正高级教师工作布置会讲话稿

1、正高级教师工作布置会讲话稿(仅供参考)一推荐范围省、市正高级评审工作通知中规定，截止我市转发文件下发之日，在普通中小学、幼儿园、特教学校、工读学校及市区教研室、电化教育机构、少年宫等校外教育机构工作的在编在岗且符合省、市中小学正高级教师专业技术水平评价基本标准条件的人员。二申报条件辽宁省中小学教师专业技术水平评价基本标准条件（试行）对申报正高级教师的基本条件、业务条件等做了详细规定： 1、学历资历要求：文件规定应具有大学本科及以上学历，从事教育教学教研工作15年以上，并在高级教师岗位从事教育教学教研工作5年以上，这里强调的是聘用在高级教师岗位5年以上。2、班主任工作年限要求，文件规定承担班主任

2、工作应在7年以上。因学科等因素难以达到班主任工作经历要求但岗位贡献特别突出的优秀教师经学校推荐、职称主管部门同意，也可申报。对此，我市综合考虑本市教师学科特点及工作岗位等客观因素，按省文件精神，规定对于承担班主任工作不足7年但岗位贡献突出且满足下列条件之一者也可申报正高级教师：（1）市级及以上骨干教师；（2）市级及以上优秀（青年）教师、优秀教育工作者、仁爱之师、模范教师等政府性综合奖励或荣誉称号；（3）省级及以上师德先进个人（标兵）、课改先进个人、优秀共产党员等政府性奖励或荣誉称号。3、文件还对申报正高级教师者的教研能力做出了规定。规定申报正高级教师者任现职以来公开出版过教育教学研究著作、或在

3、公开出版发行报刊上发表过于任教学科相关的具有较高水平的论文，或具有较高水平的教研成果在本校乃至更大范围得到推广应用，或主持市级以上政府有关部门同意立项的教育教学教研课题研究并取得创新成果（通常指在市级以上教育科学规划领导小组立项并结题的课题，论文按以往要求掌握，需满足其发行的刊物须在广电总局上能查询到，论文内容须在知网等主流数据库能查询到）。刚才我们一起讲省标准条件中的重点内容进行学习，文件还对参评人员的教学业务、引领示范作用等做了详细的要求，各单位会后要认真学习。切实推荐出本地区中小学教学、教育管理、教育研究领域的最高水平代表参加市级评议。三、（我们将结合市里转发文件的通知，对大家提出几点）

4、工作要求1、各县区、各单位须严格按市级推荐名额分配表中的分配数额和结构要求，推荐参评人选。在推荐人选时，按其现从事的教育、教学、教研实际工作岗位确定申报领域，与之对应，分别申报教育管理类、教学一线类、教育研究类的正高级教师。在此，举例和大家说明一下，比如，长年在一线从教的老师，刚调到进修学校教研员岗位，可以申报哪一领域？文件里解释已经很清楚，按其现从事实际工作岗位只能申报教育研究类，即便其有长年从事一线教学的经历，但现在不在一线岗位上，因此也不能申报教学一线岗位。再比如学校校长申报哪一领域？从现从事岗位看申报教育管理类没问题，哪能不能申报教学一线类呢？这主要取决于该校长现在还是否还在教学一线工

5、作，如仍在一线任教，则可在教育管理领域和教学一线领域内进行选择，如不上课，则不能选择教学一线类。结合上面的例子，和大家再明确一个标准，申报教学一线类人员，现在必须在教学一线工作。申报教育管理类、教育研究类人员，不强调现在必须在教学一线工作，但按省文件规定其必须曾有过长期在教学一线岗位工作的经历。如刚才我们举过校长的例子，如该校长没有长期在教学一线岗位工作的经历，则不符合任何一个领域的参评条件。2、此项工作必须严格按文件程序进行，即坚持个人申报、学校推荐、主管部门审核的程序，其中人社部门、教育行政部门对参评教师的岗位和业绩等进行审核。3、公示工作必须按文件要求，落实到位，分别在所在单位及所在地区

6、公示5个工作日。工作时间紧张，各单位、各地区公示与申报工作可同步进行，一旦出现问题，随时调查处理。四、填报材料注意事项1、辽宁省中小学正高级教师专业技术资格评定表在填写时，要求宋体打印，字号通常为小四，可结合字数内容，略作调整，不得手写。表格共13页，如填写其中某页填写不下，可另加附页，但不得改变本表格固有格式，随意拉长或缩短表格。2、评定表及佐证材料一式三份，分别装订，佐证材料按省报评材料规定项目类别组卷。3、职称改革后，我们可以看到，在业绩方面实行“代表作制”，对论文、优质课、编写教材等方面有数量限制，并且受排名影响，参评教师须按上述业绩的影响力和代表水平排列顺序。4、其余填写要求，省里制

7、定的填表说明写的非常详细，参评教师须严格按填表说明填写。5、评定表主管部门推荐意见盖章时，主管部门不是教育行政部门的单位，请在学校盖章旁边加盖主管部门印章。另外，由于职称改革后，实行的是评聘结合的评审模式，为理顺评审和聘用相协调的机制，如县区少年宫等主管部门不在教育行政部门的校外教育机构，按其聘用权限由相应地区报送评审。6、报评材料卷内佐证材料，坚持逐级审核，逐级盖印的模式进行。其中报评推荐表，主管部门不是教育行政部门的单位，主管部门意见同时加盖主管部门和教育行政部门公章，一式三份，每卷一份即可。五、报送材料及注意事项1、报送材料：各地区、各单位须报送的材料包括辽宁省中小学教师申报评审职称情况一览表（一式两份，同时报送电子版）、参评人员的评