蝴蝶小班科学公开课活动教案《美丽的蝴蝶》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -蝴蝶小班科学公开课活动教案美丽的蝴蝶含反思 活动目标 1.初步了解蝴蝶的形状特征及蜕变过程。2.能用容易的语言描述自己的观看结果。3.在活动中，让幼儿体悟胜利的喜悦。4.乐意与伙伴合作嬉戏，体悟嬉戏的愉悦。活动预备1.将幼儿收集的蝴蝶标本、图片布置成展览台。2.幼儿用书、挂图。活动过程1.导入活动。老师引领幼儿叙述自己和蝴蝶的趣事。2. 阅读幼儿用书漂亮的蝴蝶，引领幼儿用容易饿语言描述自己饿观看结果阅读幼儿用书漂亮的蝴蝶，引领幼儿自由描述观看到的蝴蝶的形状特征和翅膀上的花纹特点，了解有关蝴蝶的生活习性。老师小结：蝴蝶是一种昆虫。蝴蝶的种类繁多，爱吸食花蜜。蝴蝶的翅膀阔大，色

2、彩漂亮，静止时四翅竖于背部。蝴蝶的腹部细长，翅膀和身体上有各种花纹。3.初步了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。阅读幼儿用书毛毛虫变蝴蝶。老师：毛毛虫是怎样变成蝴蝶的?幼儿试试叙述毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，老师提高幼儿的熟悉结果。幼儿用图片排序，了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。活动延长阅读幼儿用书漂亮的蝴蝶，能用自己的语言叙述云南大理蝴蝶泉的风景。资料包云南大理蝴蝶泉位于苍山云弄峰下，泉水清亮如镜。每年一到蝴蝶会，成千上万的蝴蝶从四周八方飞来，在泉边漫天飘舞，大如巴掌，小如铜钱。很多蝴蝶还钩足连须，首尾相衔一串串地从大合欢树上垂挂下俩直至水面，五彩斑斓，蔚为奇观。最大的蝴蝶展翅是可达24厘米，最小的蝴蝶展翅

3、是惟独1.6厘米。大型蝴蝶更引人注目，特地有人收集各种蝴蝶的标本。蝴蝶翅膀上的鳞片不仅能使蝴蝶鲜艳无比，还像蝴蝶的一件雨衣。由于蝴蝶翅膀上鳞片里含有丰盛的脂肪，能庇护蝴蝶，所以，即使下小雨是，蝴蝶也能自由的飞翔。教学反思：因为本次活动的开展，是从孩子的爱好点生成的，所以幼儿对囫囵活动弥漫了爱好，他们的乐观性、主动性得到了很好的激活。活动中蝴蝶图片的观赏、多媒体课件的运用、嬉戏与音乐的有机结合，不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决，更重要的是：幼儿在活动中感触到了美，在嬉戏中体悟到了欢乐。 蝶，通称为蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称

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