《油画静物》课程教学大纲（本科）

1、油画静物课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1091339029课程名称（中/英文）：油画静物/Oil Painting课程类别：专业方向特色课程学分：3总学时:48理论学时：16实验/实践学时：32适用专业：美术学专业（油画方向）适用对象：本科先修课程：专业实训（1）专业写生（3）教学环境：美术学专业实训室开课学院：艺术设计学院二、课程简介1,课程任务与目的围绕应用型办学定位，突出服务区精神文明和文化建设目标，在课程教学中，介绍油画 静物在的开展史，引入中原文化历史和河洛文化元素，激发学生爱国热情和文化自信，通过 理论讲授培养学生较高的审美情趣与品位。本课程通过学习，使学生了解、掌握油画静

2、物的绘画步骤及各种表现技法，能够运用油 画语言表现静物的空间感、体积感、质感和色调，并通过分析中外美术名家的名作，提高学 生的油画静物技法能力和艺术修养。通过本门课程的学习，可以促使学生一切事情都要从基 础做起，培养学生兢兢业业的学习和工作态度。2.对接培养的岗位能力通过对油画静物课程的学习，学生应具备能在文化产业领域从事油画创作、油画临摹、 美术教育等工作的能力，具有良好的艺术、人文和社会科学知识素养。三、课程教学目标.对于形体与色彩的感受能力，包括观察力和领悟力，对于形体与色彩的表现能力，掌 握和运用油画艺术语言的能力.对于视觉形象的审美判断能力和对于视觉艺术形式的驾驭能力。.掌握油画的基

3、础知识及专业技能，具有一定的油画创作能力，熟练掌握油画材料工具, 较好的运用油画材料进行绘画实践,提高对油画静物技法的认识,感受油画静物的艺术语言, 提高审美能力及艺术修养。.坚持学以致用的教学理念，通过课程教学使学生具备一定的创新意识和创新能力，强 化专业素质，通过参加高级别美术展览，提升专业创作能力。在整个教学过程中，教师将会 自始至终鼓励和启发学生的创造力和想象力，为进一步专业课程的学习打下坚实的基础。同 时提高艺术素质和审美情感。四、教学课时安排(-)学时分配主题或 知识点教学内容总 学 时学时完成课程 教学目标讲 课实 验实 践知识点 1.名家 作品讲 解与分 析1. 了解油画静物的

4、 开展历史过程，油画 理论知识和传统表 现技法，现代表现技 法。4400了解油画静物的开展历史过程，使 其具有一定的逻辑思维和鉴赏能力。知识点 2.油画 静物的 绘画步 骤与技 法1.熟悉掌握油画的 基本材料及用法，掌 握油画静物的绘画 步骤及技法。8404掌握油画的基础知识及专业技能， 具有一定的油画创作能力，熟练掌握油 画材料工具，较好的运用油画材料进行 绘画实践。知识点 3.油画 静物的 色彩研 究1. 了解各种色调的 表现效果，掌握色彩 的表现形式。12408形体与色彩的感受能力，包括观察 力和领悟力,对于形体与色彩的表现能 力，掌握和运用油画艺术语言的能力。知识点 4.油画 静物的

5、深入刻 画1.学习油画静物的 刻画方法，掌握油画 静物的素描关系、空 间、质感及艺术表 现。244020具有一定的油画创作能力,熟练掌 握油画材料工具,较好的运用油画材料 进行绘画实践，提高审美能力及艺术修 养。合计4816032(二)实践教学安排序号实践工程名称实践学 时实践类 型实践要 求每组 人数备注1实践一：油画静物技法练习4设计性必做152实践二：油画静物写生（1）8设计性必做153实践三：油画静物写生（2）20设计性必做15注:.实验类型：分“演示性”、“验证性”、“综合性”、“设计性”、“创新性”.实验要求：分“必做”、“选做”.每组人数：指教学实验工程中在每套仪器设备上同时完本

6、钱实验工程的人数。如2 人合用一台显微镜，那么每组人数为2人；5人合用一台仪器那么每组人数为5。五、教学内容及教学设计知识点1名家作品讲解与分析L教学内容了解油画静物的开展历史过程，油画理论知识和传统表现技法，现代表现技法。.教学重点油画静物的表现技法。.教学难点油画静物的传统表现技法。.教学方案设计理论授课、名作赏析。知识点2油画静物的绘画步骤与技法.教学内容熟悉掌握油画的基本材料及用法，掌握油画静物的绘画步骤及技法。.教学重点掌握油画静物的绘画步骤。.教学难点掌握油画静物的表现技法。.教学方案设计理论授课、教师示范。知识点3油画静物的色彩研究.教学内容了解各种色调的表现效果，掌握色彩的表现

7、形式。.教学重点色调的统一。.教学难点条件色的表现。.教学方案设计理论授课、教师示范。知识点4油画静物的深入刻画.教学内容学习油画静物的刻画方法，掌握油画静物的素描关系、空间、质感及艺术表现。.教学重点油画静物的深入刻画。.教学难点空间、质感的艺术表现。.教学方案设计理论授课、教师示范、习作点评。六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核方式及成绩比例，重点考 核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力 等；考核方式采用多种形式（测验、辩论、论文、工程等）、多个阶段（平时测试、作业测 评、课外阅读、社会实践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂讨论、社会调 查、竞赛等）等全过程的考核。学生成绩评定注:考核 方式平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂表现VVV/V成绩 比例%10%20%10%/60%.过程考核包括平时成绩和期中考试，根据本课程要求在所采取的考核方式下方打“ J ”；.期末考试为必修选，且占总成绩的比例不低于40%；.采用“其他”考核的要写明具体形式。七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）陆琦油画静物M .武