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文档简介

1、项羽之死公开课2课件项羽之死公开课2课件一:作者介绍司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙门(今山西河津)人1 。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。著作史记。一:作者介绍司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长,二:作品简介史记是二十四史之首,是中国历史上第一部纪传体通史,全书共一百三十篇,分为十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五种形式。史记代表了古代历史散文的最高成就,鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。与后来的汉

2、书、后汉书、三国志合称“前四史”。史记记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元年,共三千多年的历史。五十二万六千五百余字。 二:作品简介史记是二十四史之首,是中国历史上第一部纪传体本纪: 世家:列传: 表: 书: 叙述历代帝王的历史叙述贵族王侯的历史历代诸侯之外名官名人的事迹各个历史时期的简单大事记记载典章制度,天文地理本纪: 叙述历代帝王的历史叙述贵族王侯的历史历代三:背景链接鸿门宴之后,项羽裂土分封18个诸侯王,恢复封建割据,自立为西楚霸王,定都彭城。封刘邦为汉中王,定都南郑,将关中分为三部,封秦降将分别为王,企图将刘邦困锁在边险地。刘邦采纳萧何建议,还定三秦,东向以争天下的方略,

3、忍忿前往汉中,途中烧毁所过栈道,并借此表示无东向之意,以麻痹项羽。此后,刘、项之间发生了多次战斗,项羽多次失败。西楚霸王三:背景链接鸿门宴之后,项羽裂土分封18个诸侯王,恢复封建割公元前204年十月,韩信一反常规,背水设阵,大败赵军。公元前203年十一月,又大破齐、楚联军于潍水之滨,平定齐地,从东、北两面形成对楚军的战略包围态势,直接威胁楚大后方。公元前202年八月,楚军粮尽,划鸿沟为界,东归楚、西属汉。楚河汉界楚河汉界公元前二零二年九月,项羽遵约东撤,刘邦遂背约,向楚军突然发起战略追击。十二月,调集各路大军40万人,将10万楚军包围于垓下。楚军兵少食尽,屡战不胜,夜闻楚歌四起,军心瓦解。项羽

4、率800骑突围南逃,刘邦派兵追击,项羽至乌江兵败自刎。乌江自刎公元前二零二年九月,项羽遵约东撤,刘邦遂背约,向楚军突然发起四:课文内容概述项羽之死记述项羽一生的最后阶段,表现他无可奈何的失败和悲壮的死亡,是项羽本纪中最具悲剧性的一幕。这篇文章围绕项羽这个悲剧英雄,描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面,多角度、多层次地展现他的性格。四:课文内容概述项羽之死记述项羽一生的最后阶段,表现他五:研读课文第一段 齐读第一段 学 生质疑、解疑五:研读课文第一段 齐读第一段 巩固练习1、解释划线词语 项王军壁垓下 项王则夜起 虞兮虞兮奈若何 歌数阙,美人和之 项王泣数行下 2、点出句式并翻译句子项王则

5、夜起,饮帐中设营驻守于是你应和省略句项羽于是在夜里起来,在帐中喝酒眼泪巩固练习1、解释划线词语 设营驻守于是你应和省略句项羽于是在 1、请找出表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为的五个动词。(惊起-饮歌泣) 2、如何理解“慷慨悲歌”事件?慨叹自己时运不利,恋恋不舍的和名骓、虞姬诀别,充满了悲凉和无奈的情绪。项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫,在预料到失败命运的时刻,唱出柔肠百转的“垓下歌”,为项羽这个形象增添了一股柔情。 3、从中可见项羽的性格?“慷慨悲歌”充分表现出项羽多情善感的性格。项羽帐中夜饮,“慷慨悲歌”,慨叹自己时运不利,恋恋不舍地和名骓、虞姬诀别,充满了悲凉和无奈的情绪。这位盖世英雄歌罢泪水

6、涟涟,以至于左右的人都不忍心目睹这样的场面。“垓下之围”刻画出项羽多愁善感的性格侧面。项羽帐中夜饮,“慷慨悲歌”,慨叹自己时运不利,恋恋不舍地通过正面描写和侧面烘托刻画项羽的形象。首先正面描写项羽的悲歌和泪水。项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫,在预料到失败命运的时刻,唱出了悲壮哀婉的垓下歌,慨叹时运不济,诀别名骓美女,为项羽这个形象增添了一股柔情。男儿有泪不轻弹,这里还写到项羽“泣数行下”,渲染出一个末路英雄的悲凉。然后还写到了“左右”的表现,从侧面衬托当时的气氛。随从的将士都哭了,一个“能”字写尽了将士们的不忍之心,也写尽了霸王的悲惨处境。这几句话描写项羽的慷慨悲歌的场面是成功的,刻画项羽多情善感

7、的性格侧面也是成功的。霸王别姬 通过正面描写和侧面烘托刻画项羽的形象。首先正面描写项羽的垓下之围四面楚歌霸王别姬 英雄末路的悲哀多情善感儿女情长血性柔肠 垓下之围四面楚歌英雄末路的悲哀多情善感血性柔肠 六、研习课文二、三段齐读第二、三段学生质疑、解疑 1、解释划线词语 左,乃陷大泽中 期山东为三处 2、解释多义词 汉军乃觉之 项王乃复引兵而东 至东城乃有二十八骑 乃左走 名词作动词约定才于是只,仅有巩固练习1、解释划线词语 左,乃陷大泽中 2、解释多义词 汉军乃觉3、指出下列句中词类活用现象并解释 直夜溃围南出 项王乃复引兵而东 此天之亡我,非战之罪也 南,名词作状语,向南东,名词作动词,向东

