幼儿老师教育心得

1、幼儿老师教育心得幼儿老师需要给孩子们自己支配自己的权利和时机，让他们依据情况确定先做什么再做什么，学习合理地运用时间，布置自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。下面是给大家整理的幼儿老师教育心得，希望能给大家带来帮忙。幼儿老师教育心得1从事幼教工作以来，我孜孜不倦的学习，仔细了解学前教育的新动态，揣摩优秀教案，并在日常教育中反复尝试实践，努力将新的教育理念运用的更精确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的欢乐，充足发挥幼儿的学习主动性。在幼儿园工作中，老师不仅要担负对幼儿进行教育的重任，还要有长久的爱心、耐烦和细心管理好幼儿的日常生活。1、让孩子养成说话算数的好习惯。让孩子明白每

2、一个人都要说话算数，做个讲信誉的人，容许的事情肯定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开头时，孩子容许的事情会常常转变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可互相讨价还价，渐渐培育说话算数的习惯。父母是孩子的典范，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，容许孩子的事肯定要做到。2、培育孩子老实、和善的性格。家长要常常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他渐渐了解什么事是好事应当做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应当批判他同时指出他哪里有错误，以后要留意，孩子要是成认错误要按时表扬他或者给点小嘉奖。3、仔细答复孩子的问题，

3、激发孩子的好奇心。孩子的好奇心很大，他对任何新奇事物都感爱好，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他商量四周的事物，教他各种东西和事物的名称、作用。孩子的问题是最多的，家长要仔细理解孩子提出的逆反问题，尽量答复孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的学问。同时由于孩子大多是独生子女，家庭教育时难免显现孩子争强、不团结等不好习惯，在这里幼儿园教育就显得非常重要了。幼儿园是孩子生长学习的场所，幼儿园应为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的学问，提高孩子的自理力量。针对孩子的情况，进行安全教育、文明礼貌教育、团结

4、友爱教育，使孩子形成了良好的行为习惯。每个孩子自身条件不同，在培育时既要表达共同性，也要表达差异性。同时要重视孩子制造力、想象力的进展，充足调动孩子的主动性。孩子在好的环境里很简单产生深厚的爱好，在爱好的带动下能充足调动孩子的制造游戏环境，引导孩子共同参与游戏环境的设计，给孩子提供丰富的游戏环境及均等的游戏时机，让孩子按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏，和伙伴共同共享游戏带来的欢乐。让孩子在游戏中得到学习，积累生活经验。孩子大部分时间是在幼儿园度过的，他们的大部分生活经验将在幼儿园中获得，要使孩子通过游戏的方式更好地学习与生活，在游戏中学到了集体互相协作的良好的行为习惯，而且还学会

5、了独立思索、不怕困难的良好品德。上述这些只是我的一点心得和想法，让每个孩子都充满希望。我相信，只要我们做父母的能够留意方法，与幼儿园老师常常沟通，对孩子的独特特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，并做好了具体的记录，使我们就对孩子成长过程有了一个全面了解，就能让孩子健康的成长。不仅是一个身体健康，也是一个快乐、大胆、主动、自信、容入团体、不怕困难的宝宝。幼儿老师教育心得2我是怀着一名幼儿老师的心情看完的。这不是一本书，是篇文章，但我把它当书一样的看了一篇又一篇。本书的核心思想：这篇文章是以一位幼儿老师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。一共十六点写出了幼儿老师方方面面。有工

6、作上的，有生活上的等。1、成天有写不完的工作；2、工作强度大，活儿忙不完；3、工作上的竞赛无休止；4、幼儿老师的安全责任大；5、在社会，没有谁能瞧得上幼儿老师；6、每天都在幼儿的吵嚷声中度过；7、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如疯子般。8、为了布置区域什么垃圾物品都要。9、家长工作有难度；10、当孩子们长大了，熟悉儿时的幼儿老师几乎是零等等。几点心得：看了这篇文章后，我觉得这位用反写方法，突出了幼儿老师的宏大。幼儿老师虽在一些人眼中很小很小，但却能把家中的小霸王教育的懂事。比方：“当新生幼儿才入园时，二十几个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师经常是骗一个，哄一个，抱一个，拉

