为时代育新人思政大课观后感（10篇）

1、为时代育新人思政大课观后感（10篇）为时期育新人是湖南教育电视台在我是接班人网络大课堂火遍全国之后承制的又一档极具原创性的“湘字号”精品高校思政节目。下面是为大家整理的为时期育新人思政大课观后感10篇，仅供参考，喜爱可以珍藏与共享哟!为时期育新人思政大课观后感1今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取？“五四运动”告知我们，青年人要有正义感、更要

2、有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应当是飞扬的，我们的人生应当是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要表达在实际行动上：在生活中，要留意行为标准，着装得体，展现青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要努力钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。作为的中同学，弘扬“五四”精神，就要努力学习、勤奋钻研，用丰富的学问武装自己的头脑，用高尚的道德素养标准自己的言行，用努力奋斗和坚强拼搏的看法完成人生的价值，虽然我们可能没有像XXX那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和骄傲。青年好友

3、们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，由于青春奋斗而更加美妙；闪光的人生，由于青春拼搏而更加绚丽。为时期育新人思政大课观后感2大家都明白，爱国是中华民族之大节。在古代，“忠君爱国”是每个人都要树立的思想；在战争时期，同仇敌忾，抗击敌寇的侵略就是“爱国”；而在今日这个经济飞速进展的和平年月，大家是否静下心来认真想过祖国是什么？什么是真正的爱国？我相信每一个人都会有自己不同的理解和答案。记得上小学时，老师说：“艳丽

4、的红领巾是烈士鲜血染红的，她是国旗的一角。爱红领巾、爱国旗就是爱祖国。”每当我作为少先队大队长，带着全校同学向国旗庄重行队礼的时分；每当我从校长手里接过“三好同学”奖状和“优秀少先队员”奖章的时分，我就深深地懂得了：爱祖国，就是爱红领巾、爱国旗，爱老师、爱同学，爱父母、爱长辈，爱集体、爱家乡，好好学习，每天向上。中学毕业时，艳丽的红领巾变成了一枚别在我胸前的小小团徽章。每当我作为校同学会主席，被评为“优秀同学干部”、“优秀团干”的时分；每当我一次又一次站在各种竞赛的领奖台上的时分，我就深深地懂得了：爱祖国，就是牢记历史，明辨是非，树立远大抱负，做一名德、智、体、美、劳全面进展的好同学，努力成为

5、团员青年学习的典范。很多的现实证明，没有祖国，就没有我们的栖身之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们生活的安静；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!正由于祖国与我们每个人是这样的休戚相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪；霍去病可以为将报国，有家不还；谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛；XXX可以百折不回，上下求索循着历史的源头走到今日，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史!这部爱国史活泼地告知我们，爱国是一种信念，是一种尊严，是一种奉献!作为生活在的中国人，我们比历任何时期的中国人都更幸福、更自由。假如说“中国人”这个名称，在过去曾经意味着屈辱与不幸；那么在今日，它应当代

6、表着发奋与拼搏；而在明天，它则应当象征着繁华、富强!为时期育新人思政大课观后感3很多个光年，如同昨天。一瞬间，又彷佛近在眼前。成人礼，十八岁的青春纪念册。最近网上一部新出的青春小说，是我最喜爱的那位“断笔小说家”的作品。他的书，总喜爱留在安静的午后，躺在暖暖的阳光里。逆光、鸣蝉，犹如浓郁的咖啡，细细品尝，让人回味无穷。那是晨雨的小说，我的十八岁毕业在那夏雨天。小说描写了塑造的主人公，明泽羽青春十八岁的成长。从野蛮的富家公子，到怀着一颗感恩的心，顺当毕业的高三优等生。小说写的唯美动人，让人不得不联想到自己十八岁的一年。有伤感、有欢乐、有酸楚、有幸福。放下书本，沐浴着阳光，思索着自己的人生。自己是

