2021-2022学年福建省清流县第二中学高考数学倒计时模拟卷含解析_第1页
2021-2022学年福建省清流县第二中学高考数学倒计时模拟卷含解析_第2页
2021-2022学年福建省清流县第二中学高考数学倒计时模拟卷含解析_第3页
2021-2022学年福建省清流县第二中学高考数学倒计时模拟卷含解析_第4页
2021-2022学年福建省清流县第二中学高考数学倒计时模拟卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知等差数列an,则“a2a1”是“数列an为单调递增数列”的( )A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件2已知函数,若,使得,则实数的取值范围是( )ABCD3已知,则( )ABCD4当输入的实数时,

2、执行如图所示的程序框图,则输出的不小于103的概率是( )ABCD5已知双曲线的左,右焦点分别为、,过的直线l交双曲线的右支于点P,以双曲线的实轴为直径的圆与直线l相切,切点为H,若,则双曲线C的离心率为( )ABCD6过双曲线左焦点的直线交的左支于两点,直线(是坐标原点)交的右支于点,若,且,则的离心率是( )ABCD7函数在上单调递增,则实数的取值范围是( )ABCD8函数在上单调递减的充要条件是( )ABCD9已知集合A=y|y=|x|1,xR,B=x|x2,则下列结论正确的是( )A3A B3B CAB=B DAB=B10在直角梯形中,点为上一点,且,当的值最大时,( )AB2CD11

3、已知集合,则=ABCD12在复平面内,复数(为虚数单位)的共轭复数对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13记为等比数列的前n项和,已知,则_.14已知,且,则最小值为_15设变量,满足约束条件,则目标函数的最小值是_.16的展开式中,的系数是_. (用数字填写答案)三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图,在四棱锥中,是边长为的正方形的中心,平面,为的中点.()求证:平面平面; ()若,求二面角的余弦值.18(12分)为了打好脱贫攻坚战,某贫困县农科院针对玉米种植情况进行调研,力争有效

4、地改良玉米品种,为农民提供技术支援,现对已选出的一组玉米的茎高进行统计,获得茎叶图如图(单位:厘米),设茎高大于或等于180厘米的玉米为高茎玉米,否则为矮茎玉米(1)求出易倒伏玉米茎高的中位数;(2)根据茎叶图的数据,完成下面的列联表:抗倒伏易倒伏矮茎高茎(3)根据(2)中的列联表,是否可以在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为抗倒伏与玉米矮茎有关?附:,0.0500.0100.0013.8416.63510.82819(12分)已知抛物线与直线.(1)求抛物线C上的点到直线l距离的最小值;(2)设点是直线l上的动点,是定点,过点P作抛物线C的两条切线,切点为A,B,求证A,Q,B共线;并在时

5、求点P坐标.20(12分)选修4-5:不等式选讲设函数f(x)=|x-a|,a0(1) 证明:f(x)+f(-1x)2;(2)若不等式f(x)+f(2x)12的解集非空,求a的取值范围21(12分)已知函数,其中.(1)函数在处的切线与直线垂直,求实数的值;(2)若函数在定义域上有两个极值点,且.求实数的取值范围;求证:.22(10分)如图是圆的直径,垂直于圆所在的平面,为圆周上不同于的任意一点(1)求证:平面平面;(2)设为的中点,为上的动点(不与重合)求二面角的正切值的最小值参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【

6、解析】试题分析:根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可解:在等差数列an中,若a2a1,则d0,即数列an为单调递增数列,若数列an为单调递增数列,则a2a1,成立,即“a2a1”是“数列an为单调递增数列”充分必要条件,故选C考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断2C【解析】试题分析:由题意知,当时,由,当且仅当时,即等号是成立,所以函数的最小值为,当时,为单调递增函数,所以,又因为,使得,即在的最小值不小于在上的最小值,即,解得,故选C考点:函数的综合问题【方法点晴】本题主要考查了函数的综合问题,其中解答中涉及到基本不等式求最值、函数的单调性及其应用、全称命题与存在命题的应用等知识点的

