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文档简介
1、渔夫的故事人教新课标四年级语文下册第八组2021/8/8 星期日1教学目标1.知识教学:掌握文中出现的常用生字、新词。2.能力训练:初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;初步学会赏析和有表情地朗读民间故事,注意描述语言的正确运用。3.思想情感教育:感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。 2021/8/8 星期日2渔 夫 捞 瓶2021/8/8 星期日3渔夫 开 瓶 魔鬼 现 身 2021/8/8 星期日4魔鬼逞凶2021/8/8 星期日5魔鬼 入 瓶渔夫 投 瓶2021/8/8 星期日6 渔夫的故事2021/8/8 星期日7魔鬼头像灯笼, 腿像铁叉, 手像桅杆, 口像堡垒, 眼睛像山洞,
2、牙齿像白石块, 鼻孔像喇叭,样子非常凶恶。2021/8/8 星期日8人物形象:【 】的渔夫 【 】的魔鬼 注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化? 诚实、善良、机智、勇敢 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪2021/8/8 星期日91、“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了,你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”2、这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。3、于是我非常生气,我说:“从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。”4、这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。语言描写 诚实善良心理描写 勇敢语言描写 凶残虚伪动作描写 愚蠢 分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象?2021/8/8 星期日10情节:渔夫捞瓶渔夫开瓶魔鬼现身渔夫投瓶 魔鬼逞凶 魔鬼入瓶完整2021/8/8 星期日11人物形象:【 】的渔夫 【 】的魔鬼 注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化?诚实、善良、机智、勇敢凶残、愚蠢、狡猾、虚伪鲜明2021/8/8 星期日12主题:这 个 故 事 说 明 了 什 么 道 理 ?正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想、
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