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1、Word 小学挂职培训学习研修报告:最美好的记忆 学校挂职培训学习研修报告:最美妙的记忆 在这丹桂飘香,硕果累累的十月,我很荣幸作为“国培方案湖北省农村骨干校长挂职培训项目”的学员,来到了有着百年悠久历史的名校天门市试验学校,开头了为期一个月的跟岗学习,师从于姚明学校长。 我深知这次机会来之不易,肯定要抓住这次千载难逢的机会全身心地投入到跟岗学习中,充分吸取名校名师的养分,来提升自己的业务工作力量。期间,我遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务,虚心学习天门实小的先进教育理念、教育方法,领会学校的办学特色等。全程参与了学校的行政会和老师会,访问了学校多位名师,深化各部门与主要领导

2、就有关管理问题进行了沟通探讨,仔细研读了学校校志和老师工作指南,全程参加了学校的“家长会”活动和“老师专业技术岗位设置”工作,以及学校常规教学研讨课活动,深化课堂听课10节,撰写学习日志和读书笔记近两万字,并随指导校长参与了市“课外访万家”活动推动会,考察了天门实中、天门一小和华泰中学。转瞬间一个月就要结束了,我心中布满了留恋与不舍,在实小这个暖和的大家庭里,这个教书育人的摇篮里,我有很多的感动和收获。下面把自己跟岗学习一个月的体验与感受、学习与思索、收获和启发作一个汇报。 一、天门试验学校的主要办学阅历 天门市试验学校创建于清光绪三十四年(19XX年),是一所具有一百多年历史的名校。学校现有

3、36个教学班,在校同学3164人,在职教职工151人。其中省特级老师2名,中学高级老师16名,学校高级老师122人,省劳模1人,省学科带头人1人,市教育功臣1人,名师3人,省市级骨干老师、学科带头人共43人。学校先后获得全国少工委授予的“雏鹰大队”光荣称号和湖北省教改名校、湖北省艺术教育先进单位、湖北省电化教育先进单位、湖北省德育工作先进单位、湖北省体育传统项目先进单位、天门市最佳文明单位、天门市教育科研五强学校、天门市首批示范学校等荣誉。XX年被教育部中国教育报评为“全国名校600家”,XX年被评为全省中学校综合实力50强学校。天门实小集众多的荣耀与光环于一身,这得益于: 1 、制度健全,依

4、法治校,民主管理 学校制订了老师工作指南,分为管理篇、育人篇、执教篇、岗位职责篇、规章制度篇和律己篇六个部分,包括国家务管理、校务管理、教学管理、德育管理、后勤管理、平安管理、各种岗位职责等各项规章制度共92项,使学校各项工作做到了有规可行、有章可依,用制度来引导教职工,用制度来管理学校。我见证了贵校“老师专业技术岗位设置”工作的全过程,并且也参加了对老师所供应资料的审核与评分。充分体现了试验学校依法治校、民主管理。考核方案,经受了方案(草案)公示公开征集看法方案(修订案)公示再征集看法方案补充方案。先后召开总支会、行政会、教代会主席团扩大会、教职工大会共10多次会,争论、讨论方案,最终由教代

5、会表决通过后实施。这使群众关注的热点、难点问题迎刃而解,确保了学校的和谐稳定进展;又充分发挥了教代会作用,让教职工参政议政,审议学校的进展目标、建设项目、重大决策等,调动了教职工办学的乐观性,提高了教职工的“仆人公”意识。 学校挂职培训学习研修报告:最美妙的记忆 在这丹桂飘香,硕果累累的十月,我很荣幸作为“国培方案湖北省农村骨干校长挂职培训项目”的学员,来到了有着百年悠久历史的名校天门市试验学校,开头了为期一个月的跟岗学习,师从于姚明学校长。 我深知这次机会来之不易,肯定要抓住这次千载难逢的机会全身心地投入到跟岗学习中,充分吸取名校名师的养分,来提升自己的业务工作力量。期间,我遵守学校的各项规

6、章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务,虚心学习天门实小的先进教育理念、教育方法,领会学校的办学特色等。全程参与了学校的行政会和老师会,访问了学校多位名师,深化各部门与主要领导就有关管理问题进行了沟通探讨,仔细研读了学校校志和老师工作指南,全程参加了学校的“家长会”活动和“老师专业技术岗位设置”工作,以及学校常规教学研讨课活动,深化课堂听课10节,撰写学习日志和读书笔记近两万字,并随指导校长参与了市“课外访万家”活动推动会,考察了天门实中、天门一小和华泰中学。转瞬间一个月就要结束了,我心中布满了留恋与不舍,在实小这个暖和的大家庭里,这个教书育人的摇篮里,我有很多的感动和收获。下面把自己跟岗学习一