7、综合考查,试题思维量大,属于中档试题,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及转化与化归思想的应用,其中解答中转化为在的最小值不小于在上的最小值是解答的关键3C【解析】利用诱导公式得,再利用倍角公式,即可得答案.【详解】由可得,.故选:C.【点睛】本题考查诱导公式、倍角公式,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意三角函数的符号.4A【解析】根据循环结构的运行,直至不满足条件退出循环体,求出的范围,利用几何概型概率公式,即可求出结论.【详解】程序框图共运行3次,输出的的范围是,所以输出的不小于103的概率为.故选:A.【点睛】本题考查循环结构输出结果、

8、几何概型的概率,模拟程序运行是解题的关键,属于基础题.5A【解析】在中,由余弦定理,得到,再利用即可建立的方程.【详解】由已知,在中,由余弦定理,得,又,所以,故选:A.【点睛】本题考查双曲线离心率的计算问题,处理双曲线离心率问题的关键是建立三者间的关系,本题是一道中档题.6D【解析】如图,设双曲线的右焦点为,连接并延长交右支于,连接,设,利用双曲线的几何性质可以得到,结合、可求离心率.【详解】如图,设双曲线的右焦点为,连接,连接并延长交右支于.因为,故四边形为平行四边形,故.又双曲线为中心对称图形,故.设,则,故,故.因为为直角三角形,故,解得.在中,有,所以.故选:D.【点睛】本题考查双曲

9、线离心率,注意利用双曲线的对称性(中心对称、轴对称)以及双曲线的定义来构造关于的方程,本题属于难题.7B【解析】对分类讨论,当,函数在单调递减,当,根据对勾函数的性质,求出单调递增区间,即可求解.【详解】当时,函数在上单调递减,所以,的递增区间是,所以,即.故选:B.【点睛】本题考查函数单调性,熟练掌握简单初等函数性质是解题关键,属于基础题.8C【解析】先求导函数,函数在上单调递减则恒成立,对导函数不等式换元成二次函数,结合二次函数的性质和图象,列不等式组求解可得.【详解】依题意,令,则,故在上恒成立;结合图象可知,解得故.故选:C.【点睛】本题考查求三角函数单调区间. 求三角函数单调区间的两

10、种方法:(1)代换法:就是将比较复杂的三角函数含自变量的代数式整体当作一个角(或),利用基本三角函数的单调性列不等式求解;(2)图象法:画出三角函数的正、余弦曲线,结合图象求它的单调区间.9C【解析】试题分析:集合 考点:集合间的关系10B【解析】由题,可求出,所以,根据共线定理,设,利用向量三角形法则求出,结合题给,得出,进而得出,最后利用二次函数求出的最大值,即可求出.【详解】由题意,直角梯形中,可求得,所以点在线段上, 设 , 则,即,又因为所以,所以,当时,等号成立.所以.故选:B.【点睛】本题考查平面向量线性运算中的加法运算、向量共线定理,以及运用二次函数求最值,考查转化思想和解题能

11、力.11C【解析】本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养采取数轴法,利用数形结合的思想解题【详解】由题意得,则故选C【点睛】不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分12D【解析】将复数化简得,即可得到对应的点为,即可得出结果.【详解】,对应的点位于第四象限.故选:.【点睛】本题考查复数的四则运算,考查共轭复数和复数与平面内点的对应,难度容易.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】设等比数列的公比为,将已知条件等式转化为关系式,求解即可.【详解】设等比数列的公比为,.故答案为:.【点睛】本题考查等比数列通项的基本

12、量运算,属于基础题.14【解析】首先整理所给的代数式,然后结合均值不等式的结论即可求得其最小值.【详解】,结合可知原式,且,当且仅当时等号成立.即最小值为.【点睛】在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正各项均为正;二定积或和为定值;三相等等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误157【解析】作出不等式组表示的平面区域,得到如图的ABC及其内部,其中A(2,1),B(1,2),C(4,5)设z=F(x,y)=2x+3y,将直线l:z=2x+3y进行平移,当l经过点A时,目标函数z达到最小值z最小值=F(2,1)=716【解析】根据组合的知识,结合组合数的公式,可得

