学生成绩管理系统需求分析报告

1、同学成果治理系统需求分析报告报告名称 同学成果治理系统专业运算机信息治理班级信息治理 GZ1301 姓名xxx xx xxx xxx xxx xxx 指导老师 任 xx 同学成果治理系统需求分析1 引言1.1 编写目的同学成果治理系统供应了强大的同学成果治理治理功能,便利系统治理员对同学成果等信息的添加、 修改、删除、查询等操作同时一样的方面同学对自己各科成果查询,学习的沟通 ；1.2 项目背景作为运算机应用的一部分 , 使用运算机对同学成果信息进行治理 , 有着手工管理所无法比拟的优点 . 例如: 检索快速、查找便利、牢靠性高、储备量大、保密性好、寿命长、成本低等；这些优点能够极大地提高同学

2、成果治理的效率 , 也是企业的科学化、正规化治理, 与世界接轨的重要条件；因此,开发这样的一套成果治理系统成为很有必要的事情；1.3 参考资料软件工程案例教程 毕硕本卢桂香 编著北京高校出版社易语言新版学习教材中文编程学习进阶 1.4 运行环境（1）硬件环境 台式机或笔记本电脑 运行时所需内存： 500MB; （2）软件环境 Windows操作系统1.5 性能需求 1 数据的精确性海洋高校出版社查询时应保证此同学的全部信息都是正确的； 2 时间特点操作响应时间不能太长,数据的输入也该在确定时间内完成；1.6 故障处理 正常运行时不应出错, 如时出错的话, 应当有复原系统的功能, 并且必需保 护

3、数据的精确性；1.7 软件属性需求1 正确性 要求所开发的软件要达到用户的需求,运行时基本无误 2 牢靠性 一般条件下,不应当显现故障 . 3 效率 对用户的要求要有极快的响应 4 易使用性 要求能尽量为用户的使用供应便利 5 可爱护性 当软件出错时可以尽快的进行修改 6 可移植性 要求本软件能在 Windows 系统上进行移植 7 互联性 要求供应数据的导入和导出接口,以易于同其他系统的连接 2 项目概述2.1 开发软件的一般概述此软件的目的是提高学校对同学成果的科学化治理,系统进行优化；2.2 用户为学校的同学成果治理使用本软件的用户群是一些大中型学校的同学和老师,也可以用在一些公司 对自

4、己员工的信息采集和治理上；3.系统分析和系统设计3.1 同学成果治理系统的功能分析 1. 功能划分本系统的用户分为三类：治理员,老师,同学；使用者可以在组合框中选择 所要登录的用户的类型,并输入相应的用户名和密码,单击“ 确定” 就会将输入 提交给系统以验证用户、 密码及身份； 假如用户类型及密码正确, 就会进入与用 户相对应的界面；2.功能描述1. 系统治理员进入同学成果治理系统的主要功能是：实现治理员用户的添加, 修改和删除,以及对老师添加、老师修改、老师删除、老师查询、同学的添加、学 生的修改、同学的查询修改等基本功能,并且参与开设课程、选择课程的治理,支配老师的任课和同学的选课工作,治

5、理员为每门课程设置一个学分,每门课程可以是必修或就选修,假犹如学及格,同学将获得该课程的学分；2. 老师进入同学成果治理系统的主要功能是：各科老师登录系统后可以查询和修 改个人信息、 修改自己的账号密码, 查询自己的授课课程, 实现对选修了自己课 程的同学的成果进行查询、 录入和修改, 各科老师可以对自己同学选修课程终止后赐予分数, 同时可以对自己课程的成果优秀人数,布信息进行查询；及格人数和不及格人数的分3. 同学进行同学成果治理系统的主要功能是：每个同学登录系统后可以查询和修 改个人信息、修改自己的账号密码,以及自己所选课程任课老师的个人信息,同时在课程终止后可以查询在校期间各个时间段选修

