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1、中小学个性化辅导品牌 xinghuo100 知识点是一门课程内容的重要组成局部,知识点是骨架,内容是血肉和灵魂。我们很多的家长和同学们会经常上网搜补课哪里好,殊不知,有一些东西学生是可以自学的,星火高中一对一辅导张老师为同学们整理了高一语文的知识点,更好地为高一同学们提供语文辅导,各位同学可以依此来复习,以迎接期末考试哦!一.重点实词、虚词(解释加点字)1. 臣之壮也,犹不如人( 还) 2.郑既知亡矣(已经)3.且君尝为晋君赐矣(况且)4.朝济而夕设版焉( 渡河)5.唯君图之( 希望)6.进兵北略地(夺取)7.愿足下更虑之( 改变)8.以试人,血濡缕(沾湿 )9.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉(赠送)
2、10.比诸侯之列(并排)11.愿大王少假借之( 稍微)12.乃其匕首提(扔、掷)秦王13.旦日飨(犒劳)士卒14.料大王士卒足以当(抵挡)项王乎15.君安(怎么)与项伯有故16.然不自意(料想)能先入关破秦17.披(分开)帷西向立18.卮酒安足(值得 )辞19.窃( 私下)为大王不取也20.会(正赶上,恰巧)其怒,不敢献二、文言虚词而 夜缒而出(而,修饰连词) 假设亡郑而有益于君(而、顺承连词) 今急而求子(而,才,表顺承), 朝济而夕设版焉(而,表转折,连词)以 敢以(之)烦执事(以、介词、用、拿) 越国以鄙远(以、表顺承连词) 假设舍郑以为东道主(以为、把作为)之 邻之厚,君之薄也(主谓之
3、间,取消句子独立性) 夫晋,何厌之有( 提宾标志) 微夫人之力不及此(结构助词,的) 将焉取之(代词,指代土地)焉 然郑亡,子亦有不利焉(语气词,不译) 焉用亡郑以陪邻(疑问副词,为什么) 假设不阙秦,将焉取之(疑问副词,为什么)为 父母宗族,皆为戮没(被,介词,表被动) 为之奈何(对,介词) 乃为装谴荆轲(整理,动词) 乃令秦武阳为副(做,担任)为变徵之声(发出,动词) 又前而为歌曰(作,动词) 嘉为先言于秦王曰(替) 愿举国为内臣(做,动词)使子婴为相(动词,任,做) 不者,假设属皆且为所虏(介词,被) 军中无以为乐(动词,作为) 今人为刀俎,我为鱼肉(表判断,是) 何辞为(句末语气词,呢
4、)因 蒙故业,因遗策(动词,继承、沿袭) 项王即日因留沛公与饮(副词,就、于是) 因击沛公于坐,杀之(副词,趁势,趁机)者 谁为大王为此计者 (呢,也可不译,助词) 今者项庄拔剑舞(用在时间名词之后表示停顿,助词) 亚父者,范增也 (用在名词之后表示提顿,并判断作用,助词)三.特殊句式(请把以下句子译成现代汉语) (一)判断句1、是寡人之过也。(这是我的过错。)2、以乱易整,不武。(用散乱来代替整齐,这是不符合武德的。)3、今日往而不反者,竖子也!(今天去了而不能好好回来复命的,那是没有用的小子!)4、楚左尹项伯者,项羽季父也。(楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。)5、今人有大功而击之,不义也。(
5、如今人家有大功反却要攻打人家,是不合道义的。)6、沛公之参乘樊哙者也。(他)是沛公的护卫樊哙。)7、此亡秦之续耳。(这是走秦朝灭亡的老路啊。)8、人方为刀俎,我为鱼肉。(如今人家正是刀和砧板,我们是鱼肉。)9、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(之所以派遣将士把守函谷关,是为的防范其他盗贼窜入和意外的变故。)(二)倒装句1、晋,何厌之有?(宾语前置句)(那晋国,哪有满足的时候呢?)2、其无礼于晋。(介词结构后置句)(因为郑伯(曾经)对待晋侯没有礼貌)3、亡郑而有益于君。(介词结构后置句)(倘使灭掉郑国对您有好处)4、王拜送于庭。(状语后置)(燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来)5、及宾客知其事者
6、。(“者,定语后置的标志)(太子和他的宾客中知道这件事的人。)6、具以沛公言报项王。(介词结构后置)(把沛公的话一一报告了项王。)7、得复见将军于此。(介词结构后置)( 能够在这里又见到您。)8、籍何以至此?(疑问代词作宾词前置)( 我怎么会这样!)9、大王来何操?(疑问代词作宾语前置)( 大王来的时候带什么?)10、沛公安在?(疑问代词作宾语前置)( 沛公在哪里?) (三)省略句1、晋军函陵。(晋国军队驻扎(在)函陵。) 2、敢以烦执事?(我怎么敢用(这件事)来烦劳您。)3、假设舍郑以为东道主。(如果放弃进攻郑国而把它作为(您)东方道路上的主人。)4、夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。(现
