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文档简介
1、(安徽专版)2018年秋九年级化学上册期末检测卷(一)(新版)新人教版_1196(安徽专版)2018年秋九年级化学上册期末检测卷(一)(新版)新人教版_11968/8(安徽专版)2018年秋九年级化学上册期末检测卷(一)(新版)新人教版_1196期末检测卷(一)班级:_姓名:_考生注意:1.本卷共三大题,满分60分。考试时间为50分钟。2.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Cl35.5K39题号一二三总分得分一、本大题包含10小题,每题2分,共20分。每题的4个选项中只有1个切合题意。12017年6月10日是我国第十二个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产,其制作过程主要属
2、于化学变化的是()2安徽省科技活动周牢牢环绕“联手建设创新式安徽”的这一主题,突出“科技与文化交融、与生活同行”这一主线,并提出了“节俭能源资源、保护生态环境、保障安全建设”的理念,以下说法不切合这一理念的是()A组织学生到社区宣传节水节电小诀窍B加大开采煤矿C夏季和冬季合理设置空调温度D拒绝使用一次性筷子和餐巾纸3如图是元素周期表中的一格,下边说法错误的选项是()A该元素的原子序数为20B该元素属于非金属元素C该元素的原子核外有20个电子D该元素的相对原子质量为40.084成立模型是学习化学的重要方法,以下相关模型正确的选项是()5航天探测发现:金星是一个被茂密大气层包围的固体球,大气层的成
3、分之一是C2O3,实考证明其化学性质与CO相像。以下对于C2O3的说法不正确的选项是()AC2O3中碳元素的化合价为3BC2O3能使紫色石蕊溶液变红C在必定条件下C2O3能复原氧化铁DC2O3充分焚烧的产物是CO26以下各组气体中,不可以用燃着的木条划分的是()A氧气和空气B二氧化碳和氮气C氢气和空气D一氧化碳和二氧化碳7以下实验设计与对应的实验目的表述不一致的是()8我国科学家创建性地建立了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转变研究中获取重要突破,其成就在美国科学杂志发布。该转变的微观表示图以下,相关转变的说法错误的选项是()A催化剂改变了反响速率B反响前后原子的种类发生了变化C生成物之一为C2
4、H4D反响物与生成物均由分子构成9以下对化学基本观点的认识不正确的选项是()A微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B能量观:化学反响在生成新物质的同时,还陪伴着能量的变化C分类观:干冰和石灰石都属于混淆物D守恒观:电解水反响前后,元素种类和原子数量均不变10山核桃是皖南山区有名土特产,营养十分丰富,此中包含有健脑作用的谷氨酸(化学式为C5H9NO4),以下对于谷氨酸的说法正确的选项是()A含有2个氧分子B由C、H、N、O四种原子构成C由非金属元素构成D碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是5914二、本大题包含5小题,共34分。11(6分)按以下要求,用适合的化学用语填空:(1)2个
5、臭氧分子_;保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_;(3)3个汞原子_;氦气_;铝离子的构造表示图为_;标出氯酸钾中氯元素的化合价_。12(6分)请依据图示,回答相关问题。(1)请写出标号仪器的名称:_,_。(2)用装置A可制取二氧化碳气体,实验室常用稀盐酸与大理石反响来制取,该反响的化学方程式为_。用装置B采集氧气,证明氧气已经集满的方法是_,用装置C采集气体的方法是_法。13(5分)为了提升煤的焚烧效率进而减少煤焚烧带来的大气污染,一些城市使用焦炉煤气(焦炉煤气是脱硫煤隔断空气增强热的部分产物)作为干净的生活燃料,其成分是初中化学中常有的气体。现经过以下图实验流程对焦炉煤气的成分进行部分研究。
