中国企业管理会计人才培养模式研究

1、中国企业管理睬计人才培养形式研究中国企业管理睬计人才培养形式研究管理睬计主要是为企业的经营管理效劳，对财务会计资料、统计资料等数据进展加工以后，向企业经营管理者提供需要的信息，这些信息为决策者进展经营决策提供根据，对数据中反映出的经营破绽进展及时的修正，优化企业的经营活动。如今企业之间的竞争很剧烈，管理睬计的职能要扩展到企业的各个经营环节，企业越来越依赖于管理睬计发挥辅佐的职能，同时对管理睬计的要求也越来越高。财政部2022年公布?关于全面推进管理睬计体系建立的指导意见?，对管理睬计的目的进展了定位，管理睬计要到达的目的就是通过5-10年的努力，中国特色管理睬计理论体系根本形成，管理睬计人才队

2、伍显著加强，管理睬计的信息化程度显著进步，管理睬计咨询效劳市场显著繁荣，使我国管理睬计接近或到达世界先进程度。在实现这一目的的过程当中，管理睬计人才的培养是中心环节。管理睬计的概念是什么？由于它是一个全新的概念，所以与它相关的文献资料较少，概括起来指的是在大型的企事业单位中的高级管理人才，这种高管人才要精通会计业务，熟悉市场规律，掌握金融、法律、内控、信息技术等相关知识，可以参与企业的战略经营和管理决策，预测行业的开展趋势，同时能解决复杂的经济问题。于是我们就会对管理睬计人才这一新兴的概念产生好奇：管理睬计人才有哪些专业技能？企业要怎样对管理睬计人才进展培养？企业的所有制形式不同，是否人才的培

3、养形式会有差异，这些差异是否可以同质化？财务人员对于培养方式是否满意？带着这些问题，上海国家会计学院进展了一次中国企业管理睬计人才培养形式的调查问卷，希望通过问卷可以解答以上这些好奇心。人才培养形式的研究不仅可以提供人才培养方式的指导，也可以对我国的管理睬计人才队伍的建立提供一些参考建议。2、调查问卷相关事宜2.1调查过程本次调查由上海国家会计学院的专业人士来完成，采用调查问卷和企业访问两种形式，为了使提问的问题更具有理论性，在问卷设计前和多个企业的财务负责人进展了沟通，确定了调查问卷的主要目的，企业的财务负责人也给予了理解和认可，沟通完成后进展调查问卷的组织活动，最后定稿。问卷通过网站的形式

4、发布，共收到300多份问卷结果，去除掉无效的问卷，最后留下的是有效的有参考价值的问卷。为了使问卷结果更具有参考性，团队成员还邀请企业的财务高管代表进展分析结果讨论会，以便更深化的理解不同的企业的管理睬计人才的培养方案的不同。2.2问卷填写人的情况2.2.1人员行业背景关于调查人员的行业，本调查问卷根据的是国家发改委的行业划分标准，假如填写人所在的企业在行业标准里无法找到匹配项，可以填写多元化企业这一项。填写人所在的行业里，有的比例很低，如农、林、牧、渔业；电力、热力、煤气及水消费和供给业；住宿和餐饮业；科研和科技效劳业；公共设施管理业；居民效劳业；文化娱乐业等，这些行业统一为其他行业，各个行业

5、所占比例如下：其他行业31%、制造业30%、金融业14%、批发零售业9%、信息技术效劳业6%、建筑业5%、交通运输、仓储和邮政业5%。2.2.2企业所有制企业所有制工程包括国有企业、国有控股企业、民营企业、外商独资企业、中外合资企业和其他企业，对调查问卷的结果进展分析后发现，各种所有制形式的企业的比例是相差无几的，这充分说明了不管企业的所有制形式如何，企业管理睬计人才的培养现状是相似的。2.2.3问卷填写人的职务这一项的设计很细致，包括填写人的行业、企业所有制和在企业的职位层次。职务名称包括：财务副总、总会计师、财务部经理、财务总监、会计师、管理睬计、财务分析员和助理睬计等，将这些职务名称汇总

6、为高层、中层和底层，其中高层管理者包括财务副总、总会计师和财务总监，占31%；中层管理者包括财务部经理，占42%；低层管理者包括管理睬计、财务分析员和助理睬计，占27%。3、分析调查结果3.1设立专门管理睬计部门企业组织机构的组成与企业的管理要求、管理形式和业务特点等是相关的，成立专门管理睬计部门的公司占26%，不设专门的管理睬计部门的公司占74%，不管是国营企业还是其他所有制形式，很少有企业设立专门的管理睬计部门，但相对来说外资企业设立专门的管理睬计部门的比例会高些。由此我们可以得到结论：大多数企业都没有设立专门的管理睬计部门，企业的管理睬计工作是由财务部来完成的。上面提到的参加讨论会的企业