7、一个后头还跟着好几个!要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭，那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间练狱啊!哭还算小事，如今的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。”就从这点上，就看出了幼儿老师的不同一般。一开头看到这篇文章时，觉得这真的写出了老师的心里话，一些不平。但多看了几篇后，才知的含意幼儿老师的不简洁!我做为一名一般幼儿老师感到真幸福。由于我看到了我们的宏大，由于我看到了我们的高尚，由于我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同。虽没有小学老师、中学老师、高校老师那么的高级，但我们却能把一个不懂事的孩儿学会

8、懂事，将来的才子们都是从我们手中开头起步的!幼儿老师教育心得3幼儿园的环境是幼儿学习以直接经验为根底，在游戏和日常生活中，进行创设丰富的教育环境，支持满意幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验取得经验的需要。由此可见，环境对于幼儿园来说是非常重要的，本次我听了张静老师对幼儿园环境创设和材料投放的讲座，张老师提倡幼儿园环境布置，不仅要结合幼儿、幼儿园的实际情况特点，还要有美观、适用性，这种理念正是值得我们学习的。那怎么样的环境才是丰富的教育环境呢？首先应当是提供幼儿多种活动的空间，包括学习游戏，生活运动等活动；第二，提供幼儿多种学习的时机，包括多种途径，多方面的内容；三，营造安全愉快的气氛；第四，

9、支持幼儿的自主选择活动；第五，促进幼儿全面进展是整体的进展，而不是单一的进展；六、基于儿童视角的环境，也让我深入的熟悉到基于儿童视角的环境的重要性，是儿童自己的认知经验和理解，儿童是主体，我们要给幼儿创设宽松快乐的气氛，创设幼儿与环境主动作用的活动场景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动进展，这样才能调动幼儿的主动性。讲座中老师一句“有合作，共同创设环境”让我印象深入，老师和幼儿都在被塑造，老师通过环境进展幼儿的想象力和制造力，让幼儿在潜移默化中，各方面都有所提高，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成.其次，我们老师在做班级环境时，首先需要规划班级环境，那规划的原则要遵循

10、：幼儿的年龄特点、颜色统一、区域合理、与安全温馨、儿童参与材料适合等让我更清晰的了解到，我们班级的环境应当如何去创设.环境不仅美观而且有意义。最终老师也说到了班级区域材料投放的教育价值，材料是幼儿学习和探究的中介和桥梁，是教育目标和内容的物化，是引发支持幼儿探究完成教育目标和内容的载体，在材料投放的过程中，我们一般都会显现数量多，乱堆集或者数量少，无游戏种类单一，没有层次性等等一些问题，听了老师的讲座，让我明白我们的材料投放首先要有针对性，从种类特性，数量等方面都要考虑到，那么其次是要有层次性材料投放，要考虑到幼儿的个体差异和需要，我们要由浅入深，由简到难.留意不同年龄段的层次和同一年龄段的儿

11、童不同水平和个体的差异.也要留意材料投放的动态性，要依据幼儿学习活动需要投放材料，并按时的调整材料，它是可以敏捷操作的。那么最终呢？要保证材料投放的有价值，有教育意义，我们还要留意浸透目标，不仅要考虑不同年龄段的目标，而且要考虑该年龄段操作材料，他对孩子详细的进展有什么作用.通过这次的学习，让我对班级环境创设也有所启发，学到了新的教育理念和观点，利用环境和区角活动更好地帮忙幼儿获得更多的经验和学习途径，希望自己能学以致用，把这次学习的学问主动运用到教育教学中，让幼儿更好地在学中玩，玩中学，让孩子受益。幼儿老师教育心得4从前我总弄不明白，为什么那些有智障、残疾的孩子，父母对他们反而更是宠爱，原来

