2022-2023学年山东省东营市实验中学九年级物理第一学期期中质量跟踪监视试题（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、选择题1如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在竖直放置静止的轻弹簧上的A点，到达B点时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中C点是小球到达的最低点（不计空气阻力），下列说法正确的是（）A从A到C，小球重力势能减小、动能增大、小球与弹簧机械能总量不守恒B从A到C，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械能总量不变C到C点时，小球的动能为零，小球受到的重力大于弹簧的弹力D从A到C，小球的机械能保持不变2 “远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中，下列说法正确的是A潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江

3、水中潜行时所受的浮力C潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力3甲、乙两种物质，质量之比是25，比热容之比是32，升高相同的温度，则吸收的热量之比是A53B35C154D4154下列说法中，正确的是（）A摩擦起电就是创造了电荷B带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C正、负电荷的定向移动都能形成电流D电流方向与电子定向移动方向相同5下列说法不正确的是（）A液体很难被压缩，主要是因为分子间存在斥力B一块0的冰熔化成0的水后，内能增加，比热容变大C质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量越多，其热值越大D摩擦起电是把机械能转化为电

4、能6下列关于温度、热量和内能说法正确的是（）A热量总是从高温物体传给低温物体B物体从外界吸收了热量，温度一定升高C物体的温度越高，具有的热量越多D物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量7用两个相同的电热器给质量均为0. 2kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，不计热量损失，据此判断A物质甲的比热容8.4103J/(kg.C)B加热20分钟时间，水吸收的热量是甲的两倍C甲在10分钟内吸收的热量是5.04104JD每个电热器每秒放出42J的热量8如图是一个自动体重测试仪使用前的工作原理图，有关它工作原理的说法正确的是A体重越大，体重显示表的示数越小B体重测试仪电路由于缺少

5、开关，始终处于通路C体重显示表是用电压表改装成的D体重越轻，滑动变阻器接入电路的电阻越大9实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ）A金属箔带正电，金属球不带电B金属箔和金属球都带正电C金属箔带正电，金属球带负电D金属箔和金属球都带负电10A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（ ）A小球A带负电 B小球B带负电 C小球B可能不带电 D小球A可能不带电11关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是A一块0的冰没有内

6、能，它的分子不会运动B一个物体温度升高了，它的一定内能增加C一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D物体的比热容与它吸收的热量成正比，与物体的质量和升高的温度成反比12关于下面四幅图的说法正确的是（）A甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机的压缩冲程原理相同B乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能增加，瓶口出现的白雾是液化现象C丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮，表明气体间可以发生扩散现象D丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力二、填空题13在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了_可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机

7、械能_（选填“增加”、“不变”或”减少”）14如图所示是玩弹弓的情景经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与_有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的_小15如图是电阻A、B的I-U图象B的阻值是_；将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3A时，A和B两端的总电压是 _V；将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2A时，则A两端的电压是 _V16我国北方地区房间中的“暖气”用水作为介质，是因为水的比热容比较_(填“大”或“小”)。冬天用热水袋来暖手，这是通过_的

8、方法来增加手的内能。三、实验题17（8分）小明同学“探究不同物质吸热升温的现象”，同时又“探究不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图所示。甲图中沙子和水的质量相等，酒精灯完全相同；乙图中酒精和碎纸片的质量相同，烧杯中的水的质量相同。(1) 你认为“探究不同燃料燃烧的放热能力”应选用_ (选填“甲”或“乙)组器材(2) 除了图中已经呈现的器材，还需要用到其他测量工具。你认为两个实验都还要用到的其他测量工具是_；仅甲组实验还需要的测量工具是_。(3) 甲组实验是通过_来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过_来反映燃料放出热量的多少。18（8分）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种

9、液体加热（不计热量损失）如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，请根据图象，回答下列问题：（1）都加热t时间，A吸收热量_B吸收热量（选填“大于、小于或等于”）（2）A的比热容与B的比热容之比是：_。（3）A和B升高相同的温度，A吸收热量_B吸收热量（选填“大于、小于或等于”）。19（8分）探究串联电路中电压规律器材与电路(1)实验器材：电源，灯泡，开关，导线，_。过程与结论(2)小雨分别测量、间的电压，每次实验更改测量位置时，开关_(填“断开”或“可以闭合” 。(3)请你把表格填写完整。间的电压 间的电压 AC间的电压 2.32.3 _问题讨论(4)叶子姐姐将电路正确连接之后，用开关“试触”