6、课程的成果与学分,以及对 单科成果和总分的排名查询；3 系统模块结构图同学信息治理系统管学 生 模 块教 师 模 块理 员 模 块学学成任修 改 密 码教教任成 绩成生 信 息 查 询生 信 息 修 改绩 排 名 查 询课 老 师 查 询师 信 息 查 询师 信 息 修 改课 信 息 查 询绩 分 布 查 询录 入 和 修 改添 加 用 户修 改 用 户 信删 除 用 户浏 览 用 户用 户删 除 学学 生学 生 信 息学 生 信 息教 师添删学 生成 绩学 生任 课任 课添科课课 程信 息 查 询信 息 查 询信 息 查 询课 程 管 理添 加 学学 生 信 息学 生目 删 除 和 修 改加

7、 学 生除 学 生信 息 查 询信 息 修 改信 息 浏 览信 息 查 询信 息 修 改加 科 目程 安 排信 息 浏 览生生查 询修 改浏 览息 和 密 码4.系统业务流程图4.1 系统总业务流程图登录系统登录密码及用户类型验证用户存在且密码正确否进入老师否是否为系统治理员进入同学否页面治理页面是是是操作终止？进入治理操作终止？员页面是操作终止？退出程序4.2 登录业务流程用户拜望登陆界面判定输入是否为空依据选择的是治理员仍是老师或者同学用户判断输入的用户名和密码是否在数据库中存在从数据库把信息调出来登陆成功5.数据流分析5.1 治理员操作流程：5.1.1 用户信息治理 1、治理员用户进入用

8、户信息治理页面 2、治理员用户填写用户信息并提交 3、系统显示信息 4、如操作成功提示成功信息 5、如操作失败提示失败信息 6、返回前台主页面流程图（如下图 治理员进入用户治理模块页面修改 添加 删除 用户数据否系 统 提 示 错 误 信 息数据是否合法是更新用户表注销退出5.1.2 同学信息治理操作流程1、治理员用户进入同学信息治理页面 2、治理员用户填写同学信息并提交 3、系统显示信息 1 如操作成功提示成功信息 2 如操作失败提示失败信息 4、返回前台主页面流程图（如下图 治理员进入同学治理模块页面修改 添加 删除 同学数据否系 统 提 示 错 误 信 息数据是否合法是更新同学表注销退出

9、5.1.3 老师信息治理操作流程1、治理员用户进入老师信息治理页面 2、治理员用户填写老师信息并提交 3、系统显示信息 1 如操作成功提示成功信息 2 如操作失败提示失败信息 4、返回前台主页面流程图（如下图 治理员进入老师治理 模块页面修改 添加 删除 老师数据否系 统 提 示 错 误 信 息数据是否合法是更新老师表注销退出5.1.4 课程信息治理操作流程1、治理员用户进入课程信息治理页面 2、治理员用户填写课程,选课,授课信息并提交 3、系统显示信息 1 如操作成功提示成功信息 2 如操作失败提示失败信息 4、返回前台主页面流程图（如下图 老师用户进入老师页面修改个人信息和密 码,对自己授

10、课课 程查询、分数的录入和修改系 统 提 示 错 误 信 息否数据是否合法是更新老师表或者查 询同学表注销退出5.2 一般用户操作流程：5.2.1 同学操作流程 1、同学用户进入同学治理模块页面 2、同学用户查看,修改个人信息,查看授课老师的资料,和自己成果的排名情 况并提交3、系统显示信息 1 如操作成功提示成功信息 2 如操作失败提示失败信息 4、返回前台主页面流程图（如下图 同学用户进入同学页面修改个人信息和密系 统 提 示 错 误 信 息否码查看老师信息排名成绩查询数据是否合法是更新同学或者查询 老师表注销退出5.2.2 操作流程：1、老师用户进入老师治理模块主页面 2、老师用户查看,