7、高管代表，都反映企业没有专门的管理睬计部门，应该由管理睬计完成的工作由财务部和其他业务部门混合着来完成，几乎公司里每个中层职位里都或多或少的行使管理睬计的职能。虽然大多数企业都没有设立管理睬计部门，但是不可否认管理睬计对于企业来讲是非常重要的，通过进展问卷调查，填写人中有90%的认为管理睬计人才可以进步公司的经营绩效，在讨论会的与会人员也认同管理睬计是企业中一个重要的职位。3.2管理睬计的职能管理睬计的职能与财务管理有何区别，一直是一个业界研究的课题.会计界学者牛彦秀持这样的观点：管理睬计和财务管理研究的都是资金或价值的运动，包括会计的六大要素，都是采用的货币计量方式。由于两者的内容一样，采用

8、的方法一样，它们会经常穿插。财政部?关于全面推进管理睬计体系建立的指导意见?中指出：管理睬计是会计的重要分支，是企业和行政事业单位进展内部管理的重要职位，是将相关信息用于财务和业务活动，可以保证单位的规划、决策、控制等优化使用的管理活动。学者蒋占华认为，管理睬计的职能为预测、参与决策、规划目的、控制经营、考核业绩，这是一种抽象的职能界定。在研究管理睬计的职能时，借助于管理睬计工具，参考了相关文献资本文由论文联盟搜集整理料、专著和实务访谈，将管理睬计的职能分为本钱费用管理、预算管理、财务预测、数据分析、为管理者提供财务信息和非财务信息、风险管理、绩效考核、制定和参与战略规划和财务规划。调查问卷结

9、果说明管理睬计的各种职能的比例是相近的，其中绩效考核的比例较低，管理睬计更多发挥的是预算管理等这些传统的职能，但是一些新的职能，如制定和参与战略规划和财务规划还未能发挥应有的作用。在管理睬计的实务工作时，参与讨论的企业代表认为管理睬计的工作包括制定各部门的业务指标，并与相关部门讨论制定的业务指标的合理性。有些企业的管理睬计会进展市场调研，分析产品和客户的利润，分析竞争对手的业务状况，有时也会列席各业务部门的会议，提出疑问，有的企业的管理睬计有时还会参加销售会议、市场会议等。对不同行业的管理睬计职能进展分析后我们发现，几乎在所有的行业当中管理睬计的职能还停留在传统层面上，这些例行的职能包括本钱费

10、用管理、预算管理和财务预测。3.3管理睬计的岗位职责和胜任才能3.3.1管理睬计的岗位职责岗位职能通俗的说是工作范围，是某个工作岗位所要完成的工作内容和应承当的责任范围，对管理睬计的岗位职责进展调查问卷的结果显示，40%的企业可以描绘管理睬计的岗位职责，60%的企业那么没有对管理睬计的岗位职能进展描绘。假如岗位职责不明确，管理睬计就无法明晰自己要做哪些工作内容，而是被动的按照上级指导的要求进展工作，致使企业的管理客观性太差，主观性比拟强，工作效率就会大大降低。企业的所有制形式不同，对管理睬计岗位职能的描绘程度也不同，其中外商独资企业和中外合资企业对于管理睬计岗位职责的描绘比拟明确，他们会对管理

11、睬计的职责范围进展积极的设定。在进展谈访时我们感觉外资企业对管理睬计的职责划清楚确，员工对于自己的才能要求也较明确。外资企业的每个员工都有岗位责任书，根据职位的特点设定详细的才能要求。参与讨论的国企代表表示，在进展人员招聘时企业会对岗位进展明确的描绘，但是在与员工进展沟通时很少明确对他们的才能要求。3.3.2管理睬计的胜任才能会计专家刘玉廷认为会计人才的相关法律制度体系已经建立，?中华人民共和国会计法?、?中华人民共和国注册会计法?、?总会计师条例?陆续出台并开场进展详细施行。法律制度有了，接下来就是会计人才相关制度的健全。对相关制度进展分析后发现，很多年以来我国对会计人才的评价注重的是会计专

