全国大学生职业生涯规划大赛课件

1、全国大学生职业生涯规划大赛用你的博爱，去看看那大山里的孩子用你的博爱，去挽救大山孩子的命运学 校：四川省宜宾学院学 院：经济与管理学院参 赛 者：李 能指导老师： 十字路梦想家乡现状1：经济落后，风景优美家乡现状2：教育落后，人情淳朴自主创业教 师教育投资梦想用一生所学，回报家乡十字路分析性格分析我的性格自测自测结论：我的性格属于内向型；在原则上，更偏重于情感；对任何事情计划，有想法。同学-低调、自信、注重集体感，值得肯定的 是有才、好学，喜欢帮助别人,不喜欢开 玩笑,但给人留一个默默无闻的映像。老师-在学习上很用功，对班级工作认真、负 责，有谋虑，但是没有雄心。父母-喜欢独立，个性比较强、以

2、自我为中心 ，但做很多事，让人感到惊喜， 有好胜 的性格。认识改正：一是学会善于表达，学会接受别人的意见。二是不要对一件事过度敏感，做事要看大局、长远，不要过度追求细节完美。身边人对我性格的评价职业环境一教师职业：就目前形式来看，国家越来越重视教师的待遇与就业问 题。 但是总的趋势来看，现在城镇教师是供过于求,在乡 村是缺少老师,更缺少优秀的老师，有能力的老师!教师职业面临的冲击： 1、学生发展水平的提升； 2、师范教育变为教师教育； 3、知识更新速度快； 4、知识来源多渠道； 5、从本地域学习转变为全国网络化 学习； 6、多源智能理论的盛行。职业环境二教育投资： 近几年来教育行业投资以企业为

3、主，且企业投资覆盖了许多个细分领域。涉及领域除了网络教育中的网络语言等教育、中小学网络教育、网络语言培训，还有线下的语言培训机构、中小学课外辅导机构、IT职业培训、企业管理培训等。能力分析学校风采实践能力 2010年暑假在成都思源培训中心教学 2011年08月组建希望教育培训中心学习能力：大一两学期都获得宜宾学院二等奖学金，在宜宾 学院“物理基础知识竞赛”中获得三等奖，参加 过四川省高数竞赛。工作能力：大一学年填写班主任手册认真、负责，并获 得荣誉证书。品德能力：大一学年度被评为宜宾学院“双优”学生（“三 好学生”、“优秀学生干部”）。分析总结SWOT 分析S1、家人，親朋 好友的支持。2、社

4、会适应能 力强，人际交往广。3、自强、独立、 自信、肯干。 W1、学历不厚,知 识，特别是 文学方面知 识浅陋。2、缺乏经验。3、过度追成 就，以自 我为中心。 O1、大学本科学历 可以考研。2、自己已经组建教育培训中心3、做学生干部，可以锻炼组织能力。4、国家支持创业，对大学生有优惠政策。 T1、资金没有来源， 学历资本不够。2、自主创业越来 越多。3、学生对教师水 平要求越来越 高。小结：发扬自己长处，改正自己短处，抓住机遇，迎接挑战， 为自己梦想奋斗终身。创业准备2017年2019年：参评助教，工作上升为区域经理。2019年2021年：参评讲师，研究教育新的开发项目，在机构申请， 自主创

5、建，工作上升项目经理。2021年2023年：继续自主学习，做到白天上班，晚上学习，考博士。2023年2025年：努力研究教育学，准备结婚，同时在自己职场工作不能丢，参评教 授。2027年，自主创业，组建自己的教育机构。时间：2017年2027年圆梦具体安排2027年|2031年打造一个资金雄厚的民办教育企业。分析家乡教育与经济，筹划具体教育投资具体方式和方案。2031年|2036年投资家乡教育关注西部教育2036年投资规划 2036年，教育投资正式起步，梦想实现。 2036年以后，努力发展自己的民办教育企业，改变家乡教育落后状况，成立慈善基金会，各地讲学。晚年从事我国贫困地区教育研究和我国教育

6、方向研究。十字路徘徊若干假设假设一：考研失败1、凭大学学历到社会找工作；2、边疆支教假设二：进民办教育失败1、和朋友一起组建教育培训机构；2、找自己专业对口工作；3、考博假设三：创业资金不够1、申请贷款；2、向自己所在教育企业领导表明想法，请求支助。假设四：教育投资失败1、分析民办教育走向，保存发展自己的民办企业；2、回家乡，从内部发展评估 社会在发展，对于成功的机会，不好评价，加上规划书，还有许多因素没有考虑到。所以阶段性评估是必要的，我将从如下几个方来进行着手。1、每天回忆自己是否做到当天任务，当天完成。绝对不把今天推 到明天再做。2、每周列出自己所完成任务清单，不断累积成书。3、每隔一个月评估一次规划，并列出成绩，形成成绩单，与每周 清单一起保存。 该规划书将公众于亲朋好友，自己时刻在监督之下进行，最有力度监督人：室友