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文档简介
1、第 页20225年第二学期小学三年级语文教研组工作计划 一、指导思想： 以课程改革试验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽学校语文教育改革的领域，加快老师队伍成长速度和教育质量的全面提高。坚固确立为同学服务的思想，提高服务技能。二、主要工作:1强化课改意识，深化教学改革。本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推动语文教学改革进程。努力探究课程改革与提高教育质量相结合，促进两个进展：老师进展、同学进展。充分体会“新课标”四大特点：参加性、互动性、互助性、体验性。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：
2、向理论学习，讨论理论进展的最新动态，努力实现与学校语文教育改革最前沿的“零距离”；联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为学校语文课程改革深入进展积淀底蕴；向同学学习，讨论同学的学习心理，努力促进老师与同学的“零距离”，不断提高在学校语文领域里实施素养教育的水平。每一位语文老师都要把语文课程标准中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。转变教学观念，不仅要看理论的学习或文章的撰写，更应表达在老师课堂教学的一言一行中。详细看是不是真正尊敬同学，是不是真正为了同学的进展，是不是表达了汉语言教学的本质与规律等等。2.针对同学特点，开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、游戏、音乐等引进
3、课堂，使同学在实践活动中巩固知识，培育爱好，形成技能，逐步提高语文素养。针对不同的同学，老师可以有不同的要求，这样促使学习困难生也有学习爱好，从而提高同学的学习水平3.开学初组织本组老师仔细学习新教材，依据同学特点，教材特点，争论教材教法，相互沟通阅历相互学习，将学习所得用以指导教学工作，相互取长补短，共同提高。4.加强教研组的常规管理。教研组长组织教研活动，设定教研内容，布置教研任务，整理教研材料，仔细完成每一次教研工作。提高教研质量,切实开展校本教研。以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，要发挥教研组在教学活动中的作用，加强常规教学的讨论。坚持集体备课，充分发挥
4、老师的群体聪慧，让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，依据各班不怜悯况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周两次的备课教研，重点讨论教材，教法，备课，练习。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互援助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。6严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、实时，着重纠错及状况反馈。三、构建开放的、充斥活力的语文课堂教学新形态，打造语文特色学校，逐步形成我校语文学科特色。课程的生命在于课堂，“每堂课都是老师和同学生命的不重复于过去的进展和成长！”我们要使语文课堂焕发诞生命的活力，成为师生放飞思想
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