10、后发现电压表的指针迅速摆动超过最大刻度，发生这种情况的原因可能是_。(5)经过多次实验，可以得岀串联电路的电压规律为_（文字描述），表达式：_。四、作图题20（8分）根据图示的实物连接图，画出对应得电路图21（8分）汪术彬在实验室里连接了如下图的实物电路，请你帮他画出电路图.五、计算题22（10分）如图甲是某电子秤的原理示意图，R1为定值电阻，托盘下方的电阻R2为压敏电阻，其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小的关系图如图乙所示已知电源电压为6V保持不变求：（1）当托盘为空时，R2电阻？（2）若托盘为空时，电流表示数为0.01A，求定值电阻R1的阻值？23（12分）一传感器(可以看作电阻)上标有

11、“3V，0.3 A”字样，其含义是它的正常工作电压为 3V,正常工作的电流为 0.3 A 为了检测它的电学性能，设计了如图所示的电路，将它与滑动变阻器串联，滑动变阻器上标有“10 ，1 A”字样。(1)如果a、b间加6V的电压，当滑动变阻器接入电阻最大时，电流表示数为多少?(2)如果a、b间加4.5V的电压，要使传感器正常工作，滑动变阻器接入电路的电阻多大?参考答案一、选择题1、B【解析】AB下落过程中，高度减小，小球重力势能减小；在OA段，小球的重力势能转化为动能，动能先增大；在AB段，向下的重力大于向上的弹力，合力向下，小球做加速运动，动能逐渐增大，同时弹簧的弹性势能增加；在BC段，向上的

12、弹力大于向下的重力，合力向上，小球做减速运动，动能逐渐减小，同时弹簧的弹性势能增加；综上所述，下落过程中小球的动能先增大后减小；不计空气阻力，整个过程中无能量损耗，则小球与弹簧机械能守恒，故B正确，A错误；C到达C点时，小球的动能为零；由于在B点时重力等于弹力，C点的弹性形变程度大于B点的弹性程度，所以C点的弹力大于B点的弹力，即C点的弹力大于小球的重力，故C错误；D从A到B，小球的一部分机械能转化为弹簧的弹性势能，小球的机械能在减小；从B到C，高度减小，小球重力势能减小，速度减小，动能减小，小球的机械能减小，故D错误。2、A【解析】AB潜水艇从长江潜行赴东海时，排开液体的体积始终等于潜水艇的

13、体积，但液体的密度变大，由浮力公式F=液gV排可知，所受的浮力越大，所以潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力，故A符合题意，B不符合题意；CD潜水艇在水中处于悬浮状态，所以重力等于浮力，潜水艇在海水中潜行时所受的重力大于在长江水中潜行时所受的重力，故CD不符合题意3、B【解析】由Q吸=cmt，可得：，故B符合题意4、C【解析】A摩擦起电的实质是电荷发生了转移，并不是创造了电荷，故A错误；B带电的物体可以吸引带异种电荷的物体，也可以吸引不带电的轻小物体，故B错误；C电荷的定向移动会形成电流，正、负电荷的定向移动都能形成电流，故C正确；D物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电

14、流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，电子带负电荷，所以电流方向与电子定向移动方向相反，故D错误。故选C。5、C【解析】A液体很难被压缩，这是因为液体分子间的距离较小，分子间斥力较大；A正确，不合题意；B一块0的冰熔化成0的水后，虽然质量不变，温度不变，但吸收了热量，内能是增大的，水的比热容比冰的大；B正确，不合题意；C质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量越多，其热值不一定大，要看是否完全燃烧，热值较小的燃料完全燃烧，放出的热量可以比热值较大的燃料没有完全燃烧放出的热量多，这时这种燃料的热值较小；C错误，符合题意；D摩擦起电产生的是电能，是克服摩擦力做功的机械能转化为电能，D正确，不合

