广东肇庆德庆县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》模拟试卷和答案解析

1、第 页 广东肇庆德庆县小学教师招聘教师资格证教育心理学模拟试卷和答案解析一、单选题1欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。A. 18世纪末19世纪初 B. 19世纪中叶C. 19世纪末20世纪初 D. 20世纪中叶 答案：C解析：19世纪末20世纪初，出现了欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动。 2下列教学模式不属于个别化教学的是（ ）。 A.程序教学B.合作学习C.计算机辅助教学D.掌握学习 答案：B3通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。 A.配置性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价 答案：B解析：诊断性评价是在教学活动开始之

2、前或教学活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的诊断；形成性评价是在教育过程中为调节和完善教学活动，引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价；总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现程度做出的评价。 4激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。 A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度 答案：C解析：学习动机是指激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或者说是内部动力。 5个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（ ）。 A.道德B.品德C.人格D.个性 答案

3、：B解析：品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。 6（ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。A.关注 B.尊重C.真诚 D.同感 答案：D解析：题干是对同感的解释。 7沿不同方向去探求多种答案的思维形式是( )。A.形象思维B.求异思维C.求同思维D.直觉思维 答案：B8学生以自己的水平和速度进行学习的一- 种教学策略是( )。A.发现教学B.情境教学C.个别化教学D.愉快教学 答案：C9前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心，思维的不可逆性和( )。A.具体逻辑推理B.单维思维C.系统思维D.守恒性 答案：B10

4、在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种( ) 。A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.非正式评价答案：B二、判断题11新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（ ） 答案：错解析：专家型教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。 12原型内化是心智技能形成的重要阶段。（ ） 答案：对解析：心智技能的形成包括三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。 13只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（ ） 答案：错14集中复习的效果一般优于分散复习。（ ） 答案：错解析：一般分散复习的效果优于集中复习，因为分散复习

5、可以降低疲劳感，可以减少前摄抑制和倒摄抑制的影响。 15阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。 （ ） 答案：错解析：阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。 三、填空题16教育的活动，是一种社会现象。 答案：培养人,解析：培养人 17课程结构的编制是指_。 答案：课程设计|18成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：追求成功的动机和_。 答案：避免失败的动机|19常用的组织策略有列提纲、利用图形 、_。 答案：利用表格|20教学环境包括物质环境和_。 答案：社会环境|21（ ）是学习的主体，任何教学都必须通过它起作用。 答案：学生,22建立在不同 的_（ ）理论基础

6、上的课程论及课程的历史传统，对课程产生重要的_（ ）影响。 答案：教育哲学,结构性,231878年，张焕给所创办的上海正蒙书院内附设的 ，是近代小学的开端。 答案：小班,24孔子提出 “_”的观点，认为是治国的三个要素。 答案：庶、富、教,解析：庶、富、教 251904年颁布了 ，这是我国第一个正式实施的学制。 答案：“癸卯学制”,解析：“癸卯学制” 四、问答题26联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。 解析：教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德的建设，它的意义是：（1）师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保

7、持良好的从业心态。（2）教师的道德行为对学生是直接的示范，对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说，是品德教育的重要因素。（3）师德修养直接影响教师在学生中的威信。加强教师职业道德的具体内容是：（1）对事业无私奉献。（2）对学生，真诚热爱。（3）对同志，团结协作。（4）对自己严格要求，以身作则。 27在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间。 解析：首先，要根据自己的生物钟安排学习活动；其次，要根据一周内学习效率的变化安排学习活动；再次，要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动；最后，要根据自己的工作曲线安排学习活动。 五、解答题28刺激分化 解析：刺激分化：通过选择性强化和消退使有机体学会对条件

8、刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。 29节好课的基本标准是什么？ 解析：【答案要点】上好一节课必须符合下列要求：第一，教学目的明确。 第二，教学内容正确，具有科学性和思想性。第三，教学方法得当。 第四，教学语言清晰。 第五，师生积极性高。第六，教学组织良好，整个课的进行要有高度的计划性，严格地组织好教学活动。第七，教学效果好。 30制定小学教育目的的依据是什么？ 解析：（1)特定的社会政治、经济、文化背景。（2)少年儿童身心发展规律。 (3)人们的教育理想。 31什么是启发性原则？教学中如何贯彻启发性原则？ 解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他 们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和 提高分析、解决问题的能力。贯彻启发原则要做到：（1)调动学生学习的主动性。（2)启发学生独立思考，培养学生 的逻辑思维能力。（3)让学生动手，培养独立解决问题的能力。（4)发扬民主教学。 32简述学生的本质属性。 解析：学