13、结果.【详解】由题可知:项来源可以是:(1)取1个,4个(2)取2个,3个的系数为:故答案为:【点睛】本题主要考查组合的知识,熟悉二项式定理展开式中每一项的来源,实质上每个因式中各取一项的乘积,转化为组合的知识,属中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17()详见解析;().【解析】()由正方形的性质得出,由平面得出,进而可推导出平面,再利用面面垂直的判定定理可证得结论;()取的中点,连接、,以、所在直线分别为、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法能求出二面角的余弦值.【详解】()是正方形,平面,平面,、平面,且,平面 ,又平面,平面平面;()取的中点,连接、,

14、是正方形,易知、两两垂直,以点为坐标原点,以、所在直线分别为、轴建立如图所示的空间直角坐标系,在中,、,设平面的一个法向量,由,得,令,则,.设平面的一个法向量,由,得,取,得,得.,二面角为钝二面角,二面角的余弦值为.【点睛】本题考查面面垂直的证明,同时也考查了利用空间向量法求解二面角,考查推理能力与计算能力,属于中等题.18(1)190(2)见解析 (3)可以在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为抗倒伏与玉米矮茎有关【解析】(1)排序后第10和第11两个数的平均数为中位数;(2)由茎叶图可得列联表;(3)由列联表计算可得结论【详解】解:(1)(2)抗倒伏易倒伏矮茎154高茎1016(3)由

15、于,因此可以在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为抗倒伏与玉米矮茎有关【点睛】本题考查茎叶图,考查独立性检验,正确认识茎叶图是解题关键19(1);(2)证明见解析,或【解析】(1)根据点到直线的公式结合二次函数的性质即可求出;(2)设,表示出直线,的方程,利用表示出,即可求定点的坐标【详解】(1)设抛物线上点的坐标为,则,时取等号),则抛物线上的点到直线距离的最小值;(2)设,直线,的方程为分别为,由两条直线都经过点点得,为方程的两根,直线的方程为,共线又,解,点,是直线上的动点,时,时,或【点睛】本题考查抛物线的方程的求法,考查直线方程的求法,考查直线过定点的解法,意在考查学生对这些知识的理

16、解掌握水平和分析推理能力20 (1)见解析.(1) (-1,0).【解析】试题分析:(1)直接计算f(x)+f(-1x)=|x-a|+|1x+a|,由绝对值不等式的性质及基本不等式证之即可;(1)f(x)+f(2x)=|x-a|+|2x-a|,分区间讨论去绝对值符号分别解不等式即可.试题解析: (1)证明:函数f(x)=|xa|,a2,则f(x)+f()=|xa|+|a|=|xa|+|+a|(xa)+(+a)|=|x+|=|x|+1=1(1)f(x)+f(1x)=|xa|+|1xa|,a2当xa时,f(x)=ax+a1x=1a3x,则f(x)a;当ax时,f(x)=xa+a1x=x,则f(x)

17、a;当x时,f(x)=xa+1xa=3x1a,则f(x)则f(x)的值域为,+).不等式f(x)+f(1x)的解集非空,即为,解得,a1,由于a2,则a的取值范围是(-1,0)考点:1.含绝对值不等式的证明与解法.1.基本不等式.21(1);(2);详见解析.【解析】(1)由函数在处的切线与直线垂直,即可得,对其求导并表示,代入上述方程即可解得答案;(2)已知要求等价于在上有两个根,且,即在上有两个不相等的根,由二次函数的图象与性质构建不等式组,解得答案,最后分析此时单调性推及极值说明即可;由可知,是方程的两个不等的实根,由韦达定理可表达根与系数的关系,进而用含的式子表示,令,对求导分析单调性

18、,即可知道存在常数使在上单调递减,在上单调递增,进而求最值证明不等式成立.【详解】解:(1)依题意,故,所以,据题意可知,解得.所以实数的值为.(2)因为函数在定义域上有两个极值点,且,所以在上有两个根,且,即在上有两个不相等的根.所以解得.当时,若或,函数在和上单调递增;若,函数在上单调递减,故函数在上有两个极值点,且.所以,实数的取值范围是.由可知,是方程的两个不等的实根,所以其中.故,令,其中.故,令,在上单调递增.由于,所以存在常数,使得,即,且当时,在上单调递减;当时,在上单调递增,所以当时,又,所以,即,故得证.【点睛】本题考查导数的几何意义、两直线的位置关系、由极值点个数求参数范围问题,还考查

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论