初中语文人教九年级下册文言文阅读复习

1、文言文阅读复习一、导入同学们，文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。那里有岳阳楼的壮美，有小石潭的幽静，有桃花源的迷人；有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，更有孟子“生于忧患，死于安乐”的警策之言。几乎每一课都会给我们带来美的享受，带来人生的真谛。今天，让我们再一次走进文言文。只不过，我们今天是要从中考的角度来看，为了取得中考的最终胜利，我们的确要打好文言文阅读这场小战役。正所谓“知己知彼，百战百胜”，熟悉中考文言文阅读的考点及题型，明确复习方向就显得很重要了。二、分析题型 明确考点那么文言文阅读有哪些题型和考点呢？请同学们拿出阅读

2、材料卖油翁，快速的浏览文章和下面的练习，并结合我们以前做过的文言文阅读练习，思考文言文阅读往往有哪些题型？三、找准方向 把握技巧我们已经了解了文言文的题型和考点，那么怎样才能更快、更准确、更轻松地完成文言阅读，有哪些方法和技巧？今天我们就重点来探讨文言文阅读的方法和技巧。 1、首先请大家自由地诵读卖油翁，并结合下面的注释，试译课文，完成练习。2、好，现在请大家在小组内互相交流，你在完成这些练习时有哪些好的方法和技巧？一会儿，我们一起来分享你们的讨论的成果。3、文学常识首先我们看第一题，考查的知识点是文学常识，请一位同学来完成。回忆一下“唐宋八大家”有哪八大家？那么我们在复习的时候，对这块知识该

3、怎样进行复习呢？（书下的注释 师生查阅的资料）4、词语理解辨析（1）现在我们来看第二题。请你们来说说你在完成解释词语上你有什么技巧？(抽三名学生讲)（2）第一题：借助注释 第二题：根据旧知 第三题：结合语境（我们说“而”字在古文考试中是经常出现的一个虚词，我们回忆一下“而”的用法有哪些？在这里“而”字的意思是什么呢？你是怎样判断的？（3）其实文言词语的解释，无外乎就是对文言实词和虚词的理解，在平时的学习中，我们是从哪些方面来对实词进行归纳，整理的？通假字：鱼中得、辟、辩、欤公输圉、诎、距一词多义：（国、固、朝、美、间）古今异义：河、江、妻子、绝境、私、地方、修、左右、卑鄙、池词类活用：洞、犬子

4、、鼓、苦(4) 对于文言虚词，我们初中的教材中主要出现了哪些？（之，其、而、与、于、乎、以、为等十余个，但是在考试中出现频率较高的是“之、其、于、以、而等五个。我们在复习中要对他们的用法和意义进行归纳，整理。小结：现在我们一起来对词语的理解辨析的方法和技巧进行小结一下。一是要归纳、整理、和识记；二是要借助注释；三是要根据旧知；四是要结合语境。5、翻译句子对于句子的翻译，这是我们在考试的时候也是经容易失分的一道题，那么怎样才能不失分，或者少失分呢？首先我们在翻译的时候要注意遵循三个原则：这三个原则就是“信”、“达”“雅”，那么何为“信”？何为“达”？何为“雅”？此外老师还用了五个字来总结了翻译的

5、方法：留、增、删、调、换。“留”就是。；“增”就是。下面请同学们遵循这些原则和方法翻译卖油翁的三个句子。第一个句子：翻译时要注意些什么？（关键词）第二个句子：翻译时要注意些什么？(句子语气)第三个句子：翻译时要注意些什么？（特殊句式）我们还要注意在考试中要求翻译的句子往往是：体现中心的、富有哲理的、文笔优美的句子。或者是一些特殊的句式：比如判断句、省略句、被动句、倒装句等。6、文意的分析(1)、完成第4题：审题是要斟词酌句，上下推导；（2）、完成第5题：要整体把握文章，找出点睛之笔。比如这篇文章中两次出现“但手熟尔”，它就是本文的点睛之笔，揭示了文章的中心。当然，对于文意的分析我们还要很多方法和技巧，但是这类题型和现代文的阅读有很多相似的地方，我们可以用现代文阅读的方法来解决古文阅读，这里老师就不再赘述。四、实际运用 迁移拓展今天我们讲了这么多关于文言文阅读的方法和技巧，老师想检验一下今天的学习成果，大家看到虎之力这则材料，这是内江市2023年的中考课外文言阅读。时间关系，希望同学们下去完