12、业技能，但很少注意会计人员专业胜任才能。如今全球会计界，关于管理睬计的胜任才能界定的组织是美国管理睬计师协会、美国注册会计师协会以及国际会计师结合会。美国管理睬计师协会根据管理睬计师的开展现状建立了一个分为四个阶段的模型，每个阶段的管理睬计师应具备相应的硬技能和软技能。美国注册会计协会提出了管理睬计的三种胜任才能：功能性胜任才能、个人胜任才能和商业视野，其中功能性胜任才能包括决策模型、风险分析、计量、报告、功能性胜任才能等，个人胜任才能包括制定决策、解决问题、和各部门的协作、与指导的沟通、进步个人的胜任才能等，商业视野包括批判性思维、战略性思维、部门视野、国际视野、资源管理、法律规章、市场关注

13、度、客户关注度、商业视野等，我们将功能性胜任才能和商业视野称为硬技能，个人胜任才能称为软技能。国际会计师结合会发布?管理睬计实务及管理睬计师的胜任才能档案?，对管理睬计师的胜任才能分为五级，这五级分别是认识和行为技能、分析设计技能、个人技能、人际交往技能和组织技能，这对于胜任才能的界定也是从硬技能和软技能两个方面来进展的。美国管理睬计师协会规定，管理睬计师要工作伊始的硬技能包括掌握会计的相关知识，如会计核算、会计预算、本钱会计、税法等，随着企业的经营不断向前开展，管理睬计要协助指导预测企业的风险、工程管理，掌握会计技能来进展经营流程的设计以及躲避企业风险。企业的高级会计人才包括高级会计师、总会

14、计师和财务负责人，高级会计人才应该具备匹配的职业才能，这些职能才能包括财务管理、对财务会计信息进展运用、为企业的决策层提供意见和建议。参照以上专业协会和政策法律对管理睬计人员的技能要求，我们的调查问卷将管理睬计人员的胜任才能分为：本钱管理技术、管理睬计的工具的知识及方法、数据分析的技巧、懂运用科技及相关的软件、对潜在风险的认识、熟识企业的商业形式、对战略选择的评估才能、能把握宏观经济对企业的影响、行业前沿与把握。对上述这九项胜任才能的重要性进展排序，不管是哪个层次的管理睬计人员，比拟重要的胜任才能是熟识企业的商业形式、数据分析的技巧、本钱管理技术，以上这三项都是根底技能，这充分表达出如今大多数

15、企业对管理睬计人员的考核重点是根底技能，这虽然是很重要的方面，把握宏观经济对企业的影响等这些高技能的才能那么在企业中千差万别，这样的分析结果和管理睬计职能的分析结果是一样的。高层管理睬计人才和低层管理睬计人才的区别是十清楚显的，对于低层管理睬计人员来说，本钱管理技术、管理工具的运用等这些根底技能类的才能是非常重要的，高层管理睬计人才对根底技能才能的要求那么较少，但是不管是高层管理睬计人才还是低层管理睬计人才，在数据分析的技巧方面那么差异不大。讨论会的企业代表指出管理睬计必须根据过去的数据资料进展趋势分析，没有数据做指引就无法做出正确的决策。但是对于高层管理睬计人员来说，高级技能类的才能的要求较

16、高。3.3.3对管理睬计人员的胜任才能的界定调查问卷的填写人当中，管理睬计人员的胜任才能可以明确设定的占30%，对管理睬计人员需要的胜任才能进展明确设定的调查，企业的所有制形式不同，比例也不同，其中国有独资企业占17%，国有控股企业占13%，民营企业占23%，外商独资企业占35%，中外合资企业占12%。从总体上来说，不管是哪种所有制形式的企业，对管理睬计人员的胜任才能进展明确设定的企业非常的少。3.4管理睬计人才培养形式3.4.1进展管理睬计人才培养的部门所有的问卷填写人当中，18%的认为企业有专门进展管理睬计人才培养的部门，50%的认为企业将管理睬计人才的培养工作放在了其他的部门，28%的认

17、为企业根本没有管理睬计人才的培养方案。大多数企业都没有专门的部门来进展管理睬计人才的培养，只是有相关的部门进展人才的培养，假如企业设置了专门进展管理睬计人才培养的部门，这些企业应该继续加强管理睬计工作，标准管理睬计人才的培养流程。3.4.2管理睬计人才的培养方式如今很少有针对财务人员胜任才能培养方式的文献研究资料，?会计职业胜任才能培养现状分析?算是比拟权威的一篇文章了，这篇文献介绍了我国高校会计教育的培养目的、教学内容和方法、课程设置、才能培养等，这些东西对于培养在校学生会有所帮助，但是我们的调查目的是在职人员的培养方式。在职人员的培养方式包括对外考察交流、在本职工作上自学、在职进修、组织内