7、在的樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。)5、人不敢与忤视。(人们不敢同他正眼相看。)6、荆轲有所待,欲与俱。(荆轲等待着一个人,想同他一起去。)7、嘉为先言于秦王曰。(蒙嘉替他事先向秦王进言。)8、为击破沛公军。(为我打败沛公的部队!) 9、加彘肩上。(把猪肘放在(盾的)上面。) (四)被动句1、父母宗族,皆为戮没。 (父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。)2、而燕见陵之耻除矣。 (而且燕国被欺侮的耻辱也除去了。)3、假设属皆且为所虏。 (我们这些人都要被他俘虏了!)四、找出课文中的成语典故(1)切齿拊心:语出本文,又作“切齿腐心。形容愤怒到极点。(2)一去
8、不复返:语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢?黄鹤楼?诗:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(3)发上指冠:语出?庄子盗跖?:“盗跖闻之大怒,目如明星,发上指冠。毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目,发尽上指冠暗引此语。(4)图穷匕首见:语出本文。比喻事情开展到了zui后,真相或本意显露出来。(5)无可奈何:语出本文。没有方法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。(6)悲歌击筑:亦作“悲歌易水。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。(7)劳苦功高:劳苦而功高如此(8)秋毫无犯:秋毫不敢有所近(9)项庄舞剑,意在沛公: (10)人为刀俎,我为鱼肉: 五、重
9、点翻译句:1、越国以鄙远:越过别国而把远地当作边邑。2、共其乏困:供给他们缺少的东西3、焉用亡郑以倍邻:为什么要灭掉郑国来给邻国(指晋国)增加土地呢?4、唯君图之:希望您考虑这件事;图,考虑,图谋5、朝济而夕设版焉:早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事。设版,修筑防御工事6、因人之力而蔽之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武:依靠别人的力量又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智;以散乱代替整齐,这是不符合武德的。7、微夫人之力不及此:假设没有那个人的力量,是到不了这个地步的8、既东封郑,又欲肆其西封:已经在东边使郑国成为他的边境,又想往西扩大边界。9、夫晋,何厌之有:晋国
10、,有什么能满足的呢?10、秦之遇将军,可谓深:秦国对待将军,可以说是刻毒的11、旦暮渡易水:早晚就要渡过易水了。旦暮,早晚,形容时间极短12、顾计不知所出耳:只是想不出什么方法罢了。顾,不过,表示轻微的转折13、荆轲有所待,欲与俱:荆轲等待另一个人,想同他一起去14、往而不反者,竖子也:去了而不能好好回来复命的,是没用的小子15、樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意也:樊将军因为走投无路来投奔我,我不忍心因为自己的事而伤害了有德行的人的心意。16、愿举国为内臣,比诸侯之列,给供职如郡县,而得奉守先王之庙:愿意全国上下做秦的臣民,(燕王)排在诸侯的行列,供给赋税和郡县一样,只要能奉守
11、先王的宗庙。17、终已不顾:始终不回头18、唯大王命之:一切听从大王的吩咐19、少假借之:稍微原谅他些20、使毕使于前:让他在大王面前完成使命21、今得而闻教:而今才听到(您)的指教22、乃为装谴荆轲:于是整理行装,派遣荆轲上路23、与之同命:与他同生共死24、沛公安在:沛公在哪里?25、按剑而跽:握着剑,跪着身子26、杀人如不能举,刑人如恐不胜:杀人惟恐不能杀光,对人用刑惟恐不能用尽酷刑27、窃以为大王不取也:私意认为大王不采取这种做法(为好)28、大行不顾细谨,大礼不辞小让:干大事不必拘泥小节,行大礼不必计较小的谦让29、项伯乃夜驰之沛公军:项伯于是连夜骑马到沛公的军营里30、沛公奉为寿,约为婚姻:沛公举起酒杯祝项伯健康,(又)跟他约定结为儿女亲家31、沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有
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