小学教师个人家访心得

1、小学教师个人家访心得家访这种指导方法比拟敏捷机动，便于进行，而且指导得比拟详细，更具有针对性。下面是给大家整理的小学老师个人家访心得，希望能给大家带来帮忙。小学老师个人家访心得1家访对于我们老师来说，并不是一个生疏的词。可是真正能够做到通过家访来更好地了解同学的老师却不多。这次响应学校号召，老师们都纷纷动起来，到同学的家中去深化了解他们。家访是一条纽带，联接着学校与家庭。通过家访能够按时了解同学学习和生活的情况以及思想动态，让同学们在家里也能够感受到学校对他们的关爱，这样做不仅取得了家长对于学校和老师的信任，同时还加深了老师与家长的感情，能够让老师更好地开展教学。这次家访给我留下印象最深的就是

2、班上的X同学。她家住南口镇，家里情况很困难。诞生后由于是女孩，就被父母遗弃了，后来被好心的养父养母带大。但是养父养母年事已高，也做不了太多的农活，赚不到什么钱，所以家中经常是吃半点油腥都没有的青菜，如今正在长身体，但是由于常年没有养分，所以如今是面黄肌瘦。到她家之后，我感到很心疼，这么苦的生活她是怎么过的啊，也很懊悔没有早点到她家来看看，要是我早明白的话，我想我肯定会想方法帮忙她的。X很争气，是一个很有思想的女孩，她从不由于家中的情况如此糟糕就开头怨天尤人，每天都是很仔细地上课，很仔细地记笔记，老师布置的任务始终都是不折不扣的完成，我很喜爱她，真心地想去关怀帮忙她。我想假如不是学校布置我们去家

3、访的话，我可能就永远不明白她会有这样一个家庭，也不会明白她是如此顽强的一个小女孩。通过家访我体会到了打电话所不能到达的效果。由于面对面的促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。人真的是要常见面才会亲，所以家访能够让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长就不会再对我们有什么误会，我们的工作开展起来也就会更加的得心应手了。老师上门家访，同学和家长会感觉很受重视，这对同学是一种鼓励，对家长也是一种触动，让老师、家长、同学三者都能够拉近彼此的距离。这次的家访真的是让我受益匪浅，和同学家长互相了解情况，沟通感情，既使家长了解同学在校表现，也使老师能够了解同学在家里的表现，使得家长和

4、老师在教育同学的内容和方法等方面达成全都。在这次的家访过程中，我深入体会到，只有我们老师主动地和家长沟通沟通，互相合作，互相信任，结成一个学校家庭的教育同盟，我们的教育才会取得更大的胜利。小学老师个人家访心得2开头进行家访活动到如今已经走过了几个年头，今年寒假我对全班同学进行了一次仔细的普访，所以对于家访深有体会，在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍然觉得是有意义的事情，在走访的过程中，我觉得比拟有现实意义的便是在对孩子心理教育方面有很大帮忙。一、家访能解决老师、同学在学校无法面谈的问题。比方，你不能确认你班级的同学是否有早恋现象，但你又无法在校和该生沟通，怕产生意想不到的后果，怎么

5、办呢？家访。老师到同学加后了解一些该生在家的表现，确认自己的想法是否正确，假如确定有此事，和同学家长说明此事，选择双管齐下，切实可行的教育方法，是不是可以事半功倍啊!所以，家访是解决心理问题的金钥匙。二、家访能协调孩子和家长之间的冲突冲突，从而按时阻挡孩子不正常的心理问题的发生。如今的孩子，因特别的环境和生活条件，已经有过早的思维和自我独立意思，但又由于思维的不成熟性，往往和家长的想法形成冲突对立之势。在这种冲突情况下，老师的家访能起到非常有效的调整作用。三、家访能教给家长正确的心理教育方法，按时地防止孩子心理问题的产生。我在担任四班级班主任时，教过的范雨涵同学，在我家访后，该生成果大有长进，

6、更令其父母惊喜的是，他们的女儿变得是那样的懂事，她的母亲能从女儿的作文里了解到女儿明白自己的辛苦，这都是老师家访时建议家长做的。所以，老师家访，有时言语间的一条合适自己同学确实实可行的建议，有时不仅诱导了孩子，也对其父母引发了一条教育之路。确实如此，孩子们诸多的心理问题，事实上是家长们不懂得教育孩子的方式方法之因，是家长们不充足了解和理解同学而一味的一厢情愿之果。因此，老师注意进行家访，教会家长一些方式方法，有理有依据地去转变家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到的作用是可想而知的。小学老师个人家访心得3连续两个星期做了两次家访，虽然孩子们所在的班级不一样，学习情况不一样，家庭背景也不一样