6、从研究过程可得出焦炉煤气中必定含有_气体,产生碳酸钙积淀的化学方程式为_;焦炉煤气成分的可能组合是_;_。(任写两组)14(8分)某校研究性学习小组用以下图装置进行镁条在空气中焚烧的实验,焚烧、冷却后翻开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。图中A仪器的名称是_,焚烧、冷却后翻开止水夹,水能进入集气瓶中的原由是_。假如镁条只和空气中的氧气反响,则进入集气瓶中水的体积最多不超出其容积的_%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,依据空气的构成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎么减少的呢?【假定一】氮气能溶于水。【假定二】_。【查阅资料】镁条在氮气中能焚烧,产物为氮化
7、镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮的化合价是_。镁条还可以够在二氧化碳气体中焚烧生成碳和氧化镁,该反响的化学方程式为_。经过以上研究,你对焚烧的相关知识有了什么新的认识?_(写出一点即可)。15(9分)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么要素相关”的课题进行研究,以下是他们研究的主要过程:【假定】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类相关。【实验方案】常温下,在两瓶同样体积、同样浓度的H2O2溶液中分别加入同样质量MnO2和红砖粉,丈量各生成一瓶(同样体积)O2所需要的时间。【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是_,发生反响的化学方程式为_,此实验中B处宜采纳
8、的气体采集方法是_。【实验记录】实验编号12反响物22226%HO6%HO催化剂1g红砖粉21gMnO时间152s35s【结论】该探究过程得出的结论是_。【反省】HO在常温下分解迟缓,加入MnO或红砖粉后反响显然加速,若要证明MnO2222或红砖粉是该反响的催化剂,还需要增添实验来考证它们在化学反响前后的_和_能否改变。H2O2生成O2的快慢还与哪些要素相关?请你帮助他们持续研究。(只需求写出假定和实验方案)【假定】_。【实验方案】_。【注意:若答对此部分奖赏4分,化学试卷总分不超出60分。】【假定】_。【实验方案】_。(此题属于研究性试题,答案是开放的,只需假定和实验方案合理均给分)三、本大
9、题共6分。16(6分)某学习小组在实验室顶用加热KClO3和MnO2混淆物的方法制取O2,反响过程中固体质量变化以下图,请计算:制取O2的质量是_。求原混淆物中KClO3的质量分数。(写出计算过程,计算结果精准到0.1%)期末检测卷(一)答案1D2.B3.B4.D5.B6B点拨:二氧化碳和氮气均不可以焚烧也不支持焚烧,故没法用燃着的木条鉴识。7D点拨:D实验是证明分子是运动的,不可以研究空气构成。8B点拨:化学反响前后原子种类没有发生变化;反响物由CH4分子构成,生成物由C2H4分子和H2分子构成。9C10C点拨:谷氨酸是由谷氨酸分子构成的,不含氧分子,故A错误;谷氨酸是由谷氨酸分子构成的,而
10、不是由原子直接构成的,故B错误;谷氨酸是由碳、氢、氮、氧4种元素构成的化合物,均属于非金属元素,故C正确;谷氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(125)(19)14(164)5914,故D错误。应选C。11(1)2O3(2)CO2(3)3Hg(4)He(5)5(6)KClO312(1)长颈漏斗集气瓶(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2把带火星的木条放在瓶口来验满,假如带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经采集满了排水13(1)CO2Ca(OH)2CO=CaCOHO232(2)CO2、CH4CO2、CO、H214(1)烧杯集气瓶中气体减少,压强减小,致使烧杯中的水进入集气瓶(2)21氮气与镁条反响而减少点燃32MgCO=C2MgO2焚烧不必定需要氧气(或二氧化碳不只能灭火,在必定条件下还可以支持焚烧等,合理即可)15锥形瓶MnO2排水法2HO2=2H2OO2同样条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类相关(合理即可)质量化学性质H2O2生成O2的快慢与催化剂的颗粒大小相关常温下,取两份体积相等且同浓度的H2O2溶液,分别加入同样质量的颗粒大小不一样的二氧化锰,丈量各采集一瓶气体所需的时间H2O2生成O2的快慢与环境温度相关取两份
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