2022年教导处工作计划范文

1、第PAGE12页共NUMPAGES12页2022年教导处工作计划范文一、指导思想在新学年中，我们教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”(即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点)，坚持“全面、协调、可持续发展”的_和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目标1.加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、更科学、更有效。2.规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。3.严把质量关，做好提优补差工

2、作，在学困生辅导上实现_转差率，实现全校各班学科成绩合格率均达到_以上。争取在期末区教研室对学校各科质量抽测中再上一些名次，把不及格人数控制在有效范围内。4.通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干教师、教学能手3_名。5.按计划有序开展兴趣活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，着力学校的特色项目(科技)建设。三、工作重点、难点(一)工作重点1.规范管理。目前，我们教育教学管理一套完整的规范制度已制定完毕，本学期的工作重点之一是落实学科组活动规范和“六认真”规范。2.提高质量。以规范“六认真”和深化“教学研讨”活动为基础，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各

3、学科的合格率、优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。3.打造特色。通过课外活动，继续加强学校“科学特色”建设，进一步深化阳光体育活动。加强合唱队、科技航模队的管理，并争取在相应的各级竞赛获奖。(二)工作难点1.提高学科质量，尤其是毕业班的学科质量要在原来基础上再上一个位次。2.学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。四、主要工作(一)教师培养：立足平台、超越发展1.课堂教学研讨。提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动骨干教师示范课、青年教师评优课、新上岗教师汇报课、中老年教师传经课、外请名师引领课等，加强学科组之

4、间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业发展。2.培养活动。(1)注重青年教师的培养，有效开展“师徒结对”。一是学历层次的提升，鼓励青年教师参加高学历的进修，努力使本科以上的教师达到_以上，本科学历教师达_；二是落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报课、基本功竞赛、“优秀师徒”评比等，促进青年教师的快速成长；三是积极组织校本培训，提高教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力。(2)注重骨干教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。为已获得区学科带头人、区教学能手的教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教导处结合区教学骨干评选的契机，要发现苗子，重点培养，为参评教师做好各项准备工

5、作，争取在本年度市、区教学骨干评比中有教师脱颖而出。3.合作交流。本学期开展与周边兄弟学校(特别是东渚、镇湖、阳山等校)结对活动，借鉴其他学校的经验，采取走出去拜师，请进来展示的活动，提高我校教导处的管理能力，提升教师的专业素养。(二)教学常规：常抓不懈、追求细节没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将根据学校制定的规范要求，尤其是“六认真”教学常规的要求，积极试行层层负责制，明确教导处、学科组以及教师的职责，有效开展各项工作。1.严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。备课：积极鼓励教师利用网络进行资料搜索、整合和利用。本学期重点加强集体备课，教师在

6、独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课。语文教师推荐凤凰语文网：凤凰语文网；数学教师推荐小学数学教学网。在备课中突出教师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格，加强对教师的随堂检查。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：通读教材。(不能教一课备一课)通读年级段的课程标准要求。重视课本上的初备课。阅读教师用书。阅读他人成功的案例与有用的做法。(教师手中要有一定量的参考资料)独立思考，发挥自己的优势，撰写教学预案。上课：本学期积极推进课堂教学研讨活动。对于教师听课的要求是每个月不得少于_节，教研组长(备课组长)每个月不少于_节，中层领导每学期不少于_节，教导处分管教导每学期不少于_节，

7、鼓励跨学科听课。作业和批改：继续提升教师的观念：确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的控制：保证每堂课内有一定的作业时间，回家作业量控制在_分钟/每学科，合起来不超过_小时的规定。一、二年级不留回家作业。作业的来源以书本、补充习题和同步探究为主，要适量增加自编题。对于教师作业的批改，本学期要求不留隔天作业，当天的作业当天处理。规范各科作业批改的符号要求，加强平时考核检查。辅导学生：本学期的目标是全面提高及格率，经得起上级各类调研。因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生教师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相

8、体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆返心理。(三)校本教研：优化组合、研学一体1.集体备课集体备课的基本流程为：个人钻研集体商讨形成教案个人反思。第一步，教师个人钻研。学科组长提前确定备课内容和集体备课的时间，然后每个教师进行认真钻研，就二十五分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的主备教师发言，拿出其教学设计初稿，然后进行集体探讨，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上相互激烈碰撞与争论，及时加以比较、切磋和完善，最后确定最佳方案；第三步，形成教案：每个教师根据集体达成的共识，具体设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：教师个人根据实际执教情况，认真思考，深刻反思，并写出

9、教后反思。2.同课研究要求各备课组组织组内教师积极投身教学研究活动中去。本学期组织不少于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提前告知全校，听课以后集中评课，一轮活动结束写好反思总结，并上传磨课教案和课件。(四)学科建设：夯实基础、减负增效1.强化学科建设与研究，实现教学质量推进年目标。语文营造书香校园语文学科重点以读书为抓手，积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。发现苗子，着力培养青年骨干教师，打造语文特色，提升学校品牌。数学构建充满活力的数学课堂应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在

10、身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探索后进学生转化的方法及措施。英语注重学生学习兴趣的培养与区教研员建立紧密联系，采用请进来和走出去相结合的方式，不断提高英语教师的个体综合素质，扎实提高英语课堂效率。其他学科在严格执行课程计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组建设相结合，并正常开展活动。各兴趣小组由专人负责，要求有计划、有记录，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，