7、，但是他们的家长对我们的到来非常的欢送，从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的专心，六班级二班的李傲同学，经过在班主任那里了解，他在班里面学习成果不是很好，但是他很听老师的话，不打架，对于学校或者班级的活动都会主动的参与，老师布置的作业根本也会按时完成。经了解他的妈妈也是我们试验小学的老师，他的爸爸也有一份很好的工作。当我们到达他家时，他的父母都在家，也非常热忱的接待了我们。但是由于平常都是妈妈在管孩子的学习，所以在家访的过程中，根本上都是你妈妈在答复我们的问题，我们可以看得出这是一位很专心的家长。在家访的过程中，我们问到了家长对孩子的教育，从李傲的妈妈答复中我发现他们在孩子身上很专心，但是

8、孩子正处于叛逆期，大于家长的话又是当作耳边风，这一点让他们很无奈，但是他们对孩子的成果不是很在意，他们只是希望孩子可以快欢乐乐的学习学问，而不是被压迫着学习。其实并不是全部的家长都可以放宽孩子的成果的，一旦孩子的成果有所下家他们就开头实行措施，跟任课老师沟通也好，自己给孩子买习题做也罢，目的就是让孩子的学习成果提高。其实我觉得这位家长可能也是老师的原因，她懂得该何时给自己的孩子施压，而不是始终让他处于压力当中。虽然这位同学的成果不是很好，但是我觉得像她的妈妈这样给他时间让他成长，自己学会学习，也是一种很不错的教育方法，或许以后他会超越许多人，但是前提是他充足努力，他可以熟悉到学习的重要性，一班

9、级四班的武禹轩同学，他是我如今带的同学，他是我们班的小班长，仅学习成果非常棒，而且非常的听话懂事，作业情况都完成的很好，他可以算的上是班里全优的同学。其实我也很好奇什么样的家庭才可以培育出这么一个小小年纪就很“人才”的孩子。上个星期日在孔老师的带着下，我们去到了他家。经过跟他的家长的谈话，我才明白孩子为什么可以学习这么好。不得不成认他是很聪慧的一个孩子，但是更多得要归功于他妈妈的管教。他每天回家做的第一件事就是写作业，写完作业以后在写妈妈给布置的作业。他的妈妈给他买了许多课外书：口算题卡、应用题、复习试卷、阅读题以及与写作有关的书。可能看上去对于一个一班级的孩子来说有点多，但是从谈话中我们明白

10、家长给它分配的很合理，并且他做过的试题，他的妈妈都会给他批改。家长对于孩子的学习很专心，但是孩子有时分也会觉得家长给布置的作业有点多，但是他们觉得自己的家长非常的负责任。在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信任，这次家访我具体地了解同学的性格特长及家庭结构、成长阅历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对老师的看法、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离的接触了同学，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关怀和重视，了解了家长的希望与要求，了解了同学的独特与想法，不仅强化了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量

11、大，消耗时间，但是这种方法是其他教育观看法所不能比拟的。小学老师个人家访心得4由于家庭教育在班级管理教育中有着不行无视的重要作用，所以父母对同学教育方法和学校教育活动保持全都性是必要的。这就要求班主任要仔细和家长沟通，与家长建立良好的合作关系，以取得家长的支持和协作，充足发挥家庭教育的重要作用。为更好发挥家庭教育的重要作用，我校在20X年进行“千名老师访万户，师生情意传万家”活动，我主动参与了此次家访活动。为让家访工作更有实效，在暑假期间，我从以下三个方面做了详细准备工作：一、在家长会上给各位家长明确家访的目的和时间。学期末有次家长会，首先给家长讲明白家访的目的，其次给家长明确：以学校为中心，

12、把同学家庭住址划分东南西北四个大区，7月8号到15号东区，7月16号到21号西区，7月22号到28号南区，7月29号到8月3号北区。二、等家长电话，制定最正确的家访路线。夏天酷热难耐，许多家长可能工作会很忙，肯定要等家长的时间，家长邀请老师家访，说明家长肯定是做好了孩子的思想工作，孩子想学习，想得到家长老师的帮组，在这个根底上家访，肯定会皆大高兴。当然提前给老师打电话，可以让老师提前对孩子各方面进行梳理，制定最正确的家访路线，让家访工作更省时间，更有针对性。三、制定具有针对性家访方案。在家访前，结合自己的工作笔记和同学表现记录以及现有成果现状，分析出同学的优劣势，从思想到学习方法，给家长和同学

13、全面的建议。家校教育力量往一处使，才能更好地力促同学主动上进。在详细家访活动中，家长们表现的都非常主动，都非常希望和老师沟通孩子问题，同学们都非常愿意让老师们来家访。我想家长和同学的热忱是自己工作的肯定，这些热忱让我的家访工作很有幸福感。电话提前打过来或打过去，家长对我们的到来，感到非常热忱和兴奋。家访过程详细如下：首先我给家长简要介绍了当前教育的理念与进展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引。其次给家长汇报班级是如何开展教育教学工作的。最终我肯定会说：“我们十三中学班级人数多，我在工作中有做得不到位的地方，敬请你肯定要谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”家长们往