7、个月的体验与感受、学习与思索、收获和启发作一个汇报。 一、天门试验学校的主要办学阅历 天门市试验学校创建于清光绪三十四年(19XX年),是一所具有一百多年历史的名校。学校现有36个教学班,在校同学3164人,在职教职工151人。其中省特级老师2名,中学高级老师16名,学校高级老师122人,省劳模1人,省学科带头人1人,市教育功臣1人,名师3人,省市级骨干老师、学科带头人共43人。学校先后获得全国少工委授予的“雏鹰大队”光荣称号和湖北省教改名校、湖北省艺术教育先进单位、湖北省电化教育先进单位、湖北省德育工作先进单位、湖北省体育传统项目先进单位、天门市最佳文明单位、天门市教育科研五强学校、天门市首

8、批示范学校等荣誉。XX年被教育部中国教育报评为“全国名校600家”,XX年被评为全省中学校综合实力50强学校。天门实小集众多的荣耀与光环于一身,这得益于: 1 、制度健全,依法治校,民主管理 学校制订了老师工作指南,分为管理篇、育人篇、执教篇、岗位职责篇、规章制度篇和律己篇六个部分,包括国家务管理、校务管理、教学管理、德育管理、后勤管理、平安管理、各种岗位职责等各项规章制度共92项,使学校各项工作做到了有规可行、有章可依,用制度来引导教职工,用制度来管理学校。我见证了贵校“老师专业技术岗位设置”工作的全过程,并且也参加了对老师所供应资料的审核与评分。充分体现了试验学校依法治校、民主管理。考核方

9、案,经受了方案(草案)公示公开征集看法方案(修订案)公示再征集看法方案补充方案。先后召开总支会、行政会、教代会主席团扩大会、教职工大会共10多次会,争论、讨论方案,最终由教代会表决通过后实施。这使群众关注的热点、难点问题迎刃而解,确保了学校的和谐稳定进展;又充分发挥了教代会作用,让教职工参政议政,审议学校的进展目标、建设项目、重大决策等,调动了教职工办学的乐观性,提高了教职工的“仆人公”意识。 学校挂职培训学习研修报告:最美妙的记忆 在这丹桂飘香,硕果累累的十月,我很荣幸作为“国培方案湖北省农村骨干校长挂职培训项目”的学员,来到了有着百年悠久历史的名校天门市试验学校,开头了为期一个月的跟岗学习

10、,师从于姚明学校长。 我深知这次机会来之不易,肯定要抓住这次千载难逢的机会全身心地投入到跟岗学习中,充分吸取名校名师的养分,来提升自己的业务工作力量。期间,我遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务,虚心学习天门实小的先进教育理念、教育方法,领会学校的办学特色等。全程参与了学校的行政会和老师会,访问了学校多位名师,深化各部门与主要领导就有关管理问题进行了沟通探讨,仔细研读了学校校志和老师工作指南,全程参加了学校的“家长会”活动和“老师专业技术岗位设置”工作,以及学校常规教学研讨课活动,深化课堂听课10节,撰写学习日志和读书笔记近两万字,并随指导校长参与了市“课外访万家”活动推动会,

11、考察了天门实中、天门一小和华泰中学。转瞬间一个月就要结束了,我心中布满了留恋与不舍,在实小这个暖和的大家庭里,这个教书育人的摇篮里,我有很多的感动和收获。下面把自己跟岗学习一个月的体验与感受、学习与思索、收获和启发作一个汇报。 一、天门试验学校的主要办学阅历 天门市试验学校创建于清光绪三十四年(19XX年),是一所具有一百多年历史的名校。学校现有36个教学班,在校同学3164人,在职教职工151人。其中省特级老师2名,中学高级老师16名,学校高级老师122人,省劳模1人,省学科带头人1人,市教育功臣1人,名师3人,省市级骨干老师、学科带头人共43人。学校先后获得全国少工委授予的“雏鹰大队”光荣

12、称号和湖北省教改名校、湖北省艺术教育先进单位、湖北省电化教育先进单位、湖北省德育工作先进单位、湖北省体育传统项目先进单位、天门市最佳文明单位、天门市教育科研五强学校、天门市首批示范学校等荣誉。XX年被教育部中国教育报评为“全国名校600家”,XX年被评为全省中学校综合实力50强学校。天门实小集众多的荣耀与光环于一身,这得益于: 1 、制度健全,依法治校,民主管理 学校制订了老师工作指南,分为管理篇、育人篇、执教篇、岗位职责篇、规章制度篇和律己篇六个部分,包括国家务管理、校务管理、教学管理、德育管理、后勤管理、平安管理、各种岗位职责等各项规章制度共92项,使学校各项工作做到了有规可行、有章可依,

13、用制度来引导教职工,用制度来管理学校。我见证了贵校“老师专业技术岗位设置”工作的全过程,并且也参加了对老师所供应资料的审核与评分。充分体现了试验学校依法治校、民主管理。考核方案,经受了方案(草案)公示公开征集看法方案(修订案)公示再征集看法方案补充方案。先后召开总支会、行政会、教代会主席团扩大会、教职工大会共10多次会,争论、讨论方案,最终由教代会表决通过后实施。这使群众关注的热点、难点问题迎刃而解,确保了学校的和谐稳定进展;又充分发挥了教代会作用,让教职工参政议政,审议学校的进展目标、建设项目、重大决策等,调动了教职工办学的乐观性,提高了教职工的“仆人公”意识。 学校挂职培训学习研修报告:最

