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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页小学一年级级组工作总结范文小学一年级级组工作总结我们一年级组的全体教师在校指导的关心和指导下，在全校教师的支持和帮助下，级组教师都能抑制困难，勤勤恳恳，教书育人，工作上互相配合，积极进取，顺利完成了学校布置的各项任务。回忆本学期，小结如下：一、同心协力、和谐相处本年级组20位教师能在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作，班级工作中出现的各种问题，比方有的教师提出，这段时间他们班上课效果不好，学生很急躁，应该怎样调节？课间纪律差了，又有部分孩子喜欢在班上或走廊追逐，

2、有几个学生屡教不改?又如家长打 反响他小孩经常拿其他同学的东西回家等等很多棘手的问题？级组教师都能群策群力，互相支招，共同分析p 问题、解决问题。教师与教师之间形成了团结协助、互相尊重和信任的良好气氛，使整个年级组的学期工作得以顺利展开。二、以德为首，齐抓共管教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。本年级组的教师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，创始一个良好的开端。我们级组从以下几个方面着手：1.开好一个头，配合学校的行为标

3、准教育活动，。开学初各班利用班会课认真学习了“小学生日常行为标准”，用“荣誉之星”评比活动和第二批少先队入队作为契机，以确保行为标准教育活动的实效性。各班以行为标准为打破口，重点抓好课前准备、课堂纪律、课间纪律、午休纪律、排队放学等日常行为习惯， 通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神相貌有了较大的改观，原来少部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气得到改善，各班形成了较好的班风：一年1守纪律，懂礼貌，爱学习；一年2班活泼团结，积极进取；一年3班的孩子会学习，团结友爱；一年4班守纪律，学风好，具有努力拼搏的精神。一年5班活泼好动、充满活力、有创造力；一年6班 懂礼貌、爱学习、班级荣誉感强，团结进取；一年7班团结合作，懂礼貌，乐于助人；一年8班勤奋好学，尊师重道，乐于助人。2、写好每一次的成长录，班主任把它作为理解学生，联络家长的又一途径。3、关注每一个学生的心

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