11、修改个人信息,密码,对自己授课课程信息查询、分数的录 入和修改,统计及格人数情形并提交3、系统显示信息 1 如操作成功提示成功信息 2 如操作失败提示失败信息 4、返回前台主页面流程图（如下图 老师用户进入老师 页面修改个人信息和密 码,对自己授课课 程查询、分数的录 入和修改系 统 提 示 错 误 信 息否数据是否合法是更新老师表或者查 询同学表注销退出5.3 通用功能 1. 登录与注销每个用户都可以用自己的账号登录系统；用户操作完成后推出系统,注销后可以重新登录系统；2. 修改密码 每个用户第一次登录都用系统治理员设置的默认密码,登录后可 以修改自己的密码；6. 数据库6.1 数据库系统分

12、析 本系统的数据库实体主要有“ 同学” 、“ 老师” 、“ 治理员” 、“ 课程” 等；其中“ 老师” 与“ 课程” 存在“ 授课” 联系,并且一个老师可以授课 n 门课程,即“ 老师” 与“ 课程” 之间是一对多的关系；一个同学可以学习 n 门课程,一门 课程可以有 m个同学学习, 即“ 同学” 与“ 课程” 之间是多对多的关系； 其中“ 管 理员” 与“ 课程” 存在“ 开课”联系,并且一个治理员可以开设 n 门课程,即“ 管 理员” 与“ 课程” 之间是一对多的关系；整个数据库可以用一个 E-R 图表示老师n授课开课1治理员授课时间m n课程m同学n选课考试6.2 数据库规律设计数据库规

13、律设计就是将 ER图转换为关系模型的过程,即将全部实体和关系转 换成一系列的关系模式；转换过程中常见规章有：一个实体型转换为一个关系模式；一个一对一的联系可转换成一个独立的关系模式,式合并；也可与任意一端对应的关系模3、一个一对多的联系可以转换成一个独立的关系模式,也可与多的那一端对应 的关系模式合并；4、一个多对多的关系转换成一个关系模式；依据以上四条规章,下面将ER图转换成关系模型；对于“ 同学” 、“ 课程” 和它们之间的“ 选课考试” 关系就可以规章（4）转 换成三个关系模式；同学（学号,姓名,性别,系别,产生年月,家庭地址,入学时间,政治面貌,备注,密码）课程（课程号,课程名,学分,

14、备注）成果（学号,课程号,日期,老师编号,分数）依次类推,剩下的关系转换成下面两个关系模式：老师（老师编号,姓名,性别,产生年月,院系名称,职称,学历,政治面貌,备注 , 密码）治理员（用户名,密码,备注）6.3 数据库物理设计系统数据库中包含以下5 个表： admin,teacher,student,course,grade 等；1. 同学信息表 student:用于储存同学的学号 , 姓名 , 性别 , 产生年月 , 所在院系 ,入学时间,家庭住址,政治面貌,密码等信息. 答应默认说明列名数据类型长小数值主键度空值学号char 10 0 是否男姓名char 10 0 否性别char 2 0

15、 否系别char 20 0 否产生年月smalldatetime 4 0 是家庭住址char 40 0 是入学时间smalldatetime 4 0 否政治面貌char 16 0 是备注text 16 0 是密码char 10 0 否2. 系统治理员表 admin: 用于储存系统治理员用户的用户名,密码备注等信息 成果信息表 grade: 用于储存同学成果信息 , 包括学号 , 课程号 , 分数,任课老师 编号,日期等字段 . 列名数据类型长度小数值主键答应空默认值说明用户名char 10 0 是否密码Char 10 0 否备注char 50 0 是3. 老师信息表 teacher:用于储存老师的老师编号 , 姓名, 性别 , 产生年月 , 所在院系 , 职称,学历,政治面貌,密码等信息. 答应空默认值说明列名数据类型长度小数值主键老师编号char10 是否男姓名char10 否性别char2 否产生年月smalldatetime4 是院系char16 否职称char10 否学历char10 是政治面貌char16 是密码char16 是备注char10 否4. 课程信息表 course