15、题意。故选C。6、A【解析】A两个不同温度的物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体，故A正确；B物体吸收热量，温度不一定会升高，比如晶体熔化过程，虽然吸收热量，但温度不变，故B错误；C只有在热传递过程中才能提到热量，故C错误；D物体内能增加，可能是外界对物体做功，也有可能是发生了热传递，故D错误；故选A。7、D【解析】根据题意知道，用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，则相同时间内吸热相同，由图像知道，质量相同的物质甲和水升高相同的温度，即水温度升高60需要20min，物质甲温度升高60需要10min；所以，水吸收的热量等于甲吸收热量的2倍，由Q=cmt知道，c水 =2

16、c甲，故c甲=2.1103 J/（kg），故A错误；因为用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，所以，在相同时间内甲和水吸收的热量相同，所以，加热20分钟时间时，水吸收的热量等于甲吸收的热量，故B错误；由图像知道，甲在10min时升高了60，所以吸收的热量是：Q甲吸=c甲m甲t甲 =2.1103 J/（kg）0.2kg60=2.52104 J，故C错误；不计热量损失，10min电热器放出的热量：Q放 =Q甲吸 =2.52104 J，则每秒放出热量：Q，故D正确，故选D【点睛】本题考查的是吸收的热量的计算，一定要根据公式来分析，还要合理利用图象，解题的关键就是能得出质量相同的物质甲和水升高

17、相同的温度时，水需要吸收的热量是甲的2倍8、D【解析】如图的体重计，当有人站在左边的测试体时，在杠杆的作用下，右侧的滑动变阻器的滑片上升，接入电路的电阻变小，所以电路中的电流变大体重显示表串联在电路中，应该是电流表，当人体重越大时，滑片上升越多，电阻越小，电流越大，体重显示表示数越大，当人体重越小时，体重显示表示数越小当不站人时，滑片位于滑动变阻器下端的绝缘层上，所以此时电路为断路状态A. 体重越大，体重显示表的示数越大，A错误；B. 当不站人时，滑片位于滑动变阻器下端的绝缘层上，所以此时电路为断路状态，B错误；C. 体重显示表是用电流表改装成的，故C错误；D. 体重越轻，滑动变阻器接入电路的

18、电阻越大，D正确故选D9、B【解析】电荷间的相互作用即同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，金属箔和金属球为一个整体，金属箔会因排斥而张开，说明当金属箔带同种电荷，即玻璃棒与金属球接触后，金属箔和金属球都带正电10、D【解析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。【详解】由于C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，所以C带正电，由图可知，AC相互吸引，即A可能带负电，也可能不带电；BC排斥，说明B带正电；而AB相互吸引，A可能带负电，也可能不带电。故选D。11、B【解析】A. 因为物体的分子在永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0的冰仍具有内能

19、，故A说法错误。B. 物体温度升高时,分子的无规则运动加快(分子动能增大)，它的一定内能增加，故B说法正确；C. 一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故C说法错误。D. 因为比热容是物质本身的一种特性，所以其大小与吸收热量的多少、物体的质量、物体升高的温度均没有关系。故D说法错误。故选B.【点睛】（1）一切物体都有内能，组成所有物质的分子都在不停的做无规则运动（2）当晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；（3）内能的大小跟质量、温度有关（4）根据比热容是物质本身的特点进行分析和判断12、A【解析】A图甲所示，在一个配有活塞的厚壁

20、玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，由于压缩玻璃筒内的空气对其做功，使得空气的内能增加，温度升高，故是将机械能转化为内能的过程，故与内燃机的压缩冲程相类似，故A正确；B乙图中，瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是水蒸气遇冷液化现象，故B错误；C丙图中，上方的二氧化氮气体密度大，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，可能是扩散现象，但也可能是重力的作用，故不能表明气体间可以发生扩散现象，故C错误；D图中两个压紧的铅块能吊起钩码而不分开，是由于分子间存在引力，但也有斥力，故D错误二、填空题13、做功 减少 【解析】搓手时，两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，使手的内能增加、温度升高，