8、走亡,动词的使动用法,使亡3、指出下列句中词类活用现象并解释 直夜溃围南出 南,名4、指出句式特点并翻译句子 骑能属者百余人然今卒困于此此天之亡我,非战之罪也能够跟从他的骑兵有八百多人然而今天终于被围困在这里这是上天要灭亡我,并不是作战能力的罪过啊(定语后置)(被动句 状语后置)(判断句)4、指出句式特点并翻译句子 骑能属者百余人能够跟从他的骑 第二段:写垓下突围、被困东城主要情节: 反复强调: 从中可见项羽的性格: 直夜溃围绐陷大泽决意快战“此天之亡我,非战之罪也”。 自负、勇武 第二段:写垓下突围、被困东城主要情节:反复强调:从中可 第三段:东城快战(三次行动): 第一次:项羽 汉军第二次

9、:项羽 赤泉侯第三次:项羽大呼、驰下、斩将皆披靡嗔目叱之人马俱惊,辟易数里弛,斩汉一都尉,杀数十百人 骁勇善战威风勇猛自负从中可见项羽的性格: 第三段:东城快战(三次行动): 第一次:项羽 这三次行动都从不同的角度刻画了项王的威风勇猛。第一次通过项王“大呼”“驰下”“汉军皆披靡”来渲染项羽势不可挡的气势,“遂斩汉一将”的“遂”写出了项羽斩将的轻而易举。第二次行动中,项羽并没有动手,只用眼神和声音就吓退了敌兵,“瞋目而叱之”,“赤泉侯人马俱惊,辟易数里”。孰是追兵,孰为逃将,难以辨别。项羽慑人魂魄的虎虎声威跃然纸上。第三次行动中,项羽斩汉一都尉,杀数十百人,而楚军仅仅损失了两人而已,通过这一对比

10、再次渲染项王的勇猛无敌。在身当绝境的情况下,项羽每战都能给敌军以有效的打击,丝毫没有兵败的萎靡和绝望,确实表现了他的骁勇善战。难怪他充满自豪地问属下战果何如,这一问再次表现了他的自负。 这三次行动都从不同的角度刻画了项王的威风勇猛。第一次 七、研习课文四段齐读第二、三段学生质疑、解疑 解释下列词语的意思1,地方千里2,亦足王也3,无以渡4,我何渡为5,渡江而西6,父兄怜而王我土地方圆称王没有办法固定句式:为什么还要-呢?向西征战使(尊)-为王巩固练习解释下列词语的意思土地方圆称王没有办法固定句式:为什么还要-乌江自刎拒渡赠马赐头写了哪三件事?乌江自刎拒渡写了哪三件事?项羽知耻而重义,心地仁善宁

11、死不辱,视死如归,是个英勇豪迈的失败英雄。亭长劝他快登船,他却笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”这一番肺腑之言,表现出他知耻而重义的性格,赐马给亭长又表现了他心地善良。身受重伤后看到背楚投汉的吕马童,于是赠头绝对给他,自刎而死,再次表现了他视死如归。项羽知耻而重义,心地仁善宁死不辱,视死如归,是个英勇豪迈乌江自刎拒渡赠马赐头知耻重义心地仁善视死如归*宝马赠亭长,头颅赐故人重情重义*笑言拒渡知耻近乎“勇”乌江自刎拒渡知耻重义心地仁善视死如归*宝马赠亭长,头颅赐故人项王三尺剑,千古共英风不用多说什么了

12、。谁都不难看出,项羽死得壮烈,死得英雄,死得气势磅礴,惊天地,泣鬼神,就连乌江之水也要为之呜咽,为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的,他的死,都有无与伦比的人格魅力和审美价值。易中天:项羽之死项王三尺剑,千古共英风不用多说什么了。谁都不难看出,项羽八思考题:“此天之亡我,非战之罪也”一句,项羽说了三次,事实真象他说的这样的吗?试剖析。 明确:非也。项羽的失败与其性格有很大的关系,性格决定命运.他刚愎自用,感情用事,优柔寡断,拒纳良言,烧杀抢掠,错失良机,痛失人心等有很大关系。项羽此时反复狡辩,正体现了他心死而未平,认输而不服气的自信、可是又无法面对楚军即将覆灭的现

13、实之心理特点。于是他认为这一切都是命运安排的。描写出他刚愎自用,缺少自我反省精神的弱点。 八思考题:“此天之亡我,非战之罪也”一句,项羽说了三次,事实本文刻画出了项羽的“精神气血”:有诀别美人名骓的血性柔肠,有感天怨时的自负自叹,有拼死决战的勇猛刚强,有乌江拒渡的知耻重义,有赠马赐头的豪侠意气。此文刻画出了很多生动传神的细节,项羽诀别美人名骓时的泪水,陷入绝境的宣言,东城突围的声威,乌江拒渡的笑谈,自刎之前的回顾,都令人难以忘怀。整篇文字读来荡气回肠,令人不免对这段传奇的历史感慨万千,对项羽这个悲剧英雄悲之叹之,爱之怜之。本文刻画出了项羽的“精神气血”:有诀别美人名骓的血性柔肠题乌江亭 杜牧

14、胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰, 中原一败势难回。 江东子弟今虽在, 肯与君王卷土来? 咏项羽 李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。让我们来看一看后人是如何评价项羽的? 杜牧认为:男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。 王安石认为:军民离心,败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。 李清照认为:项羽气势豪壮,令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。题乌江亭 杜牧让我们来看一看后人是如何 杜1、副词:项王乃大惊于是项王乃悲歌慷慨平明汉军乃觉之至东城,乃有二十八骑

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