14、美妙的记忆 在这丹桂飘香,硕果累累的十月,我很荣幸作为“国培方案湖北省农村骨干校长挂职培训项目”的学员,来到了有着百年悠久历史的名校天门市试验学校,开头了为期一个月的跟岗学习,师从于姚明学校长。 我深知这次机会来之不易,肯定要抓住这次千载难逢的机会全身心地投入到跟岗学习中,充分吸取名校名师的养分,来提升自己的业务工作力量。期间,我遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务,虚心学习天门实小的先进教育理念、教育方法,领会学校的办学特色等。全程参与了学校的行政会和老师会,访问了学校多位名师,深化各部门与主要领导就有关管理问题进行了沟通探讨,仔细研读了学校校志和老师工作指南,全程参加了学校

15、的“家长会”活动和“老师专业技术岗位设置”工作,以及学校常规教学研讨课活动,深化课堂听课10节,撰写学习日志和读书笔记近两万字,并随指导校长参与了市“课外访万家”活动推动会,考察了天门实中、天门一小和华泰中学。转瞬间一个月就要结束了,我心中布满了留恋与不舍,在实小这个暖和的大家庭里,这个教书育人的摇篮里,我有很多的感动和收获。下面把自己跟岗学习一个月的体验与感受、学习与思索、收获和启发作一个汇报。 一、天门试验学校的主要办学阅历 天门市试验学校创建于清光绪三十四年(19XX年),是一所具有一百多年历史的名校。学校现有36个教学班,在校同学3164人,在职教职工151人。其中省特级老师2名,中学

16、高级老师16名,学校高级老师122人,省劳模1人,省学科带头人1人,市教育功臣1人,名师3人,省市级骨干老师、学科带头人共43人。学校先后获得全国少工委授予的“雏鹰大队”光荣称号和湖北省教改名校、湖北省艺术教育先进单位、湖北省电化教育先进单位、湖北省德育工作先进单位、湖北省体育传统项目先进单位、天门市最佳文明单位、天门市教育科研五强学校、天门市首批示范学校等荣誉。XX年被教育部中国教育报评为“全国名校600家”,XX年被评为全省中学校综合实力50强学校。天门实小集众多的荣耀与光环于一身,这得益于: 1 、制度健全,依法治校,民主管理 学校制订了老师工作指南,分为管理篇、育人篇、执教篇、岗位职责

17、篇、规章制度篇和律己篇六个部分,包括国家务管理、校务管理、教学管理、德育管理、后勤管理、平安管理、各种岗位职责等各项规章制度共92项,使学校各项工作做到了有规可行、有章可依,用制度来引导教职工,用制度来管理学校。我见证了贵校“老师专业技术岗位设置”工作的全过程,并且也参加了对老师所供应资料的审核与评分。充分体现了试验学校依法治校、民主管理。考核方案,经受了方案(草案)公示公开征集看法方案(修订案)公示再征集看法方案补充方案。先后召开总支会、行政会、教代会主席团扩大会、教职工大会共10多次会,争论、讨论方案,最终由教代会表决通过后实施。这使群众关注的热点、难点问题迎刃而解,确保了学校的和谐稳定进

18、展;又充分发挥了教代会作用,让教职工参政议政,审议学校的进展目标、建设项目、重大决策等,调动了教职工办学的乐观性,提高了教职工的“仆人公”意识。 学校挂职培训学习研修报告:最美妙的记忆 在这丹桂飘香,硕果累累的十月,我很荣幸作为“国培方案湖北省农村骨干校长挂职培训项目”的学员,来到了有着百年悠久历史的名校天门市试验学校,开头了为期一个月的跟岗学习,师从于姚明学校长。 我深知这次机会来之不易,肯定要抓住这次千载难逢的机会全身心地投入到跟岗学习中,充分吸取名校名师的养分,来提升自己的业务工作力量。期间,我遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务,虚心学习天门实小的先进教育理念、教育方法

19、,领会学校的办学特色等。全程参与了学校的行政会和老师会,访问了学校多位名师,深化各部门与主要领导就有关管理问题进行了沟通探讨,仔细研读了学校校志和老师工作指南,全程参加了学校的“家长会”活动和“老师专业技术岗位设置”工作,以及学校常规教学研讨课活动,深化课堂听课10节,撰写学习日志和读书笔记近两万字,并随指导校长参与了市“课外访万家”活动推动会,考察了天门实中、天门一小和华泰中学。转瞬间一个月就要结束了,我心中布满了留恋与不舍,在实小这个暖和的大家庭里,这个教书育人的摇篮里,我有很多的感动和收获。下面把自己跟岗学习一个月的体验与感受、学习与思索、收获和启发作一个汇报。 一、天门试验学校的主要办学阅历 天门市试验学校创建于清光绪三十四年(19XX年),是一所具有一百多年历史的名校。学校现有36个教学班,在校同学3164人,在职教职工151人。其中省特级老师2名,中学高级老师16名,学校高级老师122人,省劳模1人,省学

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