12、是由于他们的智障、残疾，所以父母在他们身上付出的更多，因此爱也就越多。当了妈妈的我更能体会到这些吧“有付出才有爱”更是普遍运用在我们的幼儿教育实践中。刚接触一个新班，面对一张张生疏的小脸，有的只是责任，谈不上爱。伴着时间一每天的推移，每天我都去抱抱他们，俯下身来听听他们童言稚语，帮他们拉拉衣服穿穿鞋、擦擦脸，带着他们一起活动、游戏，慢慢地发现，自己班上的孩子一个个都是那么的可爱、漂亮，那份关爱由心底涌出，完全不同于刚开学时见到他们的感觉。那是由于我付出了，所以也就感受到了爱。成人如此，对孩子的教育也是如此。班级的图书角里摆满了各种小好友宠爱的、好玩的图书，孩子们每天吃完早餐、午餐都会自觉的去图

13、书区去看图书，由于都是刚买的新的图书，都瞪大好奇的双眼。老师一再吩咐，要爱惜图书，只许用眼睛看，轻轻的翻阅图书。可没过几天，图书还是有个别的给小好友撕烂了，其实我想或许是自己犯了一个错误，我并没有让孩子们真正地对这些书产生由衷的爱意。只是跟他们讲讲而已，在让孩子赏识故事同时，更应当让每一个孩子真正懂得图书的用途，我们得爱惜它们。让他们明白书烂了就没得看了，不但自己看不了，别人也没得看了。假如你爱惜他门了。管理好它们了，你就会听到很奇妙的故事、很好听的一个故事，可以丛中学到好多本事。而且图书也会感谢我们呢。孩子们收到这份感谢，能不快乐吗？孩子们对这些图书付出了爱，对它们爱惜了、管理了，小小的心灵

14、也就自然涌起爱的念头，谁也不会再去损伤这些图书了。网络上盛行着这么一句话：由于爱，所以该付出，也由于付出了，所以更爱了。爱其实是互相的，爱是一种双向的情感沟通。你对别人付出了，产生了爱，同样别人也会相应地对你付出爱。正如舞蹈千手观音的寓意一样，你伸出一只手帮忙别人，那别人就会伸出一千只手来帮忙你。我们付出爱和我们得到爱同样是一种幸福，然而全部的漂亮都是用爱营造的。幼儿老师教育心得5五月是一个比拟劳碌又开心的一个月，在这一个月里，小好友都比拟辛苦，由于这个月。我们要迎接六一儿童节文艺而排练节目。我们班就排练一个舞蹈。记得有一次，我们刚刚排练节目，可能是刚开头排节目，小好友还没有进入状态，排练起来

15、就非常吃力。特别是吴楚晴小好友，别看她平常学习优秀，学东西很快，但是跳起舞来就硬邦邦的。节拍都跳不准.那么怎么办呢？俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，对成年人所作所为的肯定就是对他们最好的赏识和表扬。打一个不很贴切的比方，一年轻的女子，穿件新衣服或新做一个发型，走在大街上，对四周的目光都很敏感，别说当面夸赞，就是一个赏识的目光，她的心里也觉得热乎乎的、甜丝丝的。成人况且如此，更何况孩子呢。那么孩子都喜爱听好话，喜爱被人赞扬，他们往往从大人们对他的评价中熟悉自己。值得留意的是赏识表扬也得有一个尺度和讲究原则，赏识表扬也是一把双刃剑，一味的过度的表扬和赏识对孩子的成长没有好处，还得让孩子熟

16、悉到自己存在的缺乏，并逐步改正。毫无疑义，严禁体罚和变相体罚，是每一位教育工都必需遵守的最根本的准则，面对孩子的缺乏和需要改进的方方面面，我们不能以“还斜为托词而听之任之，也不能像对待明白事理的成人一样而伤了孩子的“面子”和自尊，受鼓励而改正是很简单的，受责怪而改正是比拟难。我就想到一个方法，让跳舞跳的好的小好友的卢铜欣来教她跳，而且又适时的时分给她一点掌声，激励。几天下来吴楚晴取得很好的成果。所以，荣誉不是属于一个人，而是几个人的共同努力。看着我们班的舞蹈越来越顺当，心里真的很开心。类社会进展的历史是一部充满了制造的历史。从窑洞到摩天大楼，从马车到宇宙飞船，从松明到人造太阳。人类社会的进展需要制造，而制造来源于人。只有人拥有制造性的思维方式，才能打破常规，制造奇迹。世界上没有完全一样的两个人就像世界