春季小学教导处工作总结

1、春季小学教导处工作总结教导主任是在学校工作中协助学校领导贯彻党的教育方针，提高教育质量 的得力助手。提高教育质量必须通过全体教师来进行， 如何作春季小学教导处工 作总结？本文是我整理的春季小学教导处工作总结，欢迎阅读。篇1:春季小学教导处工作总结一、本期工作重心本期加强常规教学的正规化，加强平时常规教学的指导、监督和考核，以 教师课堂教学探究为教研工作的主要任务， 努力探索英语教学，同时加强外教教 学工作。教学质量力争走上一个新的台阶。 在学校领导的正确领导下，通过全体 师生的共同努力，我校教学整体成绩取得了全镇第三名的好成绩。现就本期的教 务情况，总结如下。二、教学常规1、各教研组要求大家认

2、真研读 课程标准，了解了每个年级段的教学目 标和要求，结合本班特点，制定教学计划。全体教师提前认真研读教材，提前备 课。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识。2、开展了 五心教育课”的研究课活动。，由中心校领导、教研组长等组 织的评课小组子在认真听课的前提下， 深入研究课堂、认真评课，及时评出老师 课堂教学的闪光点和不足，帮助老师提高课堂教学的效率和质量、并努力打造优 质课堂。功夫不负有心人，通过老师们的努力，使后来的五心教育课堂取得良好 的效果。3、教研活动有序进行，常规检查按时开展。教研组每周正常开展教研活 动，每位教师积极听课，认真思考，做好听课笔记。通过上课、评课、

3、听课，逐 步提高自己的教学水平。教研组长每月按时进行常规检查，和教师交流并做好笔 记，及时向教务处反馈检查情况。在月常规检查中，老师的备课认真，作业批改 仔细，作业书写工整。各教研组利用单项训练，引领老师们的教学工作。如语文 组的拼音过关、词语过关，英语组的万圣节活动、母亲节活动，数学组的计算比 赛、数学故事比赛等，无论是社会影响还是教育教学影响都很深远。4、通过月考，及时了解各班、各科的学习状况，帮助老师们及时发现问题，及时补救。同时推门听课、深入课堂了解老师们的教育教学状况，帮助老师 们找出问题、解决问题，从而提高教学效果。5、在切实抓好教学常规同时，我们积极采取有效措施，对学困生实施一对

4、一承包制。老师们利用课间、午休、晚修、周末等时间，对学生进行语数 英的培优辅差、同时教导处加大对学困生培补过程的指导和监控。努力做好培优辅差”工作，坚持不放弃每一个后进生，给予学困生更多的关心和爱护，让他 们在学习上有所进步。6、国学经典诵读和英语口语操练开展得有声有色，期末由学部领导组成 的考核组对此以全班齐背诵、抽背诵、随意抽背诵好长诗、短诗等形式进行了验 收。学生背诵声音洪亮整齐，抽查背诵准确熟练，每个班的效果都非常良好。期 中五年级的抽查背诵稍差。7、狠抓毕业班工作。一开学不久，就召开了两次毕业班学生动员大会， 做好学生的思想动员，效果良好。同时，以月考为契机，及时发现问题，及时弥 补

5、。临考前，又召开了毕业班誓师大会，极大地鼓舞了学生的士气。在期末的全 区毕业班统一调研中，我校毕业班取得了较为良好的成绩，家长们也甚为满意。8、期末复习期间，教导处召开了多次毕业复习专题研究会，并根据各班 情况、各个老师的上课情况，深入课堂调研，帮助老师们找到适合本班的复习方 式和方法，为期末考试的顺利进行奠定了基础。9、认真落实各种制度，协助学部完成老师的考核工作。10、教务处还密切配其他部门的工作。三、取得的成绩1、通过各种教研活动，老师的思想认识和教学能力都有很大的提高、尤 其是老师们的质量意识大大增强。2、踏实教学、培优辅差，各班学生的成绩和素质都有明显提高。3、教学成绩达标情况：语文

6、组达标率：75%数学组达标率：62.5 %英 语组达标率：85%,由此看，四、五年级的数学，科学学科、综合学科的课堂效 果需要更踏实，要花大力气去提高。四、存在的问题1、对教师的课堂教学指导引领还需加大力度。2、常规管理的深入落实、斗硬还要加强。3、学生正确使用钢笔、工整写字很不好。作业应规范书写格式，作文应要求学生在教师评改后再誉写。4、课堂教学要注意高效性；5、教师执行的力度还需加强。6、教师的谦虚好学的精神尚需发扬。7、要加强各种课型的模式推广。8、各科单项训练尚需加强。9、教师、学生的科研、获奖等次、层次及次数都不理想，要引起高度重 视。五、下期工作思路1、加强常规教学工作的力度，尤其

