八下课外古诗词赏析课件

1、八下课外古诗词赏析目录1.赠从弟2.送杜少府之任蜀州 3.登幽州台歌4.终南别业5.宣州谢朓楼饯别校书叔云6.早春呈水部张十八员外7.无题 8.相见欢 9.登飞来峰 10.苏幕遮（碧云天、黄叶地） 赠从弟（其二） 刘桢 这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。诗人并没有讲他希望堂弟应当如何让如何，但其劝勉之意却又不言而喻。全诗文字平实，风格古朴。 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！赏析：1.赏析“ 岂不罹凝寒，松柏有本性！” 答：这里用 “松柏有本性”，是一种“比德”之说。从而进一步唤起人们的人格境界的

2、自我提升。在这里，刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。2.赠从弟中与孔子“岁寒，然后知松柏之后凋也”思想一脉相承的句子是岂不罹凝寒，松柏有本性。3.这首诗运用哪些技巧来写松树？结合全诗简要分析。 答：对比、反衬。把青松与寒风放在一起对比，以寒风的凛冽反衬出青松的坚韧不拔。诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝干坚劲的特征来描写， 写出了松柏的凛然正气，通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和 追求。全诗格调劲健，语言质实，具有清刚之气。全诗章法浑成，承转自然。尤其是结尾 二句，以虚词设问，牵出全篇主旨，可谓收束得法，神完气足。4.本文

3、翻译： 答：山上高高耸立的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。 风刮得是多么强大，松枝是多么的劲挺！ 冰与霜正下的猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。 难道不怕遭受严寒吗？松柏有不惧严寒的本性！送杜少府之任蜀州 王勃 一位朋友要远去四川做官，诗人作此诗相赠。全诗先收后放，先说同是宦游之人，同有惜别之意，然后陡然一转，说哪里没有朋友呢，男儿分别，何必哭哭啼啼作儿女态呢？气势豪迈，意境开阔，尤其是“海内存知己，天涯若比邻”更成为千古名句。这首诗应当说是送别诗的精品。 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。1.赏析“海内存知己，天涯若比邻

4、。” 第五六两句，境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己，天涯若比邻”。气象阔达，志趣高远，表现真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。2. 中心思想朋友即将上任，诗人劝慰他不要为远别而悲伤：虽然远隔天涯，但友谊不会因为距离的遥远而淡薄，他们的心是连在一起的。虽为送别诗，但全诗却无伤感之情，诗人的胸襟开朗，语句豪放清新，委婉亲切，体现了友人间真挚深厚的友情。3.为什么这一首诗在古代送别诗中别具一格？ 王勃的这一首，一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗，独标高格。4.本文翻译：古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。 风烟滚滚，能望到蜀州岷

5、江的五津。 与你握手作别时，彼此间心心相印； 你我都是远离故乡，出外做官之人。 四海之内只要有了知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。 请别在分手的岐路上，伤心地痛哭； 像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。赏析：登幽州台歌 陈子昂 时空无穷，人生有限，壮志难酬。怀才不遇的诗人，面对辽阔的山河，前思古人，后念来者，独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情，不禁油然而生。 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。1.赏析尾联中“偶然”二字的妙处。 最后一联中“偶然”二字贯穿上下，成为此次出游的一个特色。而且正因处处偶然，所以处处都是“无心的遇合”，更显出心中的悠闲，形迹毫无拘束。它写出了诗人那

6、种天性淡逸，超然物外的风采。2.试从禅学角度赏析王维终南别业。 这首诗把退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色，惟妙惟肖。兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻，这生动地刻画了一位隐居者的形象，如见其人。同山间老人谈谈笑笑，把回家的时间也忘了，何等自由惬意，这是作者捕捉到了典型环境中的典型事例，突出地表现了退隐者豁达的性格。诗语平白如话，却极具功力，诗味、理趣二者兼备。3.本文翻译：中年以后存有较浓的好道之心， 直到晚年才安家于终南山边陲。 兴趣浓时常常独来独往去游玩， 有快乐的事自我欣赏自我陶醉。 间或走到水的尽头去寻求源流， 间或坐看上升的云雾千变万化。 偶然在林间遇见个把乡村

7、父老， 我与他谈笑聊天每每忘了还家。赏析：宣州谢朓楼饯别校书叔云李白这首诗先写虚度光阴、报国无门的痛苦，而后赞美主客双方的才华与抱负，最后以挥洒出世的幽愤作结。全诗感情色彩浓烈，情绪如狂涛漫卷，笔势如天马行空。弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。1.本诗所表达的思想感情。 全诗灌注了慷慨豪迈的情怀，抒发了诗人怀才不遇的激烈愤懑，表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求。2.本文翻译： 弃我而去的昨天已不可挽留；

8、 扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。 万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。 你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博，同时还兼具建安文学的风骨。 而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。 我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。 然而每当想起人生的际遇，就忧从中来。 好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了。 我举起酒杯痛饮，本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁。 啊！人生在世竟然如此不称心如意， 还不如明天就披散了头发，乘一叶小舟在江湖之上自在地漂流。赏析：1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一句有何含义？在今天的

9、现实生活中有和延伸意义？ 自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。2.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音（思），属双关语，暗指相思。3.本文翻译：见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时象泪一样的蜡油才能滴干。 女子早晨妆扮

10、照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失；男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。 对方的住处就在不远，却无路可通，可望而不可即；希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。赏析：相见欢李煜这首词上片写庭院中的清幽景色，下片抒发诗人的“离愁”。诗人身为亡国之君，古人说“亡国之音哀以思”，这哀之痛与思之切都深沉而含蓄地体现在这首词中。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 1.上阕： “无言独上西楼”，摄尽凄婉之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。本来，作

11、者深谙“独自莫凭栏”之理，因为栏外景色往往会触动心中愁思，而今他却甘冒其“险”，又可见他对故国（或故人）怀念之甚、眷恋之甚。“月如钩”，是作者西楼凭楼之所见，引起他多少遐想、多少回忆？承载着他人生的无常之悲。而俯视楼下，但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”，这里，“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无痕。全句摹画了一幅意境朦胧、浸染着哀愁的图画。2.下阕： “剪不断”三句，以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，表现了心宇深处深深的寂寞、万般的无奈和无法排遣的离愁，历来为人们所称道，但更见作者独诣的还是结句：“别是一般滋味在心头”。如果说前文还用“剪”和“理”的动作对离愁加以形象摹刻，本句则将离愁写得无可形状、无以陈述，为更深一层的写法。 3.本文翻译：默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼，抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院笼罩在清冷凄凉的秋色之中。 那