四年级班主任个人优秀总结5篇

1、精品文档Word格式 四年级班主任个人优秀总结5篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，下面是我给大家带来的四班级班主任个人优秀总结，盼望大家可以喜欢! 四班级班主任个人优秀总结篇1 一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立声威。 谁爱孩子，孩子就会爱他，仅有用爱才能训练孩子。班主任要擅长接近孩子，保护和关心同学，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。同学是训练获得成功的必要条件，最好的途

2、径是经过活动观看。在亲近与讨论同学的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威。那么，你的训练可能获得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培育。 一个班的团风光貌如何，很大程度上是由小班干部打算的。小班干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。中选的班干部应具有较强的号召力和自我管理本领。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬班干部优点，宣扬他们的

3、先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教诲他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、本领上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育班干部团结协作的精神，要可以经过_部这个小团体建立正确、健全的言论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动训练教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个团体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班团体的利益。所以，要扎实有效

4、地加强一个同学的常规训练。训练的资料包括?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。 四、拟定团体与个人的远、近期目的。 有目的才有动力。班主任要根据学校工作支配和本班实际情景，拟定全班与小组在学问、本领、情感等方面的远、近期目的，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加团体的分散力和动力。然后，要对每一个同学拟定实在的个人远、近期目的，将团体的动力落实到每个同学身上，帮助和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自我。 在本学期的班

5、级工作中，虽然星级中队评比的成果不精彩，但我使众多小组长们发挥了他们的管理才能，虽说还不老练，可参加面较广，培育了同学的仆人翁精神。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在理论中更深化地探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的程度不断跃上台阶。 四班级班主任个人优秀总结篇2 时间总是在悄无声息中消逝，又是一学期本学期我担当四班级三班的班主任，在看似平淡的工作中收获了许多，如今我从各方面谈谈本学期中的总结。 因为种种的缘由，本学期的工作是繁忙的，繁重的，种种工作接连而至。在开学初期我注意培育孩子们的良好学习习惯，指导他们主动地、富有共性的学习，

6、而且从各方面使他们熟悉自我、觉察自我、确立自信。学校组织的各项活动更是给了同学施展才华的空间。 在班级管理方面，我注意发挥班干部的作用，也有效培育孩子的自我管理的力量，形成他们自尊、自爱的性格。尤其值得一提的是同学在我外出学习或请假时都可以自我约束、自我管理，并且可以做到自觉清扫卫生，保持卫生，这是另我欣慰的。 在学习方面，局部同学都可以自觉学习，但是有几个后进生成了主要问题，我通过各种反方式去进步他们成果，但是没有什么明显的效果。不过信任通过努力，他们肯定会有进步的，至少孩子们养成了主动完成作业的习惯，这是另我欣慰的，也是令其他同事艳羡的地方。 总之，在这一学期里，在学校指导的指导下，通过我

7、的努力同学的素养不断进步，班级工作也有了较大的起色。但是班主任是一门科学，需要不断探究和创新，在今后的工作中我会不断努力，尽心尽职做好各项工作。 四班级班主任个人优秀总结篇3 本学期担当四一班班主任工作。由于第一次担当班主任，在管理班级方面是个新手。接手四一班的时候由于上学期钟教师病假，班级变得很混乱，所以我担当班主任的第一任务就是搞好常规，让班级的一切重新回到正常轨道上。 由于是新手，全部许多方面我都自己探索，同时也学习了其他班主任的一些好的做法。以前只是英语教师，而如今角色转换，让我对孩子们有了更深的熟悉。四班级的孩子们真是很有想法，以前不理解他们，深化理解后，觉察了他们的优点、缺点，有时

8、为他们傲慢、有时也为他们闹心。如何让班级的纪律变好、班级更加团结、同学成果优异、熬炼和展现自我，如何去实现这些，这些想法都在我的脑海里想了许多。考虑到上学期的常规差问题，我开学初的第一个意识就是要紧抓常规，对孩子们的各种行为习惯严格要求，我要求孩子每天早晨提早10分钟到班级上交作业，进展早读，我也每天早读前去班级监视查看状况，一是检查早读状况、二是查看各项作业上交状况。准时觉察问题、解决问题。同时，我在晨午读、两操、卫生、路队等各个常规检查设立管理员进展监视并做记录，一周一次总结，对表现的好的同学进展盖章嘉奖，评比一周之星，一个月一次评比管理岗位的班级之星，从一点一滴中，培育孩子的行为习惯。