7、是教师工作纪律的力度。2、创建高效课堂的研究。各学科模式的推广，启动小学 超前善后”模式 的探索与研究。3、继续加强教学质量的监管。4、英语特色的探索、交流、总结、成型。5、继续加强口语操练和国学经典诵读。6、继续加强各科单项训练。7、加强教研组工作的计划性、深入性、落实性.8、开设早读、写字课。9、启动班主任培训工作篇2:春季小学教导处工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主 线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基 本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教 学质量。1、积极组织教师进行xx”继续教育

8、巩固复习，认真总结，收集整理资料。 领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。提高广大教师的教学 研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极组织参加校内外研讨课。本学期教导处组织教师听评课10节，校长、教导处及各教研组长以身作 则，在全校掀起了听课热潮。特别对刚进校的年轻的特岗教师，采取听课 现场指导再听的方式，使他们尽快适应讲台，站稳讲台。从听课、教学准 备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得 更好，尽量提高每个老师的教学水平，共享教研成果。3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技 的联系。教师教学中立

9、足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制， 善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容， 开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。4、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法， 各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。5、注重师资队伍建设，做四有好教师。要求教师多学习、多听课；开展青年教师优质课竞赛；选拔青年教师参加 县、中心校级的各类学科竞赛。逐步实施名师工程，以名师效应带动和影响广 大教师，为教师成长搭建平台。6、未来工作开展。(1)、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。(2)、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一

10、步探索并加以完善。(3)、针对部分班主任工作缺乏活力，主动性和积极性不够，有必要进行 调整和充实。(4)、制定并完善教师绩效考核工作，进一步调动老师的工作积极性。(6)、把工作落到实处，争取再创佳绩。过去的一学期，教导处在学校的正确领导下， 做了一些工作，取得了一些 成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足， 继续努力，把工作做得更好。篇3:春季小学教导处工作总结一学期来，教导处在校领导的正确领导下，在各科室的支持下，紧紧围绕 我校中心工作，充分发挥教导处的枢纽、保障作用，教导处全体人员团结一致， 扎实工作，较好地完成了本学期各项工作和领导交办的各项任务。现总结如下

11、：一、强素质，精业务。学校进行的竞争上岗，为教导处注入了新的活力。教导处成员进行了细致 的分工，加强业务培训，各项工作落实到位。我们耐心细致的为校领导、各教研 组同仁提供良好周到的服务，促进学生，老师，学校，家长相互之间关系，使教 学过程更加顺畅，从而有效提高教学水平。二、抓管理，见成效。本学期加强了教学过程管理，注重科学管理、细节管理，进一步增强了教 学工作的有效性。.修订了XX南关中学教学常规检查评分细则，让教学常规走向教学常 态。教学常规是教学工作取得成效的前提与保障。 进一步加大了教学常规管理的 检查力度，努力提升了学校教学精细化管理水平；严格了课程管理，开齐、上足、 教好”各类课程；

12、加大了课程计划执行情况和实行调课的督查力度；严格在校作息 时间管理，切实控制学生在校学习时间。根据学生实际及时调整早读教师安排， 提出管理要求，真正提高早读效率，让学生学会自主学习。严格作业管理，通过 调查学生作业现状，统筹协调各科作业，切实控制了作业总量，提高了作业质量。 加强假期作业及学习的管理，实施对期末优秀作业进行表彰奖励， 提高了学生的 自主学习能力。.抓牢课堂，让课堂教学温馨有效。充分体现了有效教育的教学思想，面 向全体学生，使学生全面主动地发展。注重教学过程中的学法指导，做到精讲精 练及时高效，提高课堂教学效率，减轻学生的课后作业负担。保证教学时间，按 时上、下课，不迟到、不拖堂

13、、不擅离课堂，不做与教学无关的事。教学管理人 员都能聚焦课堂、关注课堂，经常深入课堂，推门听课、推门评课指导课堂教学， 促使每位教师课堂教学符合学生的实际。.强化校本研训，让教学走向科学和谐。抓实校本教研，以教研组为主自 主开展课堂教学研讨，本学期研讨主题：表达倾听、自主点拨、反馈评价。每组 抽取一名教师，结合课堂研讨主题进行讲课比赛。促进教师对试题的研究和反思， 各备课组分工设计出期中考试前的单元检测题，开展试题研讨，提供研讨记录和原始试题与修改后试题。.抓好毕业年级工作。全校上下一条心，扎扎实实抓好毕业年级的教学工作，20 xx年中考成绩在一分两率和尖子生方面培养方面有一定幅度的上升。为