21、是通过做功的方式改变物体的内能；从滑梯上下滑时，臀部与滑梯摩擦做功，机械能转化为臀部的内能，使臀部的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故两幅图都是通过做功改变物体内能的；该过程中，一部分机械能转化成了内能，所以机械能减小14、橡皮筋的形变程度 速度 【解析】橡皮筋弹性势能的影响因素是橡皮筋发生形变的程度，橡皮筋形变的程度越大，橡皮筋的弹性势能就越大；“子弹”射得越远，说明橡皮筋的弹性势能越大转化成的动能就越多，因此橡皮筋拉得越长，“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋的伸长量有关；当“子弹”射出时，“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的，橡皮筋被拉的长度相同，

22、说明橡皮筋的弹性势能相同，在理想的情况下，转化成的动能也相同，根据动能的影响因素是质量和速度，在动能相同时，“子弹”的速度的平方与质量成反比，因此“子弹”的质量越大，“子弹”的运动速度就越小15、11 4.5 2.1 【解析】（1）由图像可知，A、B的U-I图像是一次函数，则两元件是定值电阻，根据欧姆定律可以求出B的电阻（2）将A、B串联后接入电路时，通过它们的电流相等，根据图像读出A、B两端的电压，利用串联电路的电压特点求出AB两端的电压之和；（3）A、B并联时，各支路两端的电压相等，根据图像读出通过B的电流为1.2A时两端的电压即为A两端的电压【详解】（1）由图像可知，A、B两元件是定值电

23、阻，由的变形式可知，B的电阻：（2）因串联电路中各处的电流相等，所以，通过A的电流为1.3A时，通过B的电流也为1.3A，由图像可知，通过AB两端的电压分别为UA=1.5V，UB=3V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，A和B两端的电压总和：；（2）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，将A、B并联后接入电路中时，它们两端的电压相等，由图像可知，当通过B的电流为1.2A时，两端的电压为2.1V，也是A两端的电压故答案为11；4.5；2.1【点睛】熟知串并联电路的特点、能从图像中得出对应的电压和电流是解题的关键，本题还可以根据欧姆定律结合图像求出AB的电阻，然后在进行相应的计算16、大

24、 热传递 【解析】1我国北方地区房间中的“暖气”用水作为介质，是因为水的比热容比较大，相同质量的水，在温度变化相同时，其吸收或放出的热量多2冬天用热水袋来暖手，是能量发生了转移，这是通过热传递的方法来增加手的内能。三、实验题17、 乙 天平 秒表 加热时间 水升高的温度【解析】(1)研究不同燃料燃烧放热能力应用不同的燃料，因此选乙组器材。(2)观察甲、乙两图，物质的质量都必须相等，因此还要用天平称量质量，即要用到相同的器材是天平；仅甲组实验还需要测量加热时间，所用工具是秒表；(3)甲组实验是通过加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少，因此秒表用在甲装置中；乙组是通过水温升高的度数或水温的变化来

25、反映燃料放出热量的多少。18、等于 2：1 大于 【解析】（1）相同的加热器在加热时间相同时产生的热量相等；（2）由题意可知，A、B两液体的质量相等，都加热t时间内两者吸收的热量相等，根据图像读出温度的变化量，利用Q吸=cmt求出A的比热容与B的比热容之比；（3）根据Q吸=cmt比较A和B升高相同的温度时吸收的热量关系。【详解】（1）相同的加热器在加热时间相同时产生的热量相等，不计热量损失，A吸收热量等于B吸收的热量；（2）由题意可知，A、B两液体的质量相等，都加热t时间内两者吸收的热量相等，由图可知，A液体升高的温度tA=40-20=20，B液体升高的温度tB=60-20=40，由Q吸=cm

26、t可得，A的比热容与B的比热容之比：cAcB=Q吸mtAQ吸mtB=tBtA=4020=21；（3）由Q吸=cmt可知，A和B升高相同的温度时，A的比热容大，吸收的热量多。故答案为：（1）等于；（2）2：1；（3）大于。【点睛】本题考查学生由图像获取知识的能力和吸热公式Q吸=cmt的掌握与运用，有一定的难度。19、电压表 断开 4.6 电流表量程太小，应换用较大量程的电流表 电源电压等于各用电器两端电压之和 【解析】(1)1研究串联电路电压关系，需要用电压表测量；(2)2每次实验结束后，都要断开开关，更改测量位置，重新连接电压表；(3)3根据串联电路电压规律可知，电路总电压等于各分电压之和，所以AC间电压等于AB间电