7、如何度过自己拿一段如花如雨的季节？自己是如何看待感恩的心？自己将如何接待，那即将来临的成人礼？“你以为你自己很了不得吗？你以为你很强盛、很有存在感吗？像你这种不懂得感谢父母、感谢上苍、感恩万物的人，最差劲了!”这是小说中，主人公想要追的那个女生，对他正确的语评。其实，我们很多人都像小说中的主人公一样。以为自己天生理所应当的拥有如今的这一切，以为自己可以瞧不起那些虚伪的身残志坚，以为自己是一个圆心，人间万物都是围绕他的点线面。或许，在没人告知他们之前，他们无法想象!感恩？为何？何为？我，一个乐天型的毕业班同学。我不明白自己是否与小说中的主人公属于五十步笑百步之人。但我，在成长的道路上，从未吝啬过

8、感谢二字。我感谢我的父母，他们把我带到了这个世界，教我说话、走路、跌倒、爬起。虽然我从未与他们面对面的表达自己的谢意，但我始终尽自己的努力去好好回待他们。我感谢我的兄弟们，是他们始终与我共担风雨；我感谢我的老师们，是他们教与我做人为人；我感谢某个曾让我心仪的女孩，是她教会了我喜爱的青涩与淡淡的幸福；我感谢镜子里的自己，它告知我成长道路上的优缺得失。在感谢声中，我留下了十八个年头的脚印。每个脚印的成长回荡着很多声的.感谢。如今，是在这潮水般的感谢声中成长的第十八个年。或许，我不曾记得成长的旅途，不曾记得查找青鸟的路程，但我一直清楚成长时的心智。为时期育新人思政大课观后感4为了纪念一九一九年五月四

9、日青年们反对和封建主义的爱国运动，我国将一年一次的五月四日定为了“五四青年节”。于是，我们青年们便有了自己的节日。五四青年节是一个让很多青年都期望的节日，由于年轻人都喜爱过节，五四青年节还会放半天或者一天的假期。但是，青年们不应只为了一时痛快而喜爱这个节日，还应当以五四青年节为警钟，时辰提示着自己要为抱负而奋斗。曾几何时，我们还是小孩子，天真烂漫。门前有很多绽放的花朵，每日都只无忧无虑地吸取着人间雨露。后来，我们慢慢地长大了。我们发现，门前的那些花朵也不再绽放，它们已经慢慢枯萎不再萌芽。五四青年节为彷徨的青年们敲响了警钟，提示我们已经不再是小孩子。我们曾经许下了很多的誓词，如今就应当努力去完成

10、它们。每一个胜利的人，青年时都会有他的幻想。有了幻想，才会为了这个幻想而奋斗。失利了一次不关键怕，由于失利也是我们青年人珍贵的财宝。有了失利的经验，我们就不会再栽倒在这个“失利”上，就给我们削减了一条弯曲的路。一条路走不通，我们就试试其他的路。只要锲而不舍，最终我们肯定会完成这个幻想的。为时期育新人思政大课观后感5五四精神，是谓敢为人先，勇于探究。要敢于做“第一个吃螃蟹的人”，没有士气，何谈将来？曾言：“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”青年一代就应是这样一种敢为人先，敢作敢为的气概。我国天眼设计师南仁东，敢于接下全球未造过的天眼工程，用毕

11、生心血打造出举世赞叹的天眼，推动了我国在太空领域的进一步探究。“蛟龙”潜艇首席设计师林聪也是如此，勇于接下艰难任务，制造奇迹。青年一代，当学习先贤的优良品德。不断进展自己，成为国之人才。为时期育新人思政大课观后感6夜的帷幕缓缓落下，我一个人，躺在校内湖边的草坪上，看繁星点点，“大珠小珠落玉盘”。天上的星星是地上花儿的影子，悄悄地装饰着我着实漂亮的幻想。想起那些生命的过往，那些花儿，那些故事，在阅历分班的岔路口，我们怀揣一朝中镑的幻想，各自耕耘。小时分的自己是多么的雄心壮志。谈笑风生，挥斥方酋，指点江山，激扬文字。非“北大”不上，没有“未名湖”不去。然而，这个幻想，像漂亮的风筝，在我心里放牧六年