18、训、获得专业资格、上级指导的指导、跨部门讨论、参与企业外部的培训和论坛、在其他业务部门轮岗等，调查结果显示，企业对进步管理睬计人才的胜任才能的培养方式为：1在本钱管理技术方面，培养方式为在工作岗位的自学、在职进修、组织内训；2在管理睬计工具的运用方面，培养方式为获得专业资格、在职进修、在工作岗位的自学；3数据分析技巧方面，培养方式为在工作岗位自学、获得专业资格、组织内训；4在懂得运用科技及相关的软件方面，培养方式为在工作岗位自学、组织内训和轮岗；5在熟识企业的商业形式方面，培养方式为跨部门讨论、上级指导的指导、理解业务部门；6在对潜在风险的知识方面，培养方式为上级指导的指导、跨部门讨论、在工作

19、岗位自学；7在对战略选择评估才能方面，培养方式为上级指导的指导、在工作岗位自学、跨部门讨论；8在能把握宏观经济对企业的影响方面，培养方式为参与外部培训和论坛、上级指导的指导、对外考察交流；9在行业前沿与把握方面，培养方式包括参与外部培训和论坛、对外考察交流和上级指导的指导。3.4.3管理睬计人员对培养方式的满意度通过进展调查问卷显示，问卷填写人对于企业的管理睬计人才培养是不太满意的，有19%表示满意，44%表示中立，37%表示不满意。假如企业对会计人员进展胜任才能的绩效考核，那么填写人对企业比拟满意，反之假如不进展绩效考核，那么填写人那么不满意。实际的情况是大多数企业没有对会计人员的胜任才能进

20、展绩效考核。3.4.4中外企业管理睬计人才的培养特色通过进展调查问卷和代表访谈，企业的所有制形式不同，其进展管理睬计人才的培养方式也不尽一样，中外企业都有不同的人才培养形式，这些管理睬计人才培养形式是好几种培养方式的结合，在进展某国有企业的跨部门讨论时，该企业将财务部门分为会计处、资金处、财务处，财务处的主要工作是管理睬计，财务人员的装备才能是最强的，主要从事企业的预测、预算、考核、规划等业务，也会参与企业的消费经营活动。公司要求管理睬计人才每个季节要上交一份调研报告，以调研报告做为数据分析根底，然后考虑如何提升企业的运行形式。调查报告要上交给总经理，总经理决定调研报告的可行性，然后下发给各个

21、部门，供其他高管层进展审阅，员工将自己的管理睬计成果在公司演示，所有业务部门都要参加，将这样的优秀做法推广给其他部门。对于外企来说，进展管理睬计的培养，要用721形式，其中7指的是70%进展在职培训，这些培训包括本钱会计和管理睬计的培训，一个管理睬计人员应掌握的根本功是数据分析，2指的是20%教练，不同层级的管理睬计，都要承受一定学时的培训，上级指导当成管理睬计的教练，根据员工的工作方案来进展上下级的交流，这样可以增强指导和员工的融洽性，使员工更有存在感，1指的是10%进展学校的培训，公司给员工提供一些专业课程的学习，并进展课程的考试，培训完毕之后员工将所学内容在公司进展分享，721是一种非常

22、独特的培养风格。4、小结调查问卷的结果小结如下：4.1企业文化、指导支持的重要性90%的填写人认为公司绩效的进步离不开管理睬计人才，讨论会代表也认为管理睬计是企业中的一个重要岗位，管理睬计要发挥应用的作用，公司的指导层要正确进展管理睬计岗位的界定。4.2管理睬计人员对岗位职责的设定岗位职责的科学划分会让企业的组织机构更加合理，进步企业的竞争力，更好的发现和使用人才，50%以上的问卷填写人反映他们所在的企业没有进展管理睬计人员的岗位职责界定，这样就无法进步管理睬计人员的工作效率，导致他们的工作不符合行业标准，约束力不强，无法进展组织考核，工作中容易出现扯皮。4.3管理睬计的胜任才能管理睬计要发挥这个职位的职能，必需要对这个岗位的胜任才能进展准确的设定。不仅是具备根底技能，如本钱