腕踝关节运动要求:1声音宏亮2精神饱满3注重仪表4语言清晰1组织:集体做热身活动2教法与步骤:教师口令指挥学生做准备活动体育委员四列横队整队 要求:服装整洁,集合快、静、齐组织:广播体操队形 顺序时间达成目标负荷学习内容教师指导学生学习三四五四20分钟10分钟3分钟使大部分学生对篮球有更好的手感。通过学习提高学生的身体协调能力。发展学生的各方面身体素质能力,进一步了解篮球这项运动。提高学生的身体素质,从而提高学生在篮球比赛中的对抗。使学生了解对抗在篮球比赛中的重要性。学生能够全身心的得到放松,体会放松活动的重要性中中大小1)球性:1、双手抛接球方法:用力将球向上抛起
3、,抛球时提踵,接球时顺势屈膝。向上抛球后前后击掌。2、身前两手相互传接球方法:直立,两臂伸直。用手指和指端将球从一手传向另一手。3、绕身体交换球方法:两脚开立,两手持球于腹前。4、球在两腿之间绕“”方法:右手将球从两腿中间传给左腿后面的左手,左手持球绕过左腿,如此反复连续进行。5、行进间胯下“8”字交接球。方法:两脚左右开立,略宽于肩,持球于漆前。练习时,向前迈出右腿,同时左手持球在两腿中间将球交右手,左脚继续向前行进,右手持球经右腿外侧在两腿间将球交左手,依次前进做胯下“8”字交接球。素质:小步跑蛙跳练习(男)快速跑能力的提高(女)放松整理活动小结评价回收器材师生再见教法与步骤:1、 教师球性的重要性和各个项目的方法,并慢动作示范,使学生建立动作概念。2、 学生轮换。由徒手模仿到持球。3、教师巡回观察,个别纠错。4、学生示范,集体纠错。5、加大难度,进行行进间的球性。教法与步骤:1、 教师方法、强度和要求,强调完成一定的量。2、学生分组,教师巡回观察。要求:时自觉完成的训练量。组织:全班集体进行教法与步骤:学生练习时,提示学生放松;学练法与步骤:观察教师示范,领会动作要领根据教师手势、信号进行练习,每次练习8次听教师口令变换练习每次练习5次
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