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文档简介
1、热爱生活,热爱写作 南溪区大坪学校 虞源学习目标:1.学会用心观察自然,从中发现自然之美、自然之趣和自然之理。2.用心感受生活,捕捉美好的、有趣的、有意义的瞬间,记录自己的感受体验,保鲜自己的成长记忆 。情景导入运用图片分别呈现春夏秋冬的景物,感受四季的美景。处处闻啼鸟的春:荷花映日红的夏;仙鹤排云上的秋;梅花独自开的冬。白云悠悠飘荡,鲜花吐蕊绽放。经典回顾 (一)春(朱自清) 红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。红的像火,粉的像霞,白的像雪。(写出花的色彩多么美丽。)花里带着甜味儿。(写出了
2、花的味道多么怡人。)闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(接着:由群花的争芳吐艳联想到果实累累,蜂闹蝶飞,进一步渲染出百花争春的气氛。) 此段抒发了作者亲近自然,热爱春天,热爱生活的情怀。可爱阳光朗照下的山济南的冬天(老舍)秀气城外的远山薄雪覆盖下的山山淡雅暖绿反在绿萍上冒着点热气清水: 把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶本文抒发了作者对家乡无限热爱之情。(三)过关检测 九月的校园【提示】1. 关键是要善于发现,你观察感受到的点点滴滴却可能成为写作的素材,不妨先都记下来,再做取舍。2.注意九月份这个特定的时节,写出由夏入秋的各
3、种变化,要写得具体明确。三、课堂小结 如何写景?1、运用各种修辞手法2、运用多种感官来描写3、按照一定的顺序来描写4、虚实结合、动静结合、正侧面相结合不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,以及美丽的校园,只要对我们的自然心怀浓浓的向往,依恋之情,充分调动我们的感官,多角度进行描写方法,那么我们每个人心里的那一幅属于自己的自然美景就会呈现在你我的面前。用心观察生活,热爱生活,热爱写作。四、学以致用片段写作。由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?到生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。不少于200字。【提示】1.关键是要善于发现,你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材,不妨都先记下来,再做取舍;2.注意特定时节,写出
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