12、，但最终在幻想与现实形成的强盛逆风中，我却放掉了手中紧握的线。一种怪异的杂草（消极悲观的象征）在我的心中如火如荼的长了起来，它是一种喜阴植物，不需养料，肆意扩散。才一个夏天，就将我的心牢牢缠住，像中了毒般不行救药。希腊哲人苏格拉底曾告知弟子们说，毁灭杂草的方法就是种上庄稼。我开头劳碌起来，除草，翻地，耕耘。“播种性格，收获习惯；播种习惯，收获行为；播种行为，收获品德；播种品德，收获人生。”凯鲁亚克在在路上里说：“我还年轻，我渴望上路，带着最初的激情，追寻着最初的幻想，我们在路上”为时期育新人思政大课观后感7什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新

13、，有的认为是理性精神、独特解放，有的认为是勇于探究、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，现实上也是联系在一起的。爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探究、敢于创新、解放思想、施行变革是民主与科学提出和完成的途径，理性精神、独特解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而全部这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应当把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着老实的，进步的，主动的，自由的，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而快乐的，全社会幸福的统

14、一体。为时期育新人思政大课观后感821世纪的五四青年个个练就着自己，20世纪的五四青年个个提示着自己。题记一个个18岁青年齐聚在五四，一个个18岁青年发奋向上，一个个五四青年百尺竿头。18岁，我们阅历着。记得那个年龄的我们奋学着，记得那个年龄的我们可笑着，可是又有谁会为此而悲伤流泪。一生一次，一个18岁的五四。青春无限，无限青春。有的五四青年梦想着，梦想着自己的将来，一个美妙的将来。可又有谁会想到那个18岁的节日，一个职位18岁青年开放的节日。奋斗是我们的权利，奋斗是我们的座右铭，奋斗更是我们青春的题记。或许是我们的梦想，或许是我们的觉醒，更或许是我们的华诞。在这里，五四青年是我们的18岁青年

15、，是我们的欢乐标志，更是我们的在、纠结。五四青年在哪里？么非，他们不曾存在；么非，他们在我们身边不曾显现。我相信这不是真的，就像我们的幻想一样不会完成。可是我们是五四青年，执着的五四青年，热血的五四青年。五四青年是正的吗？这是一个传奇，是一个疑问，是一个梦想，是一个不同凡响的想象，是一次自我的完善旅行。让我们奋斗吧!五四青年。为时期育新人思政大课观后感9每个人都是一列火车，在命运的轨道上行驶，无论其前方是巍峨的山峰，还是低回的峡谷，你必需向前驶去，风吹雨打、饱经风霜，最终抵达目的地。有时分，我总是在思索人为什么而活着，人生最大的欢乐又是什么。每个人都会有不同的观点，我无须评论。而我个人认为是为

16、抱负而活，人生最大的欢乐是为完成抱负而奋斗。人人都有自己幻想的殿堂，我们几乎是站在同一起跑线上，可是每个人最终的结果却大相径庭。为什么相差会如此悬殊？我想个人因素起确定作用。一个真正懂得人生真谛的人是不会埋怨道途的坎坷、路程的艰辛，相反他会心存感谢，由于这些可以砥砺自己、充实自我，从而更好地面对挑战。反之则会怨天尤人、一蹶不振。青年强则国家强，青年兴则华夏兴。当代年轻人不仅应当树立远大的抱负，还应当拥有脚踏实地的奋斗精神。不是满意于现状、沉溺于优越的环境中，而是利用有利的条件更好的去完善自己，完成自己的崇高抱负而斗争。花有重开日，人无再少年。充足把握今日，珍惜如今的一切，去超越自我、挑战命运。

17、为时期育新人思政大课观后感10穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，一直闪烁着一面鲜亮的旗帜，那是青春树立起来的旗帜，这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的奉献，包含着一代代热血青年为踏循革命脚印、制服坎坷路途而付出的血与汗。鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声响，仿佛预报这古国将要复活。我们肯定有悠久的将来，而且肯定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏困难、匍匐前进、查找着光明将来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综冗杂的今日，这一面青春的旗帜仍然闪烁着刺眼的光线，它正为建设祖国的雄伟蓝图勾画出最亮丽的颜色!由于，在今日，许很多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般，青年对给予了他们生命的祖国魂牵梦萦；正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的沙恭达罗吗？书中有这样一首诗：“你无论走得多么远，也不会走出我的心，正如黄昏时辰的树影，拖得再长也离不开树根。”青年对祖国