11、为学校争光。2.切实减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高教育质量，全面推进素质教育。各学科组要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。教导处在不加重学生的负担的情况下有计划地组织对各年段学生必备素质的考查。五、具体安排三月1.完成学额统计上报工作2.制定各项条线计划，并学习归档3.开展随堂听课4.召开教研组长、备课组长会议，布置本学期工作5.调整完善师徒对，并正常开展活动_组织参加上级各学科的培训活动7.健全兴趣

12、小组，并正常开展活动8.学困生建档9.各学科组教学研讨活动的正常开展10.六认真工作检查四月1.新上岗的老师(听课、备课、作业、学科质量)“一条龙”随堂跟踪调研2.书法比赛/学生数学计算能力竞赛3.开展校园“英语周”活动4.英语学科中小衔接研讨活动5.一、六年级家长会6.六认真工作检查7.教研组长、备课组长会议(研究学困生的辅导工作)五月份1.课堂教学展示月活动(骨干教师示范课、青年教师评优课、中老年教师传经课、外请名师引领课)2.学生阅读能力测试/应用题解题能力竞赛/英语百词(词组)竞赛_期中阶段性质量调研与分析六月份_家长开放日活动2.语文学科中小衔接研讨活动3.开展“读书节”活动，评比“

13、阅读之星”与“书香班级”4.语文百词竞赛/数学解题能力竞赛/英语口语能力竞赛5.六认真工作检查七月份1.数学中小衔接研讨活动2.做好期末复习命题工作3.各条线做好工作总结4.教育教学经验交流5.评比各类先进6.做好各类教学资料的上交和归档工作。注：学校的其它活动结合区教研室的布置正常开展2022年教导处工作计划范文（二）一、指导思想贯彻实施_省中小学教育管理规范，根据上级部门的工作安排和新课程标准要求，积极、认真地做好教导工作。树立“为学校中心工作服务，为学生师生服务”的服务观念，以规范教育教学常规为工作重点，努力营造“和谐、务实、创新”的校园氛围。坚持“以人为本、服务引领、科学发展”的学校办

14、学理念，引导教师进一步树立新的教学理念，促进教师和学生素质的全面发展，全面提高我校教育教学质量。二、工作目标抓好教学常规工作，规范教育教学行为，营造良好的校风、教风、学风。继续推进课堂教学改革，不断提高教师队伍水平，努力提高教学质量，促进师生全面发展。争取今年我校中考重高人数再次突破_人。三、具体措施(一)、精益求精，做好教导处工作。1、明确教导处成员进行分工，使分工更科学、细致。2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。3、按_省义务教育课程设置实验方案和上级通知精神，开全开齐各类必修课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。4、强化学籍管理

15、工作，整理好各年级学生学籍。做好学生变化情况的记录和相关资料的整理。5、认真组织好学科教学质量调研检测，为教师提供教学情况反馈信息。6、做好资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。7、把好资料征订关，杜绝违规行为的出现。(二)、务实创新，抓好教学常规管理。1、期初督促各教研组、教师及班主任在规定的时间内制订好各项工作计划。2、认真做好每月的教师“教学常规”检查，重点检查教师备课情况和学生作业书写情况。并对存在的问题进行分析，提出整改意见，落实整改。3、加大教学过程的管理力度，提高课堂效率。中层干部要走进课堂，深入一线，全学期听课量不低于_节。加强课堂巡视，严格执行课程计划。4、鼓

16、励教师利用课余时间自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂_分钟要质量。5、做好学科教学质量调研检测，细化分析项目，突出成因分析，对暴露出的问题及时整改，做好全程跟踪，力争完成制定的目标。6、协调好教研组内、年级之间、校际之间的信息，资料交流。关注中考的最新动态，全力协助初三教师抓好各科教学，争取今年中考再创佳绩。7、做好教学事故的预防工作，引导教师不放弃任何一名学生，抓两头，促中间。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。8、继续做好“培优补差”工作，各班应制订培优补差的计划，有针对性的开展工作，使每一个学生有发展、有进步。9、加强班主任队伍建设，配合学生处抓好班级一日常规管

17、理工作。每月开一次班主任例会，提高班主任的工作责任心。做好班务日记、班主任工作手册检查等常规工作。督促班主任充分发挥板报等阵地的教育作用，促进学生养成良好的学习习惯和行为习惯，细心做好学生的心理健康教育工作，使学生身心全面健康发展。10、帮助班主任组织好家长会，加强学校和家庭的沟通，争取家长、社会对学校工作的关心、支持、理解和帮助。11、进一步提高教师参于学生管理的积极性，齐抓共管，营造良好的校风、班风、教风、学风。12、积极开展阳光体育活动，开齐开足体育课，抓好“三操”，组织好学生下午的文体活动，保证学生每天_小时的活动时间。做好初三体育中考项目的训练，迎接_年中考体育测试。(三)、各月工作安排二月1、组织召开教师工作会，安排好开学工作。2、落实好寄宿学生的早锻炼的管理工作。3、订立各科计划。4、推门听课，课堂巡视。5、完成学生新学期电子档案的登记工作。6、召开第一次班主任例会，让每个班主任明确本学期学校工作重点及要求，作为依据制订计划。三月1、九年级中考动员会。2、各年级学生座谈。3、召开第二次班主任例会。四月1、进行期中考试，做好各学科教学质量分析。2、进行教学常规和班主任