14、往是冲动说：“作为家长我很感谢学校的老师们，十三中的老师对同学视同己出，我们的孩子放在你们学校，放心!我们家长肯定大力支持学校的工作。”同学本人表现让我有许多感受。一个内向的孩子说：“我始终以为自己的默默无闻，会被老师遗忘，在老师的心目中可有可无，今日我发现老师是爱我的。我会好好学习，就由于我的老师这样爱我。”一个外向的同学严格的说：“老师，您这次家访，给了我很大的力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现吧。”还有一个较为顽皮的同学见到我的到来，开头非常紧急，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长告状的，没想到我只字不提他表现不好的地方，

15、而是激励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、想法统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深入的东西。通过此次家访，我有以下两点体会：1、家庭教育对同学的成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺

16、爱。伴着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已显现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来转变孩子。2、同学在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分同学在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，成天看电视、上网，什么家务都不干，这对同学综合素养与力量的培育非常不利，直接导致其课外学问极度欠缺，动手实践力量相对较差，必将影响其将来的进展。通过一段时间的家访，我收获颇多，在今后的工作中连续有目的、有方案、有重点地开展家访工作。无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开爱，这种爱既要来自家庭，也要来自于老师。只有播进同

17、学心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。小学老师个人家访心得55月13至14日，我们北关小学开展了全体老师大家访活动。根据学校要求，这次重点家访的对象是贫困生、学习进展潜能困难生、留守儿童以及特别家庭同学。两天的时间里，我和数学老师一起走访了21名同学。我们冒着雨、牺牲休息时间进行家访，内心装满沉甸甸的责任，虽然很累，但收获颇丰。通过这次家访，我了解了家长在教育孩子方面值得肯定的地方和教育方法的空白，也了解了同学在家的总体情况。我们在与家长的沟通中，共同探讨科学、有效的教育方法，以便更好地帮忙同学健康、欢乐成长。家访进一步唤醒了家长的教育意识，责任意识，促进了他们做才智型家

18、长的思想意识，家访也使我的教育思想不断更新。一、全面了解，给孩子更多的关爱当我们冒着大雨去段盼家时，接到电话的段盼爸爸早已等在了村口，见了我们，硬是接过自行车帮我推着。几分钟后，我们走进了他的家。家里光线昏暗，条件简陋。孩子的妈妈因煤气中毒留下后遗症双腿瘫痪，全家全靠父亲一个人里外操劳。孩子妈妈的脸上一直带着微笑，看到那一幕，我突然很心酸。交谈中，孩子爸爸乐观向上的生活看法、正确引导孩子的方法令我欣慰。父亲所作所为投射在孩子身上，已经显现出他的巨大影响。孩子朴实、和善、懂事，常常帮爸爸妈妈干家务。虽然无人辅导孩子作业，但仍然非常努力。这完全是父母对孩子言传身教的主动影响。我表扬了孩子，从孩子的

19、眼中，我感受到了她的欣喜与信念。段盼的爸爸妈妈对我们的到来表示很感谢，但我肩上却多了一份责任，我深知以后要多关怀孩子，给孩子更多的关爱和照料。家访之后，孩子明显比从前多了自信和笑容。二、真诚沟通，传授科学的教育方法走进贺子涵的家，家里布置得温馨，漂亮。贺子涵的爸妈热忱地端来茶水，我们交谈得很融洽。交谈中得知，他们两人都在西安工作，孩子由爷爷奶奶照看。平日里，父母对孩子的关怀较少，对于孩子在学校的情况知之甚少。我向他们具体地讲解并描述了孩子在校的表现，最终告知他们，孩子很乖巧，就是明显很胆小，这与家长对孩子的关怀不够有关。家长听了我的讲述，明白了老师的良苦专心和对自己孩子的重视，深感自己做得不够好，欠孩子的太多，流下了内疚的泪水。家访活动打动了家长，让他们意识到家庭教育的胜利是孩子人生幸福的前提，是孩子人生胜利的基石，只有让家长熟悉到肩负的教育责任，家长才会静下来思索教育问题，更新教育观念，改进教育方法。三、留意说话技巧，促进亲子和谐我骑着自行车驮着小巧瘦弱的伙伴冒雨来到了闫忠唐的家。这个平日里学习不专心的孩子也早已在小区门口等我们。一路上他非常有礼貌地和我们说话。由于孩子妈妈文化程度低，平常对孩子的教育是盲目的，谈不上讲求方法，教育效果可想而知。因此，我临时避开学习，从孩子的思想、行为聊起，向家长说明孩子在校的良好表现和点滴进步，肯定了他的很多长处，并