9、通过本学期的不断改良，班级常规已上轨道，有了很大的进步。但也有些缺乏之处，一个是集体荣誉感不够强，二是孩子的自觉性有待进步，这是我下学期需要连续努力的方向。 四班级班主任个人优秀总结篇4 时间过得真快，不知不觉中，日子一每天过去。如今学期快完毕了，即将过去的这一学期，我担当四(3)班班主任。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各科任教师的纽带。班主任工作既是困难的，也是荣耀的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、常规训练常抓不放 开学初，根据班级根本状况，首先理解每一位同学的思想状况及学习状况;坚持常规训练，仔细贯彻?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?;加强遵

10、纪守法训练，做到无违法行为，无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风;开展一系列丰富多彩的班队活动，班级同学养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级干净、美观，卫生责任区无卫生死角;期初我根据学校制订的工作方案及少先队大队制定的工作方案，结合本班的实际，制定了实在可行的班队工作方案，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现乐观、务实、高效的工作方式，获得了肯定的训练教学效果。 二、班集体纪律 三、四班级同学是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题，虽说担当这个班的班主任只有一个学期，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相关心遵

11、守纪律、有较强分散力向心力的班级体始终是我追求的目的。 这学期，我根据同学的爱贪玩的特点，着重培育同学为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就训练同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，同学犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的

12、气氛中，同学们有了比拟剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 三、班干部培育 一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成局部。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级同学宠爱的班级干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学效劳的意识。同学们认可的可以连续留用，一些消失问题的给他一段时间改良他所消失的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，通过这一措施每名班干部养成了乐观为同学效劳的意识。每天放学班干部主动留下值日，时时监视自己，激发了同学的主动性，培育了他们的才能，班

13、级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参加到班级管理当中来，增加了他们的仆人翁意识，如今我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。 四、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点。比方：徐婉玉，她是这学期刚转来的同学，学习成果很差，但在校硬笔书法竞赛中获一等奖，我赐予了表扬，感觉她很快乐。学习的乐观性也进步了，最近

14、学习成果有了进步。对于后进生，在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 五、乐观开展好文体活动 平常训练同学要做好课间操、眼保健操，保护同学视力，增加同学的体质，进步同学的学习效率。四班级同学学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的进步，而且也有利于学习效率的进步，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 六、用爱搭建我与同学间的桥梁 爱就是敬重。敬重、理解、信任同学是消退训练盲点

15、的根底。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与教师缩留神理间隔 ，同学才会对教师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜欢我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我成功训练的最大缘由。 爱就是责任。教师的责任不仅在存的根本技能，及做人的根本行为准那么。经过一学期的努力，班级工作获得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比方遇到同学犯错误，有时比拟急躁，和一局部同学沟通较少，对同学往往缺乏急躁，特殊是对待有不良习惯

16、而又喜欢反复的同学，两三次训练引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我心情，处理方法简洁。 总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深沉班级风气纯粹，整个班级正在朝着安康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成，今后，我们将连续努力，使我们四(3)班成为优秀的班集体。 四班级班主任个人优秀总结篇5 伴随着酷暑的邻近，一学期的工作已接近尾声，静下心来对本学期的班级管理工作进展反思。自己管理的思想和方法也伴随着训练的改革而更新，把鼓励赐予每个同学，让每一个同学都安康欢乐的成长。现把本学期的工作总结如下： 一、对同学进展思想品德训练 (1)思想品德训练 这是班主任工作的主要任务，也

17、是班级工作的重点。首先要关心爱惜同学，再对他们进展思想品德训练。训练他们增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 (2)对同学进展量化考核 根据班级?行为标准?的要求对同学进展量化打分，班干部和同学代表轮番监视，做好记录，把它作为评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，进步同学思想品德素养。 二、重视班委班风建立 现代训练理论告知我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的同学担当班队干部，进展培育和训练，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。理论证明，在民主选举的根底上，经过班主

18、任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。学习上优生带差生;纪律上互相提示;劳动上互相关心。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、走进孩子心里，做孩子喜欢的教师 假设教师总以一种居高临下的心态去对待同学，虽走进了同学的中间也走不进同学心里。因此，下课我经常留在教室里与同学一起沟通;每天和同学一起做值日，和他们共享劳动的欢乐，和同学一起制定班规共同遵守。把自己当成他们其中的一员，有的孩子病了，打 问候;高温天气，提示孩子们多喝水;领子歪了，红领巾歪了帮他们正一正，使孩子从中受到潜移默化的训练，懂得怎样关心别人，心中有别人。 四、给同学供给自由、民主、和谐进展的空间。 要培育同学大胆创新，必需有一个能大胆创新的空间。开学初根据政教处的支配，我班开展了“爱在校内主题班会。活动围绕“爱这个主题，选