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文档简介

1、第 页中班音乐老鼠进城教案1.随音乐合拍地表现乡下老鼠进城的忐忑担心、欢乐、焦灼、宁静的心情。2. 会“躲闪、定住”，感受乐曲中表现出来的焦灼气氛。3.体验听音乐做游戏的欢乐。活动重点：随音乐表现老鼠进城的忐忑担心、欢乐、焦灼的心情。活动难点：会躲闪、定住，感受乐曲中的焦灼气氛。活动预备：音乐忐忑和故事老猫头饰一个。活动过程：一、回忆故事内容，激发幼儿的活动爱好。师：还记得老鼠进城的故事吗？师：城市里面有哪些好吃的啊？二、倾听音乐，学习爱护自己的本事。1观赏a音乐，并随音乐大胆用动作表现。师：想不想进城吃好吃的东西啊！师：孩子们，看看妈妈是怎么爱护自己的。师：这段进城音乐，你听了之后心情如何？

2、小结：这一路走来，我的心情忐忑担心，怕一不当心被车撞了，被人类踩到。师：我们进城的时候要左看看有没有人，右瞧瞧有没有车，最末在走7步，1、2、3、4、5、6、7；停下来,再左看看,右瞧瞧,没有车没有人,走7步2观赏b音乐。1师：好不简单进了城，“咕噜咕噜噜”什么声音？师：肚子饿了，看见吃的东西你会怎么表现？(2)引导幼儿感受并表现音乐中老鼠看见吃的兴奋心情。3感受c段音乐，玩“躲闪、定住”游戏。1师：听，谁来了？师：老猫来了，怎么办？小结：老猫往左扑的时候，我们就往右躲，与猫的方向想反，这样老猫就捉不到了。2玩“木头人”师：老猫在捉不到我们的时候，会说一句“画个圈圈定住你”，这个时候老鼠们，千万不能动，就像木头人一样，动一下就会被老猫吃掉！师：现在我是老猫，我们来试试看！4完整的跟着音乐做相应的动作。师：孩子们，爱护自己的本事也学得差不多了，我们进城去闯闯吧！三、结束部分。师：城市

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