14、此教导处的具体措施：(1)成立了毕业班领导小组；(2)毕业年级实行了 月考”制度；(3)注意对中考信息的收集，及时与各地市进行试题交流 ；(4)引领学生有计划地自主静心学习；(5)制定了中考奖惩制度，明确教学工作思路，面向全体，注重课堂，强 化基础，突出能力，提高质量。.加强了特色教研组建设，不断提高研究和辐射能力。学校分管领导以物 理、化学两个学科基地为平台，深入教研组，与教师一起共学习、共研究、共成 长。.期中、期末考试时严把命题关、监考关、阅卷质量关，力求科学、真实， 对考试中发现的问题及时反馈，通过教研组、年级组、家长会等形式加强沟通、 交流，提出目标，加强管理，提高教学效率的最大化。

15、强化考风考纪教育，严查 违规作弊行为，以良好的考风促进学风的转变，让考试成为学生学习的过程、进 步的阶梯。.学籍管理规范，严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案以及转学、 退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学 籍管理制度化，规范化。.图书馆工作井然有序。能够高效、准确地保证了教师和学生的教材和书 本、资料的征订和发放工作及日常学生借还书籍的管理工作，为学校的正常教学工作奠定了良好的基础。.狠抓了音体美教学管理。一是制定了音体美综合实践工作评价考核方 案，组织召开了音体美教研组会议，安排了本学期的重点工作任务，成立了不 同特色的训练小组，实行了责任到人与考评奖励

16、挂钩，调动了教师积极性。二是 狠抓了音体美常规教学管理，加强了对专职教师的备课、上课、训练等的督促检 查，逐步规范了上课，本学期共有22位同学取得特长生资格，有40余名同学在 信息奥赛和电脑制作中获奖并取得中考加分奖励。.各类比赛取得优异成绩。金xx等6名教师获得xx区第十二届教学能手称号。王xx获得xx市教学大比武一等奖。陈xx等名老师获得xx区优质课一 等奖，丁锐等3位教师获得xx区创新课一等奖。以上各项获奖比例均居区直学 校前列，多人次推荐参加市级、省级比赛。物理组获得xx区20 xx年度优秀学科 基地。学校被山东省中小学师资培训中心评为省级远程研修优秀组织单位，被市体卫艺评为xx市艺术

17、水平考试优秀组织单位。三、加强课题研究，增强集慧教研。.定期开展课题研讨交流，深化中国教师报全国 xx课题成长为本一一 问题引领的子课题课堂小展示和大展示和德育课题离异子女的家庭教育 两项国家级课题的研究，和市级课题中小学经典诵读研究 。其中课堂小展 示和大展示在全国课题研讨中进行经验交流，李 xx老师荣获全国优质课一等 奖；李xx老师在中小学经典诵读研究中执教公开课。.切实做好课题的申报和结题工作。本学期中报省级课题一项，市级课题 3项，结题国家级课题1项，市级课题2项，草根式兴趣课题3项。其中英语组 的市级课题课堂作业教学设计研究市级前列。.定期组织教研组的教研科研活动，开展好每周的集体备

18、课，加强面对面 研讨，定时间、定地点和定主讲人；突出主题和效果。组织教师开展课题研究论 文的撰写，11名教师参加山东省优秀教育科研论文和教育教学成果的评选，并 取得优异成绩。.鼓励教师阅读反思，进行了优秀阅读感悟的评选，积极向xx教育课 改报投稿，加强交流学习。本学期xx教育第2期，对我校进行了宣传报 道。四、存在问题与不足。.工作创新性不强。只着眼于常规管理，对整个教育教学、教师专业成长 等工作创新意识不强。.教育教学常规管理不够经常化、细致化、制度化，一些问题没有及时处 理，个别教师自由散漫的工作作风还没有完全转变 ；.深入课堂调查研究不够，对教学中存在的问题了解不足 ；.教学研究工作开展不够，广大教师的教研积极性没有完全调动起来， 大 部分教师只是为了完成教学任务而工作，许多好的教学经验没有总结出来；.教师学习业务知识和实践研究以及校